亚拍区欧拍区自拍区|日本强奸久久天堂色网站|午夜羞羞福利视频|你懂得福利影院|国产超级Avav无码成人|超碰免费人人成人色综合|欧美岛国一二三区|黄片欧美亚洲第一|人妻精品免费成人片在线|免费黄色片不日本

2025年秋季團(tuán)長(zhǎng)培訓(xùn)8.27Day2??

周洋林

<p class="ql-block">團(tuán)長(zhǎng)培訓(xùn)第二天早會(huì)</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">主題:做好一件事,學(xué)會(huì)做一切事</span></p><p class="ql-block"><b>1.做事是有規(guī)律的,任何一件事都有其本質(zhì)邏輯</b></p><p class="ql-block"><b>2.成為一個(gè)強(qiáng)大的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)袖</b></p><p class="ql-block">思考:領(lǐng)導(dǎo)者的作用是什么?(要有高超解決問題的辦法,高尚的品德,形成個(gè)人魅力,有一顆向上向善的信念,有樂觀的精神,認(rèn)知到當(dāng)前的困難)</p><p class="ql-block">例:一只羊領(lǐng)導(dǎo)的一群郎會(huì)被一只狼領(lǐng)導(dǎo)的一群羊打敗</p><p class="ql-block">這三天的訓(xùn)練內(nèi)容難度超大,如同大學(xué)生一學(xué)期的某門課程</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">義工團(tuán)可以被模仿,但無法被超越,因?yàn)槲覀兎磸?fù)迭代,持續(xù)超越自己,持續(xù)保持領(lǐng)先,持續(xù)自我革命優(yōu)勝劣汰是這個(gè)世界的規(guī)則</b></p><p class="ql-block">以小看大,小時(shí)候習(xí)慣的養(yǎng)成將會(huì)影響你的一生</p><p class="ql-block"><b>成事的規(guī)律</b>:<span style="color:rgb(57, 181, 74);">依靠自己,強(qiáng)大自己強(qiáng)大的必由之路:不斷砥礪自己,經(jīng)歷挫折,歷練</span></p><p class="ql-block">今日安排:</p><p class="ql-block">今天對(duì)已固化無需教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行考核下午輔導(dǎo)員進(jìn)行講故事和活動(dòng)考核</p><p class="ql-block"><b>考核評(píng)級(jí):卓越-專家-專業(yè)-合格-不合格</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">想要成為專業(yè)級(jí)團(tuán)長(zhǎng)必須要有強(qiáng)烈的榮譽(yù)感、強(qiáng)烈的企圖心</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">學(xué)練反饋!!!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">及時(shí)復(fù)盤總結(jié)!!!</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">做到知行合一!!!!</span></p><p class="ql-block">人工智能時(shí)代不要想著跟機(jī)器人搶活干,要學(xué)會(huì)去解決抽象的問題,創(chuàng)造性思維。</p> <p class="ql-block">歐爸的教育理念,幫助大家很好的理解團(tuán)集會(huì)的目的和意義。</p><p class="ql-block">理論學(xué)習(xí)篇</p><p class="ql-block"><b>和善全人教育采用的是</b><span style="color:rgb(57, 181, 74);">體驗(yàn)型+融合型</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">體驗(yàn)型是指情感、態(tài)度、價(jià)值觀等目標(biāo),難以檢測(cè),重點(diǎn)在經(jīng)歷和感受,不能強(qiáng)調(diào)效率。