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<![CDATA[<noframes id="0pdkg"><table id="0pdkg"><center id="0pdkg"></center></table></noframes>]]> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 金風(fēng)送爽的9月，手機(jī)視頻研修班的同學(xué)們帶著期盼邁著輕快的步伐走進(jìn)教室。</p><p class="ql-block"> 課程伊始，涂老師嚴(yán)格按照學(xué)校要求，帶領(lǐng)全體學(xué)員學(xué)習(xí)《把偉大的抗戰(zhàn)精神傳承下去》和《襄陽(yáng)市老年大學(xué)學(xué)員安全須知》等文件。</p><p class="ql-block"> 為了班級(jí)接下來(lái)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)能更有序、更熱鬧地開展，本次課程還完成了班級(jí)“兩委”班子成員選舉。新當(dāng)選的兩委成員表示，將積極為學(xué)員的學(xué)習(xí)與創(chuàng)作提供服務(wù)，做好老師與學(xué)員的橋梁。</p><p class="ql-block"> 涂老師風(fēng)趣幽默，教學(xué)方式靈活，巧妙地將課程內(nèi)容和同學(xué)們的自我介紹結(jié)合在一起。 就視頻拍攝三要素：劇本、畫面、聲音這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們各抒己見。有的同學(xué)認(rèn)為沒有好的劇本，再精良的畫面和聲音都只是“空殼”。有的同學(xué)則認(rèn)為畫面最重要，劇本和聲音都是服務(wù)于畫面。同學(xué)們思維活躍，提出了許多獨(dú)特的見解。老師認(rèn)真傾聽著每一位同學(xué)的發(fā)言，不時(shí)給予肯定和補(bǔ)充，通過同學(xué)們的自我介紹和對(duì)視頻的三要素理解，充分了解學(xué)生的興趣點(diǎn)，為以后因材施教做好準(zhǔn)備。</p><p class="ql-block"> 涂老師的課太吸引人，每一句話都抓住同學(xué)們的注意力，思維始終跟著走，壓根沒有走神的機(jī)會(huì)。 當(dāng)同學(xué)們的思維在他的引領(lǐng)下往某個(gè)知識(shí)點(diǎn)延伸沉浸其中時(shí)，涂老師會(huì)突然用反問設(shè)問的形式折轉(zhuǎn)提出另一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，讓同學(xué)們的思維起伏跌宕后恍然大悟這三要素之間的密切聯(lián)系與獨(dú)特，從而記憶深刻，對(duì)視頻拍攝有了更全面、深入的認(rèn)識(shí)。</p><p class="ql-block"> 時(shí)間就這樣在輕松愉快的氛圍中飛速流逝，下課鈴聲雖已響起，教室里同學(xué)們熱烈的提問與討論聲卻依舊未歇，滿滿的攝影熱情和對(duì)涂老師的敬佩，仍在這溫馨的氛圍里緩緩流淌。</p>