<p class="ql-block"> 為了進(jìn)一步提高老師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，9月10號(hào)五營(yíng)小學(xué)“人人一節(jié)公開課”活動(dòng)如期舉行。</p><p class="ql-block"> 上課前，本次公開課的執(zhí)教老師積極選好課題，認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)，以豐富充實(shí)的教學(xué)內(nèi)容，新穎有創(chuàng)意的教學(xué)方法，向全校教師充分顯示了自己的風(fēng)采。</p> <p class="ql-block"> 首先是李艷美老師執(zhí)教的六年級(jí)語(yǔ)文《七律長(zhǎng)征》一課。李老師不僅善于落實(shí)知識(shí)點(diǎn)，教學(xué)環(huán)環(huán)相扣，而且注重啟發(fā)引導(dǎo)。以音頻形式導(dǎo)入，為學(xué)生學(xué)習(xí)課文創(chuàng)設(shè)了情境，生動(dòng)而又有趣。孩子們?cè)诶罾蠋煹囊龑?dǎo)下深刻的理解了課文內(nèi)容。</p> <p class="ql-block"> 李老師引導(dǎo)學(xué)生研讀文本，分析毛主席的語(yǔ)言藝術(shù)，讓學(xué)生深刻感受長(zhǎng)征路上革命戰(zhàn)士的鋼鐵般的意志。這是一堂感染力強(qiáng)、富有深度的語(yǔ)文課，讓學(xué)生在文字中感悟到了革命的力量。</p> <p class="ql-block"> 豐春芝老師執(zhí)教的四年級(jí)語(yǔ)文《走月亮》，在課堂上，豐老師注重引導(dǎo)學(xué)生自主思考、合作探究。通過(guò)一個(gè)個(gè)精心設(shè)計(jì)的問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生的思維火花，鼓勵(lì)他們積極發(fā)表自己的見解。孩子們踴躍發(fā)言，課堂氣氛十分活躍。</p> <p class="ql-block"> 豐老師教師采用“指名讀”“小組讀”“配樂讀”等多種朗讀形式，讓學(xué)生在朗讀中感受月夜的美好。同時(shí)，豐教師抓住關(guān)鍵語(yǔ)句，如“細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光”，引導(dǎo)學(xué)生想象畫面，體會(huì)文字中蘊(yùn)含的詩(shī)意。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)張振利老師執(zhí)教的《植物媽媽有辦法》趣味橫生。識(shí)字教學(xué)是低年級(jí)段的重要內(nèi)容，張老師運(yùn)用隨文識(shí)字，巧妙地將識(shí)字和課文教學(xué)相融合，在讀中識(shí)字，然后再運(yùn)用，使學(xué)生在不知不覺中掌握了生字。在閱讀指導(dǎo)教學(xué)中，張老師通過(guò)結(jié)對(duì)子合作讀，男女生合作讀，師生合作讀等多種形式的朗讀，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性，整節(jié)課讓學(xué)生在愉快、輕松的氛圍中度過(guò)。</p> <p class="ql-block"> 此次活動(dòng)，為全體語(yǔ)文教師創(chuàng)造了相互學(xué)習(xí)、交流研討的機(jī)會(huì)。相信在未來(lái)的教學(xué)道路上，五營(yíng)小學(xué)的語(yǔ)文教師們將繼續(xù)深耕課堂，不斷探索創(chuàng)新，為學(xué)生們帶來(lái)更多優(yōu)質(zhì)、高效的語(yǔ)文課堂，讓語(yǔ)文之花在校園中綻放得更加絢爛！</p>