</span></p><p class="ql-block">融合型是指能力、品質(zhì)、品格、素養(yǎng)、核心素養(yǎng)、智慧等,強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成、輸出。</p><p class="ql-block"><b>1.核心性質(zhì):</b></p><p class="ql-block">體驗(yàn)型核心性質(zhì)是情感、態(tài)度、價(jià)值觀 </p><p class="ql-block">融合型核心性質(zhì)是能力、素養(yǎng)、智慧 </p><p class="ql-block"><b>2.目標(biāo)導(dǎo)向:</b></p><p class="ql-block">體驗(yàn)型是過程導(dǎo)向 </p><p class="ql-block">經(jīng)歷、感受、沉浸在過程中</p><p class="ql-block">融合型是輸出導(dǎo)向 </p><p class="ql-block">生成、應(yīng)用、解決新問題</p><p class="ql-block"><b>3.時(shí)間跨度:</b></p><p class="ql-block">體驗(yàn)型的時(shí)間跨度是中期,難以界定的。達(dá)成潛移默化,瞬間或長(zhǎng)期影響。</p><p class="ql-block">融合型的時(shí)間跨度是長(zhǎng)期的,持續(xù)的。達(dá)成跨學(xué)期、跨學(xué)年,持續(xù)養(yǎng)成。</p><p class="ql-block"><b>4.教學(xué)節(jié)奏:</b></p><p class="ql-block">體驗(yàn)型的教學(xué)節(jié)奏是舒緩、沉浸的。允許留白、反思和感受</p><p class="ql-block">螺旋、迭代。</p><p class="ql-block">融合型的教學(xué)節(jié)奏是在反復(fù)實(shí)踐中提升。</p><p class="ql-block"><b>5.評(píng)估方式:</b></p><p class="ql-block">體驗(yàn)型是質(zhì)性、主觀的。通過觀察、訪談、反思日志,無標(biāo)準(zhǔn)答案。</p><p class="ql-block">融合型是表現(xiàn)性、綜合的。通過真實(shí)項(xiàng)目實(shí)踐、真實(shí)任務(wù)解決,看過程和結(jié)果。</p><p class="ql-block"><b>6.教師角色:</b></p><p class="ql-block">體驗(yàn)型是催化師。 要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)感受、激發(fā)共鳴</p><p class="ql-block">融合型是導(dǎo)師。 通過設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)、提供資源、激發(fā)潛能</p><p class="ql-block"><b>7.學(xué)習(xí)成果:</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">體驗(yàn)型是內(nèi)隱、個(gè)性化。通過每個(gè)人的感受和觸動(dòng)不同。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">融合型是綜合、生成性。學(xué)員能創(chuàng)造性地解決問題。</span></p> <p class="ql-block">本次團(tuán)長(zhǎng)培訓(xùn),輔導(dǎo)員將會(huì)進(jìn)行細(xì)致拆解與通俗講解,讓大家快速理解并學(xué)以致用。</p> <p class="ql-block">考核中,緊張而有序的氛圍彌漫全場(chǎng)。每位學(xué)員都在全力以赴,展現(xiàn)出卓越少年應(yīng)有的拼搏精神與責(zé)任擔(dān)當(dāng)。這不僅是一次技能的檢驗(yàn),更是一次意志的錘煉。</p> <p class="ql-block">歐爸對(duì)于考核時(shí)出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析-解決,到齊了?沒有塑造榮譽(yù)感,沒有塑造成功,你要往抽象影響,因?yàn)槟忝枋龅氖且粋€(gè)事實(shí),從事實(shí)影響到抽象的部分,你的描述是客觀存在的事實(shí),這是你加積分的基礎(chǔ),但是沒有打動(dòng)他的靈魂,為什么會(huì)到齊?