<p class="ql-block">白露時(shí)節(jié)的晨光還沾著瓊島的濕潤(rùn)，暮色已裹著京華的微涼。2025年9月7日，這一天，我62歲的足跡，跨越了?？谂c北京兩千多公里的距離。從南部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵書(shū)記培訓(xùn)班的“第一課”，到解放軍總醫(yī)院研究生院新學(xué)員的“第一課”，兩堂激情燃燒的授課、一場(chǎng)馬不停蹄的奔赴，于我而言，不是疲憊的奔波，而是對(duì)“未卑未敢忘憂國(guó)”誓言的又一次踐行，是我作為退休老兵、總醫(yī)院研究生院客座教授，始終揣在心里的強(qiáng)軍擔(dān)當(dāng)。</p><p class="ql-block">上午在?？冢?dāng)南部戰(zhàn)區(qū)海軍航空兵書(shū)記培訓(xùn)班帶隊(duì)的齊副政委緊握著我的手，說(shuō)“您這堂課，不是一般的傳授，而是一堂渡人的課”時(shí)，我知道，這堂課的重量沒(méi)有白費(fèi)。面對(duì)臺(tái)下的書(shū)記們，我沒(méi)想著簡(jiǎn)單灌輸知識(shí)，而是想叩問(wèn)大家的初心、喚醒每個(gè)人的使命，在強(qiáng)軍征程里，“育人”遠(yuǎn)比“教書(shū)”重要：我想幫這些一線帶兵人進(jìn)一步理清“到底為誰(shuí)練兵、為誰(shuí)打仗”，想讓基層指揮員更深入地明白“強(qiáng)軍目標(biāo)不是口號(hào)，是每個(gè)崗位上‘多練一分鐘、多保一分安全’的具體行動(dòng)”。課程結(jié)束后，我急著趕去機(jī)場(chǎng)，在軍車(chē)上匆匆換裝，脫下的是軍裝的“形”，可刻在骨子里的“時(shí)刻準(zhǔn)備著”的軍人之“神”，從未變過(guò)，我心里的目標(biāo)始終只有一個(gè)：為助力強(qiáng)軍事業(yè)盡本分。這份堅(jiān)守，早蓋過(guò)了奔波的疲憊。</p><p class="ql-block">傍晚6時(shí)05分，當(dāng)我走近解放軍總醫(yī)院研究生院大樓，刷開(kāi)門(mén)禁時(shí)，熟悉的“滴”聲響起，研究生院早已將我的信息錄入系統(tǒng)，這份自由進(jìn)出的殊榮，不是簡(jiǎn)單的便利，是對(duì)我作為客座教授、政治理論教研室名譽(yù)主任的信任，更是對(duì)我多年投身強(qiáng)軍教育的認(rèn)可。踩著點(diǎn)走上講臺(tái)，連晚餐都沒(méi)顧上吃，可看到臺(tái)下期待的眼神，所有匆忙都成了值得。王英志政委脫稿主持、對(duì)我高度評(píng)價(jià)，李東平同志特意從河北涉縣趕來(lái)聽(tīng)課，這些細(xì)節(jié)疊加著門(mén)禁給予的溫暖，讓我心里滿是感動(dòng)。兩個(gè)多小時(shí)的授課里，掌聲一次又一次響起，那是新入學(xué)的博士碩士們對(duì)“強(qiáng)軍有我”的共鳴，更是對(duì)我這把“老骨頭”仍“激情燃燒”的回應(yīng)。我清楚，在這些“學(xué)歷高、知識(shí)新”的年輕人面前，我的優(yōu)勢(shì)從不是學(xué)術(shù)論文的深度，而是“把強(qiáng)軍故事講進(jìn)人心”的溫度。我把自己36年的軍旅經(jīng)歷當(dāng)成重點(diǎn)教材，把“大國(guó)重器”的震撼、“三位一體核威懾”的底氣，一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)化為他們“科研為戰(zhàn)、服務(wù)強(qiáng)軍”的動(dòng)力。