<p class="ql-block"> 云天收夏色，木葉動秋聲。為響應(yīng)臨沂市教研室于科長的號召：<span style="font-size:18px;">臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)‘共讀教師用書，</span>9月5號上午在郯城縣第二實驗小學(xué)夢想劇場，一場關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教育的深度交流悄然展開。舞臺背景屏幕上，“臨沂市小學(xué)數(shù)學(xué)‘共讀教師用書’暨新教材培訓(xùn)（一上）”幾個大字格外醒目，聚光燈下，一場思想的碰撞正在上演。</p><p class="ql-block"> 這場培訓(xùn)，不只是教材的解讀，更像是一場教育理念的傳承與創(chuàng)新！</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次“共讀教師用書”活動由李善飛、杜悅、宋鴻慧、鄭海峰、張譯文、徐麗芳幾位優(yōu)秀專家，對人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上冊教師用書進行解讀，主要從內(nèi)容結(jié)構(gòu)、編排意圖、教學(xué)建議等方面進行了系統(tǒng)解讀。還結(jié)合具體例題，詳細介紹了教材如何通過情境創(chuàng)設(shè)、問題鏈設(shè)計和層次化練習(xí)，幫助學(xué)生理解算理、建構(gòu)認知體系，培養(yǎng)運算與推理能力。</p> <p class="ql-block"> 臺下，老師們認真聆聽，時而低頭記錄，時而抬頭凝思。新教材的每一個細節(jié)，教師用書的每一處注解，都成為大家關(guān)注的焦點。知識的傳遞，在這一刻顯得格外莊重而溫暖。</p> <p class="ql-block"> “快問快答”環(huán)節(jié)，最激動人心的時刻，老師們大腦高速運轉(zhuǎn)，思考問題，做好準(zhǔn)備隨時成為那個幸運兒。</p> <p class="ql-block"> 老師們通過培訓(xùn)，聽取了各位專家的解讀以及自己的想法，對這六個問題進行了深入剖析，場面異常精彩！</p> <p class="ql-block"> 最后，縣小數(shù)教研員郭老師進行了會議總結(jié)并對老師們提出了幾點期許：以“鉆研”為基，讀懂教材深意；以“學(xué)生”為本，創(chuàng)新教學(xué)實踐；以“成長”為要，共研共進提升。</p><p class="ql-block"> 新的學(xué)期，新的起點，相信大家定能不負期許，用專業(yè)與熱愛，開啟教學(xué)工作的新篇章！</p> <p class="ql-block"> 知之愈明，行之愈篤；識之愈深，踐之愈堅。本次培訓(xùn)活動不僅讓老師們學(xué)習(xí)理解新教材的編寫理念和目標(biāo)，還更好地把握教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教育目標(biāo)的變化。相信在新教材的引領(lǐng)下，我們?nèi)h數(shù)學(xué)教師將會持續(xù)深入研讀新課標(biāo)，準(zhǔn)確把握新課標(biāo)精神，創(chuàng)造性地用好新教材，依托新教材落實新課標(biāo)，高質(zhì)量培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)。</p>