<span style="color:rgb(237, 35, 8);">說明這些人是有好品質(zhì)的,他們很有責(zé)任感,比較準(zhǔn)時(shí),他們有這個(gè)意識(shí)才會(huì)到齊</span>,不然怎么會(huì)到齊呢?沒有無緣無故的做到。</p> <p class="ql-block">教師在體驗(yàn)型教學(xué)中扮演“催化師”的角色,通過創(chuàng)設(shè)情境、引導(dǎo)感受、激發(fā)共鳴,幫助學(xué)員在沉浸中獲得深層觸動(dòng);而在融合型教學(xué)中,則化身為“導(dǎo)師”,通過設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)任務(wù)、提供資源支持、激發(fā)潛能,推動(dòng)學(xué)員不斷突破自我,實(shí)現(xiàn)能力躍升。</p> <p class="ql-block">我們?nèi)魏我粋€(gè)行為,都有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的東西對(duì)應(yīng)他的</p><p class="ql-block">第①個(gè)問題:</p><p class="ql-block">集合該怎么集?</p><p class="ql-block">你的集合口令是什么?</p><p class="ql-block">解散口令是什么?</p><p class="ql-block">第②個(gè)問題:</p><p class="ql-block">你的隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議需要提高</p><p class="ql-block"><b>隊(duì)長(zhǎng)會(huì)議,作為團(tuán)長(zhǎng)你是領(lǐng)導(dǎo)者是要多聽,你是一個(gè)總覽全局的人,要先讓優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)發(fā)言。</b></p><p class="ql-block">第1點(diǎn):<b style="color:rgb(237, 35, 8);">肯定是經(jīng)驗(yàn)分享</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">?</span>他有什么經(jīng)驗(yàn)分享?經(jīng)驗(yàn)來至于每個(gè)人的成功經(jīng)驗(yàn),不是只有團(tuán)長(zhǎng)有成功經(jīng)驗(yàn),<b>要允許他說,說完以后,團(tuán)長(zhǎng)可以點(diǎn)評(píng),或者予以引導(dǎo),去補(bǔ)充升華優(yōu)秀隊(duì)長(zhǎng)說的內(nèi)容。</b></p><p class="ql-block">第2點(diǎn):<span style="color:rgb(237, 35, 8);">是說具體的問題</span>,有時(shí)候是團(tuán)長(zhǎng)拋出問題,該怎么解決,<b style="color:rgb(1, 1, 1);">大家一起要共商共建,</b>要培養(yǎng)這種習(xí)慣,不然就是團(tuán)里的事情都是團(tuán)長(zhǎng)一個(gè)人的,<b>反復(fù)強(qiáng)調(diào),團(tuán)里的事情是大家的事情,大家一起來,要強(qiáng)調(diào)這種觀念和意識(shí),大家一起去解決問題,而不是團(tuán)長(zhǎng)一個(gè)人,</b>那我們要這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)干什么呢?</p><p class="ql-block">第3點(diǎn):布置工作,是指前面產(chǎn)生的問題,該怎么解決?誰去解決?解決什么?這是第一大類的工作安排。</p><p class="ql-block">團(tuán)集會(huì)的這些工作安排,不單單是只有團(tuán)長(zhǎng)和旗手,還包括準(zhǔn)備什么道具?誰帶什么東西?</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">祝賀<b>何怡加</b>在卓越少年義工團(tuán)團(tuán)集會(huì)1-4,6-10項(xiàng)目中達(dá)成專業(yè)級(jí)!這是對(duì)她努力與實(shí)力的充分肯定,也是她成長(zhǎng)道路上的重要里程碑。