<p class="ql-block">九月的晨光剛漫過(guò)校園圍墻,501班家長(zhǎng)護(hù)學(xué)崗的“紅馬甲”們已早早守候在路口。這是新學(xué)期的第一天,孩子們帶著對(duì)校園的期待奔赴而來(lái),而家長(zhǎng)志愿者們則用一場(chǎng)“雙向奔赴”的守護(hù),為開(kāi)學(xué)第一天寫下溫暖的注腳。</p> <p class="ql-block">“小朋友,慢點(diǎn)走,注意腳下臺(tái)階。”“來(lái),書(shū)包我?guī)湍闾嵋幌?,別著急?!弊o(hù)學(xué)崗的家長(zhǎng)們化身“交通指揮員”“安全引導(dǎo)員”,一邊熟練地疏導(dǎo)校門口的車流,提醒過(guò)往車輛減速慢行;一邊溫柔地引導(dǎo)孩子們有序入校,幫低年級(jí)的小同學(xué)扶正歪掉的紅領(lǐng)巾,為忘記帶水杯的孩子遞上紙巾。他們的聲音不高,卻充滿力量;動(dòng)作不復(fù)雜,卻滿含關(guān)切——每一次揮手、每一句叮囑,都藏著對(duì)孩子們最真摯的守護(hù)。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">這些家長(zhǎng)中,有放下工作早早趕來(lái)的職場(chǎng)爸媽,有特意調(diào)整時(shí)間的全職媽媽,還有堅(jiān)守的爺爺奶奶。無(wú)論身份如何,他們都有一個(gè)共同的名字——“501班守護(hù)者”。有位家長(zhǎng)在志愿日記里寫道:“以前總覺(jué)得護(hù)學(xué)崗是件簡(jiǎn)單的事,親身參與后才知道,要眼觀六路、耳聽(tīng)八方,既要顧著孩子的安全,也要體諒過(guò)往車主的不便。但看到孩子們笑著說(shuō)‘謝謝叔叔阿姨’,就覺(jué)得所有的辛苦都值了?!?lt;/p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“家校共育”的真諦——教育不是學(xué)校的“獨(dú)角戲”,而是家長(zhǎng)與老師攜手搭建的“同心橋”。這道流動(dòng)的風(fēng)景線,不僅守護(hù)著孩子們的上學(xué)路,更在他們心中種下了“責(zé)任”與“關(guān)愛(ài)”的種子,讓501班的每一份成長(zhǎng),都浸潤(rùn)著家校同行的溫暖。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">編輯:501班巫老師</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">供圖:501班家長(zhǎng)義工</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">審核:德育處</p>