我始終相信，這種“用生命影響生命”的交流，遠(yuǎn)比任何一本教案都更能點(diǎn)燃年輕人的報(bào)國(guó)熱情。</p><p class="ql-block">今天早上，送站的轎車(chē)駛過(guò)長(zhǎng)安街，望著雄偉壯麗、氣勢(shì)恢宏的天安門(mén)，5天前大閱兵的畫(huà)面突然涌上心頭：習(xí)主席的鏗鏘講話、排山倒海的受閱隊(duì)伍、世界一流的先進(jìn)裝備，每一幕都不是遙遠(yuǎn)的場(chǎng)景，而是我“一刻不敢懈怠”的動(dòng)力源頭。62歲了，退休也進(jìn)入第8年了，身邊人常說(shuō)“該含飴弄孫享清閑了”，可我總覺(jué)得，還有很多事要做。我非常珍惜組織上的信任，作為全軍院校評(píng)價(jià)政治理論專(zhuān)家，軍地多所院校的課座教授，除了參加院校教學(xué)評(píng)價(jià)、擔(dān)任教學(xué)比武評(píng)委等工作外，經(jīng)常性的應(yīng)邀為軍校學(xué)員和部隊(duì)官兵現(xiàn)場(chǎng)授課，我更珍惜穿上軍裝與年輕學(xué)員們聊強(qiáng)軍、話擔(dān)當(dāng)、嘮家常，也會(huì)走進(jìn)大中小學(xué)給孩子們講強(qiáng)軍故事。這份堅(jiān)持，源于軍人的本能：我太清楚了，強(qiáng)軍不是某一代人的事，需要“老帶新、傳幫帶”的接力；強(qiáng)國(guó)也不是某一群體的責(zé)任，需要每個(gè)中國(guó)人“力所能及做貢獻(xiàn)”的自覺(jué)。我放棄安逸、選擇忙碌，其實(shí)就是想做“強(qiáng)軍精神的擺渡人”，把老一輩軍人的堅(jiān)守，傳給新一代官兵；把大國(guó)崛起的自信，播撒進(jìn)孩子們心里。</p><p class="ql-block">回程的高鐵上，我心里滿是振奮、興奮與發(fā)奮，這三種心情，是我這一天行程的最好總結(jié)，也是我退休后生活的常態(tài)。振奮于領(lǐng)袖的囑托、閱兵的榮光，是我對(duì)“聽(tīng)黨指揮”初心的堅(jiān)守；興奮于十八大以來(lái)的強(qiáng)軍成就，是我對(duì)“能打勝仗”底氣的認(rèn)同；發(fā)奮于“未卑未敢忘憂國(guó)”的誓言，是我對(duì)“作風(fēng)優(yōu)良”傳統(tǒng)的傳承。我常對(duì)自己說(shuō)：軍裝可以脫下，但軍人的擔(dān)當(dāng)，永遠(yuǎn)要“穿”在身上；崗位可以離開(kāi)，但強(qiáng)軍的使命，永遠(yuǎn)要扛在肩上，就像總醫(yī)院研究生院的那道門(mén)禁，始終為我敞開(kāi)的，不僅是物理的門(mén)，更是踐行擔(dān)當(dāng)、傳遞精神的通道。</p><p class="ql-block">于我而言，這兩堂“第一課”早已超越了“授課”本身。它是我用行動(dòng)寫(xiě)下的一份答卷。我想告訴所有人，強(qiáng)軍不是抽象的概念，是每個(gè)軍人“在崗時(shí)沖鋒在前、離崗后堅(jiān)守如初”的具體實(shí)踐；強(qiáng)國(guó)也不是遙遠(yuǎn)的目標(biāo)，是每個(gè)中國(guó)人“心懷家國(guó)、盡己所能”的共同奮斗。而這份答卷的核心，正如我心里那份從未冷卻的熾熱信念：只要初心不改、擔(dān)當(dāng)不丟，無(wú)論年齡多大、身處何方，我們都能成為強(qiáng)軍強(qiáng)國(guó)征程中，一束不可缺少的光……</p>