<p class="ql-block">為幫助新入職教師快速適應(yīng)教學(xué)工作，提升教學(xué)設(shè)計(jì)與表達(dá)能力，9月3日，博興縣第四中學(xué)初中部精心組織新入職教師說課比賽及系列成長指導(dǎo)活動(dòng)，為新教師搭建成長平臺(tái)，助力開啟教育生涯新征程。縣教研室初中部主任安東、縣教研室體育教研員安朝陽、學(xué)校副校長高寶光、學(xué)校相關(guān)科室負(fù)責(zé)人及全體新入職教師參加本次活動(dòng)。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)開始，新入職教師依次登臺(tái)進(jìn)行說課展示。老師們圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)過程設(shè)計(jì)等核心內(nèi)容，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)與學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，展現(xiàn)出扎實(shí)的專業(yè)素養(yǎng)與積極的教學(xué)熱情。說課環(huán)節(jié)不僅為新教師提供了展示自我的舞臺(tái)，更成為彼此交流學(xué)習(xí)、碰撞教學(xué)思路的重要契機(jī)。</p> <p class="ql-block">說課比賽結(jié)束后，學(xué)校課堂改革中心副主任張靜聚焦學(xué)校 “四步六環(huán)”高效課堂教學(xué)模式展開細(xì)致講解。她從操作流程、實(shí)施要點(diǎn)等方面進(jìn)行深入剖析，結(jié)合具體教學(xué)案例，生動(dòng)闡釋了如何通過“四步六環(huán)”實(shí)現(xiàn)課堂效率與教學(xué)質(zhì)量的雙重提升。</p> <p class="ql-block">隨后，教師發(fā)展中心主任張鵬宣讀獲獎(jiǎng)教師名單，校領(lǐng)導(dǎo)為說課比賽中表現(xiàn)優(yōu)異的教師頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)全體新教師以獲獎(jiǎng)教師為榜樣，不斷精進(jìn)教學(xué)能力。</p> <p class="ql-block">在成長指導(dǎo)環(huán)節(jié)，縣教研室體育教研員安朝陽從教育教學(xué)的核心維度出發(fā)，為新入職教師帶來“親、趣、活、實(shí)、美”五方面成長建議。即親其師信其道；打造趣味課堂，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣；活用教學(xué)方法，適應(yīng)學(xué)生個(gè)性化需求；立足教學(xué)實(shí)際，落實(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)；營造美的教學(xué)氛圍，提升課堂育人溫度。這五方面建議涵蓋教學(xué)理念、課堂教學(xué)與個(gè)人成長，為新教師提供了全面且具操作性的成長路徑。</p> <p class="ql-block">縣教研室初中部主任安東則從宏觀視角切入，引導(dǎo)新教師感受時(shí)代賦予的教育機(jī)遇。他指出，強(qiáng)盛的國力為教育事業(yè)發(fā)展提供了堅(jiān)實(shí)保障，創(chuàng)造了良好的教育環(huán)境，新教師應(yīng)珍惜這一難得機(jī)遇，不斷提升自身教學(xué)知識(shí)儲(chǔ)備，主動(dòng)更新教學(xué)觀念，深入踐行新課標(biāo)要求，積極探索“以學(xué)生為主體”的新課堂模式，真正將學(xué)生置于課堂中心，助力學(xué)生全面發(fā)展。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)最后，學(xué)校副校長高寶光發(fā)表總結(jié)發(fā)言，為新入職教師送上殷切囑托與成長指引。高校長首先介紹了學(xué)?，F(xiàn)有教師結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)新教師是學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展的新鮮血液與重要力量，學(xué)校將為新教師成長提供全方位支持。他提出，教師成長離不開“名師引路”，鼓勵(lì)新教師主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師學(xué)習(xí)，積極參與教研活動(dòng)，在交流研討中快速提升；同時(shí)，他著重強(qiáng)調(diào)“自我反思”“自悟自渡”的重要性，希望新教師在日常教學(xué)中堅(jiān)持復(fù)盤總結(jié)，不斷反思教學(xué)得失，在自我沉淀與感悟中實(shí)現(xiàn)專業(yè)成長，早日成為獨(dú)當(dāng)一面的優(yōu)秀教師。</p> <p class="ql-block">此次系列活動(dòng)的開展，不僅讓博興縣第四中學(xué)初中部的新入職教師明晰了教學(xué)方向、掌握了成長方法，更感受到了學(xué)校對青年教師培養(yǎng)的重視與關(guān)懷。相信在學(xué)校的精心培育與自身的不懈努力下，新教師們將快速融入教學(xué)團(tuán)隊(duì)，在教育崗位上綻放光彩，為學(xué)校教育事業(yè)發(fā)展注入新活力。</p>