</p> <p class="ql-block">祝賀何怡加再次在卓越少年義工團(tuán)團(tuán)集會(huì)1-4,6-10項(xiàng)目中達(dá)成專業(yè)級(jí),<b>王書弋</b>則在同項(xiàng)目中達(dá)成合格級(jí)。每一次進(jìn)步,都是對(duì)自我的超越,也是對(duì)未來領(lǐng)導(dǎo)力的奠基。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)結(jié)束后,學(xué)員們?cè)俅谓邮芸己耍瑱z驗(yàn)所學(xué)成果。通過反復(fù)練習(xí)與不斷優(yōu)化,大家在實(shí)踐中不斷精進(jìn),展現(xiàn)出日益成熟的專業(yè)素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">祝賀<b>何怡加、李昊辰</b>在卓越少年義工團(tuán)團(tuán)集會(huì)1-4,6-10項(xiàng)目中達(dá)成專業(yè)級(jí);<b>王書弋、劉芮伊、譚孝恩、任錦怡、周錦軒</b>達(dá)成合格級(jí)。他們?cè)谔魬?zhàn)中不斷突破,展現(xiàn)出卓越少年應(yīng)有的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"><b>在如此高標(biāo)準(zhǔn)的考核體系下,能夠達(dá)成合格的成員,無一不是實(shí)力與努力的結(jié)合。</b></p><p class="ql-block"><b>他們用行動(dòng)詮釋了“卓越即傳承”的精神。</b></p> <p class="ql-block">哈哈,特訓(xùn)營(yíng)的“氛圍組”已上線!家長(zhǎng)們既緊張又期待,孩子們則在挑戰(zhàn)中不斷積累未來閃耀的底氣。成長(zhǎng),就在這一次次的突破中悄然發(fā)生。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)期間,孩子們不僅收獲知識(shí)與能力,也享受著可口的飯菜。在歐爸的精心安排下,每一餐都充滿溫暖與關(guān)愛,為他們的成長(zhǎng)之路增添一份溫馨記憶。</p> <p class="ql-block">祝賀<b>何怡加、李昊辰</b>再次達(dá)成專業(yè)級(jí),<b>王書弋、劉芮伊、譚孝恩、任錦怡、周錦軒、黃子恒、周佳怡、鄭韓夏木</b>達(dá)成合格級(jí)。他們的努力,正在為未來打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">祝賀<b>何怡加、李昊辰</b>兩位專業(yè)級(jí)團(tuán)長(zhǎng)誕生!</p> <p class="ql-block"><b>歐爸鼓勵(lì)孩子們多讀書、讀好書,尤其要讀專業(yè)性與哲科類書籍,為未來輸出能力打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。閱讀興趣從小培養(yǎng),未來才能拓寬視野,成為真正的學(xué)習(xí)型人才。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">推薦幾本書供十歲以上的成員閱讀:</p><p class="ql-block"><b>《思考的魅力》</b></p><p class="ql-block"><b>《思考世界的孩子》</b></p><p class="ql-block"><b>《理想國(guó)》</b></p><p class="ql-block"><b>《道德經(jīng)、論語》</b></p><p class="ql-block"><b>《萬物簡(jiǎn)史》</b></p><p class="ql-block"><b>《蘇菲的世界》</b></p><p class="ql-block"><b>《從一到無窮大》</b></p><p class="ql-block"><b>《科學(xué)究竟是什么》</b></p><p class="ql-block">這些書不便宜,建議謹(jǐn)慎購(gòu)買。放在書架上就沒有什么意思了。</p><p class="ql-block">建議成員先了解一下書籍內(nèi)容,并約定自主閱讀。</p><p class="ql-block">讀完一本再買第二本</p><p class="ql-block">萬物簡(jiǎn)史是科學(xué)類書籍,我剛剛已經(jīng)說了“<span style="color:rgb(237, 35, 8);">…感興趣</span>”</p><p class="ql-block">例如我家里那位,以前不看書,看見我看書很不安逸。