<p class="ql-block ql-indent-1">為推進(jìn)聊城市小學(xué)道德與法治學(xué)科“數(shù)字賦能教師專業(yè)成長”研修平臺建設(shè)，強(qiáng)化市縣區(qū)指導(dǎo)專家核心成員的統(tǒng)籌引領(lǐng)作用，切實(shí)提升平臺服務(wù)教師成長的實(shí)效。于2025年10月23日晚上七點(diǎn)至八點(diǎn)，聊城市小學(xué)道德與法治學(xué)科市縣區(qū)指導(dǎo)專家以線上形式召開會(huì)議，由市指導(dǎo)專家副組長王靜主持。全市核心指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)成員通過線上平臺齊聚，圍繞研修平臺前期運(yùn)營總結(jié)、后續(xù)工作部署展開深入交流，會(huì)議按既定三大議程有序推進(jìn)，為平臺提質(zhì)增效明確路徑。</p> <p class="ql-block">會(huì)議第一項(xiàng)：肯定實(shí)績，凝聚共識</p><p class="ql-block ql-indent-1">王靜老師聚焦研修平臺前期工作回顧。系統(tǒng)梳理了近階段平臺建設(shè)與運(yùn)營的關(guān)鍵進(jìn)展，重點(diǎn)肯定了各縣區(qū)指導(dǎo)專家的辛勤付出與突出成效。據(jù)悉，各縣區(qū)專家立足本地教師數(shù)字素養(yǎng)提升需求，在研修平臺資源建設(shè)、教師數(shù)字能力培訓(xùn)等方面深耕細(xì)作，不僅搭建了 “資源共享、經(jīng)驗(yàn)互通” 的研修通道，更有效破解了教師在數(shù)字工具使用、平臺資源應(yīng)用中的實(shí)操難題，推動(dòng)轄區(qū)內(nèi)教師數(shù)字教學(xué)能力與平臺使用率同步提升。會(huì)議強(qiáng)調(diào)，各縣區(qū)專家的精準(zhǔn)指導(dǎo)是研修平臺發(fā)揮實(shí)效的核心支撐，前期形成的 “需求導(dǎo)向建資源、問題導(dǎo)向搞培訓(xùn)” 的工作模式值得推廣，為后續(xù)平臺優(yōu)化奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">會(huì)議第二項(xiàng)：明確任務(wù)，精準(zhǔn)發(fā)力</p><p class="ql-block ql-indent-1">在下一步工作安排議程中，會(huì)議圍繞研修平臺提質(zhì)增效，明確兩大核心任務(wù)。其一，組織各市縣區(qū)專家開展平臺專題直播報(bào)告。要求各縣區(qū)專家精心設(shè)計(jì)直播內(nèi)容，通過線上直播形式實(shí)現(xiàn)數(shù)字研修經(jīng)驗(yàn)全市共享，助力各縣區(qū)教師快速掌握平臺使用要點(diǎn)與數(shù)字教學(xué)核心能力。其二，規(guī)范十月份、十一月份研修平臺工作簡報(bào)報(bào)送。為市級統(tǒng)籌優(yōu)化平臺功能、調(diào)整研修方向提供精準(zhǔn)數(shù)據(jù)支撐與決策參考。兩項(xiàng)任務(wù)的部署，進(jìn)一步細(xì)化了平臺運(yùn)營路徑，讓后續(xù)工作目標(biāo)更清晰、發(fā)力更精準(zhǔn)。</p> <p class="ql-block">會(huì)議第三項(xiàng)：錨定方向，聚力前行</p><p class="ql-block ql-indent-1">會(huì)議最后，市級指導(dǎo)專家組長王建英對本次線上會(huì)議進(jìn)行全面總結(jié)。她強(qiáng)調(diào)，數(shù)字賦能教師專業(yè)成長研修平臺是推動(dòng)新時(shí)代教師隊(duì)伍數(shù)字化建設(shè)的核心載體，市縣區(qū)指導(dǎo)專家核心成員需進(jìn)一步強(qiáng)化責(zé)任意識，精準(zhǔn)把握數(shù)字教育改革與教師專業(yè)成長的契合點(diǎn)；要以專題直播報(bào)告為契機(jī)，打破區(qū)域壁壘，推動(dòng)數(shù)字研修經(jīng)驗(yàn)深度碰撞與融合，讓優(yōu)質(zhì)數(shù)字資源惠及更多教師；要以工作簡報(bào)為抓手，常態(tài)化梳理學(xué)科研修指導(dǎo)工作。同時(shí)，專家對專家團(tuán)隊(duì)自身建設(shè)提出要求，鼓勵(lì)大家持續(xù)學(xué)習(xí)數(shù)字教育前沿理念與技術(shù)，提升數(shù)字研修指導(dǎo)能力，以更高標(biāo)準(zhǔn)、更實(shí)舉措推動(dòng)研修平臺從 “有” 向 “優(yōu)” 轉(zhuǎn)變，助力全市小學(xué)教師數(shù)字素養(yǎng)整體提升?？偨Y(jié)講話既肯定了當(dāng)前工作價(jià)值，也為平臺后續(xù)發(fā)展錨定方向，凝聚團(tuán)隊(duì)共識。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次線上會(huì)議的召開，有效梳理了聊城市小學(xué)數(shù)字賦能教師專業(yè)成長研修平臺的運(yùn)營脈絡(luò)，明確了下一階段的重點(diǎn)任務(wù)，強(qiáng)化了市縣區(qū)專家核心成員的協(xié)同聯(lián)動(dòng)。與會(huì)專家紛紛表示，將以此次會(huì)議為契機(jī)，切實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作部署，充分發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，為把研修平臺打造成教師數(shù)字成長 “加油站”、推動(dòng)全市小學(xué)道德與法治學(xué)科數(shù)字化轉(zhuǎn)型貢獻(xiàn)力量。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">照片：張 娜</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">文稿：張 娜</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">編輯：張 娜</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">初審：王 靜</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">終審：王建英</p>