<p class="ql-block"> 為貫徹落實電白區(qū)教師發(fā)展中心關(guān)于新學(xué)期教材培訓(xùn)工作的部署要求，確保新教材使用效益的最大化，我鎮(zhèn)于2025年9月5日上午在水石小學(xué)成功舉辦了以“遵循課標(biāo)·明晰變化·用好教材”為主題的小學(xué)語文三年級新教材培訓(xùn)交流活動。本次活動組織有序、內(nèi)容充實、研討深入，取得了預(yù)期成效。</p> 一、 領(lǐng)導(dǎo)重視，組織有序 <p class="ql-block"> 本次活動嚴(yán)格遵循上級文件精神，于學(xué)期第一周內(nèi)高效完成培訓(xùn)任務(wù)。水石小學(xué)作為承辦單位，會務(wù)準(zhǔn)備充分，場地布置妥當(dāng)，簽到流程清晰，為活動的順利開展提供了有力保障。與會教師積極參與，準(zhǔn)時簽到，展現(xiàn)了良好的精神風(fēng)貌和學(xué)習(xí)熱情。</p> 二、 內(nèi)容充實，聚焦實踐 <p class="ql-block"> 活動流程設(shè)計緊湊合理，理論與實踐相結(jié)合，極具針對性和指導(dǎo)性。</p> <p class="ql-block"> 1. 課例展示，示范引領(lǐng)：活動伊始，水石小學(xué)莫冬玲老師呈現(xiàn)了三年級上冊《花的學(xué)校》第二課時的精彩教學(xué)課例。莫老師的課堂緊扣新課標(biāo)理念，教學(xué)設(shè)計精巧，環(huán)節(jié)流暢，注重學(xué)生主體性的發(fā)揮和語文核心素養(yǎng)的培育，為參訓(xùn)教師如何依據(jù)新教材進(jìn)行課堂教學(xué)提供了生動直觀、可借鑒的范例。</p> <p class="ql-block"> 2. 專題講座，深度解讀：隨后，那霍鎮(zhèn)中心學(xué)校語文教研員謝紹紅主任作了題為《遵循課標(biāo)·明晰變化·用好教材》的專題講座。謝主任從新教材的主要變化、課標(biāo)要求的內(nèi)在邏輯以及如何結(jié)合實際有效使用教材等方面進(jìn)行了系統(tǒng)、深入的闡釋與交流，并提供了寶貴的教學(xué)建議，幫助教師們進(jìn)一步明晰了教材修訂思路，堅定了遵循課標(biāo)、用好新教材的教學(xué)方向。</p> 三、 表彰鼓勵，凝聚共識 <p class="ql-block"> 課例展示與專題講座后，謝紹紅主任為執(zhí)教的莫冬玲老師頒發(fā)了獎狀，以此表彰其為本次培訓(xùn)活動做出的貢獻(xiàn)，同時也激勵廣大教師潛心教學(xué)研究，積極投身于新教材的探索與實踐之中。</p> 四、 圓滿落幕，展望未來 <p class="ql-block"> 活動最后，全體參訓(xùn)教師進(jìn)行了合影留念，為本次培訓(xùn)活動畫上了圓滿的句號。此次培訓(xùn)不僅是一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，更是一次凝聚共識、激發(fā)動力的教研盛會。它有效促進(jìn)了我鎮(zhèn)小學(xué)語文教師對新教材、新課標(biāo)的深入理解，為提升課堂教學(xué)質(zhì)量、推動區(qū)域語文教學(xué)水平的整體發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block"> 展望新學(xué)期，期望全體語文教師能將本次培訓(xùn)的所學(xué)、所感、所悟有效轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，在實踐中不斷探索反思，真正做到“遵循課標(biāo)·明晰變化·用好教材”，共同助力我鎮(zhèn)小學(xué)語文教育邁上新臺階。</p>