</p><p class="ql-block">現(xiàn)在她對(duì)中醫(yī)感心趣,看哪些很專業(yè)的中醫(yī)書籍都看得進(jìn)去</p><p class="ql-block">我也拿過來看了一下,試圖建立共同語言,結(jié)果我翻車了</p><p class="ql-block">中醫(yī)書現(xiàn)在成了我的恐懼</p><p class="ql-block"><b>果然興趣才是最好的老師</b></p> <p class="ql-block">光盤行動(dòng),從我做起。孩子們不僅在學(xué)習(xí)中全力以赴,在生活中也展現(xiàn)出良好的習(xí)慣與自律精神。</p> <p class="ql-block">一個(gè)個(gè)孩子都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)、考試,展現(xiàn)出極高的專注力與責(zé)任感。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋著“卓越少年”的真正含義。</p> <p class="ql-block">群里每一張孩子們的笑臉照片,背后都是義工家長(zhǎng)們默默的付出與無私的守護(hù),她們從不求回報(bào)。這份溫暖與用心,我們都看在眼里、記在心里,感恩有你們!</p> <p class="ql-block">祝賀<b>何怡加、李昊辰、羅賢齊、楊英杰</b>達(dá)成專業(yè)級(jí)</p><p class="ql-block"><b>王書弋、劉芮伊、譚孝恩、任錦怡、周錦軒、黃子恒、朱佳怡、鄭韓夏木、徐果、蘇禾雨、汪梓萱、郭丁赫、劉子毅、蔣塨臣、吳昊軒、張珂馨、劉若一、范謹(jǐn)瑜</b>達(dá)成合格級(jí)。他們?cè)谔魬?zhàn)中不斷成長(zhǎng),展現(xiàn)出卓越少年應(yīng)有的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">歐爸說:目前重慶團(tuán)長(zhǎng)及軍團(tuán)長(zhǎng)的男女比例理想,新一代代表人物不斷涌現(xiàn)。<b style="color:rgb(237, 35, 8);">傳承不僅是責(zé)任,更是使命</b><b>。</b>各團(tuán)應(yīng)重視女性成員的培養(yǎng),為組織注入更多多元與活力。</p> <p class="ql-block">祝賀<b>何怡加、李昊辰、羅賢齊、楊英杰、李依佳、蔣宛淳</b>達(dá)成專業(yè)級(jí)。</p><p class="ql-block"><b>王書弋、劉芮伊、譚孝恩、任錦怡、周錦軒、黃子恒、朱佳怡、鄭韓夏木、徐果、蘇禾雨、汪梓萱、郭丁赫、劉子毅、蔣塨臣、吳昊軒、張珂馨、劉若一、范謹(jǐn)瑜、劉宇宸</b>達(dá)成合格級(jí)。他們用實(shí)力贏得認(rèn)可,用行動(dòng)書寫成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">歐爸說:今日安排了額外的里程任務(wù),輔導(dǎo)員將工作至六點(diǎn),有需要考核的學(xué)員可繼續(xù)挑戰(zhàn)。這種持續(xù)精進(jìn)的精神,正是卓越少年應(yīng)有的品質(zhì)。</p> <p class="ql-block">祝賀<b>何怡加、李昊辰、羅賢齊、楊英杰、李依佳、蔣宛淳、廖晉鋒、鄭能斌</b>達(dá)成專業(yè)級(jí);</p><p class="ql-block"><b>王書弋、劉芮伊、譚孝恩、任錦怡、周錦軒、黃子恒、朱佳怡、鄭韓夏木、徐果、蘇禾雨、汪梓萱、郭丁赫、劉子毅、蔣塨臣、吳昊軒、張珂馨、劉若一、范謹(jǐn)瑜、劉宇宸、趙茂谷、陳怡潼、封印、楊淏宸、王詩(shī)雨、林藝菲、萬宇晨、辛妍瑾、杜杰然、羅熙然、張洋、胡劉芊、楊金睿</b>達(dá)成合格級(jí)。他們?cè)谔魬?zhàn)中不斷突破,展現(xiàn)出卓越少年的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block">祝賀<b>周洋林</b>達(dá)成合格級(jí)。每一次進(jìn)步,都是對(duì)自我的肯定,也是對(duì)未來的鋪墊。</p> <p class="ql-block">祝賀<b>何怡加、李昊辰、羅賢齊、楊英杰、李依佳、蔣宛淳、廖晉鋒、鄭能斌</b>達(dá)成專業(yè)級(jí);</p><p class="ql-block"><b>王書弋、劉芮伊、譚孝恩、任錦怡、周錦軒、黃子恒、朱佳怡、鄭韓夏木、徐果、蘇禾雨、汪梓萱、郭丁赫、劉子毅、蔣塨臣、吳昊軒、張珂馨、劉若一、范謹(jǐn)瑜、劉宇宸、趙茂谷、陳怡潼、封印、楊淏宸、王詩(shī)雨、林藝菲、萬宇晨、辛妍瑾、杜杰然、羅熙然、張洋、胡劉芊、楊金睿、周洋林、徐瑞藝、吳在軒、高正、朱麒瑾、楊耀晨、代皓然、向鵬宇</b>達(dá)成合格級(jí)。他們用實(shí)際行動(dòng)詮釋了“卓越即傳承”的精神。</p> <p class="ql-block">培訓(xùn)結(jié)束后,仍有不少學(xué)員自覺留下來繼續(xù)考核。他們用堅(jiān)持與努力,書寫著屬于自己的成長(zhǎng)篇章。</p> <p class="ql-block">祝賀何怡加、李昊辰、羅賢齊、楊英杰、李依佳、蔣宛淳、廖晉鋒、鄭能斌達(dá)成專業(yè)級(jí);</p><p class="ql-block"><b>王書弋、劉芮伊、譚孝恩、任錦怡、周錦軒、黃子恒、朱佳怡、鄭韓夏木、徐果、蘇禾雨、汪梓萱、郭丁赫、劉子毅、蔣塨臣、吳昊軒、張珂馨、劉若一、范謹(jǐn)瑜、劉宇宸、趙茂谷、陳怡潼、封印、楊淏宸、王詩(shī)雨、林藝菲、萬宇晨、辛妍瑾、杜杰然、羅熙然、張洋、胡劉芊、楊金睿、周洋林、徐瑞藝、吳在軒、高正、朱麒瑾、楊耀晨、代皓然、向鵬宇、楊俊欽、劉泊然、陳姝含、蔣松洺、張恩旭、楊寧睿、余政臨、邱奕涵、馮梓航、余思妍、鄔江皓、蔣奕淳、張栩瑞、龔逸航、黎君如、茍丞杰、蔣易宸、羅智宸、黃戀倚、譙雅菲、袁夫責(zé)、鄧佳珂</b>達(dá)成合格級(jí)。他們用實(shí)力與堅(jiān)持,贏得了屬于自己的榮耀。</p> <p class="ql-block">歐爸說:<span style="color:rgb(57, 181, 74);">今天的考核內(nèi)容達(dá)成專業(yè)是有難度,合格級(jí)是絕大部分成員可以做到的。</span></p><p class="ql-block">怎么做到?</p><p class="ql-block"><b>第一步</b>:梳理一下每個(gè)環(huán)節(jié)要做什么?說什么?因?yàn)檫@些項(xiàng)目是可以標(biāo)準(zhǔn)化的;</p><p class="ql-block"><b>第二步:</b>把梳理的內(nèi)容形成文字,讓專業(yè)級(jí)完善一下,補(bǔ)漏;</p><p class="ql-block"><b>第三步:</b>練習(xí),直到熟練</p> <p class="ql-block">明天將會(huì)同步進(jìn)行主題活動(dòng)考核,此次主題活動(dòng)考核要求:</p><p class="ql-block"><b>1.用故事導(dǎo)入(提出核心問題后導(dǎo)入主題)</b></p><p class="ql-block"><b>2.按章節(jié)有序進(jìn)行,講解、示范、提問流程完整,帶領(lǐng)中四個(gè)身份轉(zhuǎn)換流暢;</b></p><p class="ql-block"><b>3.從具象到抽象</b></p><p class="ql-block"><b>4.有較明顯的管理意識(shí),達(dá)到控場(chǎng)效果</b></p><p class="ql-block"><b>5.能夠熟練使用遞進(jìn)技巧</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">團(tuán)長(zhǎng)培訓(xùn)結(jié)束后,各軍團(tuán)可以開展相關(guān)的配套服務(wù):</b></p><p class="ql-block"><b>1.抓具體的操作環(huán)節(jié),團(tuán)長(zhǎng)培訓(xùn)因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系沒有進(jìn)行具體的操作內(nèi)容,例如旗手、步操、儀式、榮譽(yù)時(shí)刻、口令</b></p><p class="ql-block"><b>2.對(duì)沒有達(dá)到合格級(jí)的團(tuán)長(zhǎng)進(jìn)行輔導(dǎo)、考核;</b></p><p class="ql-block"><b>3.根據(jù)輔導(dǎo)員提供的活動(dòng)方案進(jìn)行具體實(shí)操交流,特別是考核沒有通過的團(tuán)長(zhǎng)要進(jìn)行一對(duì)一輔導(dǎo)。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">要重視自己晉升的質(zhì)量</b></p><p class="ql-block"><b>例如</b>:<b>你是一名五星卓越少年,請(qǐng)回顧一下你每次晉升的原因。</b></p><p class="ql-block"><b>哪些是有質(zhì)量的晉升?</b></p><p class="ql-block"><b>例如:榮獲過年度優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)、優(yōu)秀軍團(tuán)長(zhǎng)稱號(hào)</b></p><p class="ql-block"><b>例如:榮獲過“八大金剛”或者“明”稱號(hào)</b></p><p class="ql-block"><b>例如:榮獲過“坤”稱號(hào)</b></p><p class="ql-block"><b>例如:榮獲過“薪火相傳”稱號(hào)</b></p><p class="ql-block"><b>例如:榮獲過“專業(yè)級(jí)團(tuán)長(zhǎng)”“專家級(jí)團(tuán)長(zhǎng)”稱號(hào)……</b></p><p class="ql-block">這些稱號(hào)獲得越少,甚至沒有,那么就是晉升質(zhì)量不高。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">一星卓越少年</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">的晉升建議在特訓(xùn)營(yíng)晉升,沒有完整經(jīng)歷過特訓(xùn)營(yíng)洗禮的基本功不太扎實(shí)。</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">二星</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">建議在年度優(yōu)秀團(tuán)長(zhǎng)、坤稱號(hào)、薪火相傳稱號(hào)中晉升</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);">如果這兩年很還可以獲得一個(gè)“八大金剛”“明”稱號(hào)就會(huì)更好</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">三星</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">建議在“專業(yè)級(jí)團(tuán)長(zhǎng)”“專家級(jí)團(tuán)長(zhǎng)”稱號(hào)中晉升</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">四星</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">建議在“難年度優(yōu)秀軍團(tuán)長(zhǎng)”稱號(hào)中晉升</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);">五星</b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">可以在鷹團(tuán)的挑戰(zhàn)項(xiàng)目中晉升</b></p> <p class="ql-block"><b>《樂行精英誓詞》</b></p><p class="ql-block"><b>有三種東西需要捍衛(wèi):祖國(guó) 榮譽(yù) 夢(mèng)想;</b></p><p class="ql-block"><b>有三種精神需要提倡:自立 自信 自強(qiáng);</b></p><p class="ql-block"><b>有三種習(xí)慣需要培養(yǎng):勤勞 主動(dòng) 好學(xué);</b></p><p class="ql-block"><b>有三種品質(zhì)需要尊敬:真誠(chéng) 豁達(dá) 善良;</b></p><p class="ql-block"><b>有三種東西需要控制:情緒 語言 行為;</b></p><p class="ql-block"><b>有三種做法需要避免:嘲諷 埋怨 說謊;</b></p><p class="ql-block"><b>有三種動(dòng)物需要效仿:雄鷹 海豚 駿馬;</b></p><p class="ql-block"><b>有三種東西必將擁有:鮮花 掌聲 輝煌!</b></p> <p class="ql-block">不是說成為樂行精英成員才去理解這個(gè)內(nèi)容。</p><p class="ql-block"><b>這些內(nèi)容在團(tuán)集會(huì)中是用得上的,例如今天我就用到了</b></p><p class="ql-block"><b>我說有三種東西需要捍衛(wèi)</b></p><p class="ql-block"><b>下面的成員呼應(yīng)“祖國(guó)、榮譽(yù)、夢(mèng)想”</b></p><p class="ql-block">我接著說,接下來就到了我們?nèi)ズ葱l(wèi)榮譽(yù)的時(shí)候了</p><p class="ql-block">大家看這樣的使用場(chǎng)景就會(huì)很生動(dòng)</p> <p class="ql-block"><b>哲學(xué)類:</b>適合對(duì)人生意義、社會(huì)現(xiàn)象有思考需求的成員,幫助建立批判性思維與價(jià)值觀。 </p><p class="ql-block"><b>科學(xué)類:</b>適合對(duì)自然規(guī)律、技術(shù)發(fā)展感興趣的成員,培養(yǎng)科學(xué)素養(yǎng)與創(chuàng)新精神。</p> <p class="ql-block">今年的《秋之物語》活動(dòng)方案中出現(xiàn)了羅賢齊的名字。</p><p class="ql-block"><b>這份榮譽(yù)也是值得樂行精英成員去獲得</b>。</p><p class="ql-block">羅賢齊策劃的兩個(gè)環(huán)節(jié)被采納。</p> <p class="ql-block">如果有一天,要求所有卓越少年義工團(tuán)團(tuán)集會(huì)由樂行精英成員出方案,樂行精英成員怎么應(yīng)對(duì)?</p> <p class="ql-block"><b>2025年下學(xué)期鷹團(tuán)的主題《爆品思維及爆品研發(fā)》對(duì)于我和鷹團(tuán)成員都是極具挑戰(zhàn)性的,如果實(shí)現(xiàn)那又是開天辟地的創(chuàng)造。</b></p><p class="ql-block"><b>樂于接受各種挑戰(zhàn),全無懼怕</b></p><p class="ql-block"><b>因?yàn)槲覀冇斜仨氁男拍?lt;/b></p><p class="ql-block"><b>書本知識(shí)是“死”的,只有融入社會(huì)實(shí)踐,解決真實(shí)問題,才能轉(zhuǎn)化為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的力量,實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)。</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>2025鷹團(tuán)下學(xué)期主題:爆品思維與爆品研發(fā)</b></p><p class="ql-block"><b>這個(gè)主題的本質(zhì)是培養(yǎng)鷹團(tuán)成員與社會(huì)互動(dòng)與交換的能力,安裝人生的“操作系統(tǒng)”。</b></p><p class="ql-block"><b>不具備與世界互動(dòng)、與社會(huì)交換的能力,就如同:</b></p><p class="ql-block"><b>擁有寶藏卻找不到鑰匙的探險(xiǎn)家(知識(shí)無法變現(xiàn))。</b></p><p class="ql-block"><b>組裝精良卻斷網(wǎng)的電腦(無法接入資源網(wǎng)絡(luò))。</b></p><p class="ql-block"><b>航行大海卻不懂水性的水手(在復(fù)雜社會(huì)中寸步難行)。</b></p><p class="ql-block"><b>這不是選修課,而是人生的必修課。</b></p><p class="ql-block"><b>培養(yǎng)這種能力:</b></p><p class="ql-block"><b>對(duì)個(gè)人,是獲得生存自由、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、贏得幸福人生的基石。</b></p><p class="ql-block"><b>對(duì)社會(huì),是維系高效協(xié)作、激發(fā)創(chuàng)新活力、推動(dòng)文明進(jìn)步的關(guān)鍵要素。</b></p><p class="ql-block"><b>樂行精英階段不僅是知識(shí)的積累期,更是社會(huì)化能力的關(guān)鍵鍛造期。</b></p><p class="ql-block"><b>主動(dòng)擁抱世界、學(xué)習(xí)交換之道,是為未來人生安裝最強(qiáng)大的“操作系統(tǒng)”。</b></p> <p class="ql-block">團(tuán)長(zhǎng)培訓(xùn)一結(jié)束回來,依舊是抵不住疲憊,倒頭就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),今天就到這里啦,還有最后一天,明天繼續(xù)。</p>