<p class="ql-block">林宜男：教研育人 雙向深耕</p> <p class="ql-block"> 林宜男，高級(jí)教師。在業(yè)務(wù)上，她始終將做一個(gè)好教師作為孜孜以求的目標(biāo)而不懈努力。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，優(yōu)化課堂的氛圍，提高課堂效率，她深入學(xué)習(xí)了新課程標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)理論，努力更新自己的教學(xué)理念，并把這種理念貫徹到自己的課堂教學(xué)實(shí)踐中。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在教研方面，她的多篇文章在各級(jí)教育刊物發(fā)表。作為核心成員參加漳州市教育教學(xué)研究課題《小學(xué)生習(xí)作素材的采擷與積累》《小學(xué)語(yǔ)文五層次閱讀能力培養(yǎng)的研究》《小學(xué)語(yǔ)文閱讀評(píng)鑒能力培養(yǎng)與評(píng)價(jià)的研究》均已結(jié)題；主持開(kāi)展漳州臺(tái)商投資區(qū)區(qū)級(jí)課題《小學(xué)生想象作文教學(xué)策略的研究》，已結(jié)題。</p> <p class="ql-block"> 在班級(jí)工作中，她面對(duì)全體學(xué)生，一視同仁，全面了解學(xué)生情況。對(duì)尖子生給予促進(jìn)提高，對(duì)待進(jìn)生進(jìn)行耐心教育。紀(jì)律上嚴(yán)格要求，精神上打氣鼓勵(lì)，學(xué)習(xí)上細(xì)致輔導(dǎo)，生活上真誠(chéng)關(guān)心。充分發(fā)揮班級(jí)骨干作用，調(diào)動(dòng)全班學(xué)習(xí)積極性，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德，積極開(kāi)展家校聯(lián)系，努力做好家訪(fǎng)工作，深受家長(zhǎng)群眾的好評(píng)。</p> <p class="ql-block">張曉琳：匠心筑夢(mèng) 愛(ài)心育人</p> <p class="ql-block"> 張曉琳，一級(jí)教師，現(xiàn)擔(dān)任完小副教導(dǎo)。曾獲市級(jí)書(shū)法比賽教師組二等獎(jiǎng)；區(qū)小學(xué)教師技能之三筆字書(shū)寫(xiě)比賽一等獎(jiǎng)；區(qū)級(jí)作業(yè)設(shè)計(jì)二等獎(jiǎng)；區(qū)小學(xué)教師教學(xué)大賽三等獎(jiǎng)；撰寫(xiě)多篇論文在區(qū)級(jí)獲獎(jiǎng)以及在期刊上發(fā)表；參與多個(gè)課題研究，并多次榮獲“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。</p><p class="ql-block"> 從教以來(lái)，始終扎根小學(xué)教育一線(xiàn)，深耕教學(xué)與育人實(shí)踐。憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精準(zhǔn)把握學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，所帶班級(jí)學(xué)科成績(jī)優(yōu)異。在專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)路上持續(xù)精進(jìn)，用深耕細(xì)作實(shí)現(xiàn)專(zhuān)業(yè)能力提升。</p> <p class="ql-block"> 19載堅(jiān)守初心，以“匠心”打磨課堂，以“愛(ài)心”培育學(xué)生，讓孩子愛(ài)上學(xué)習(xí)，用熱忱與堅(jiān)守詮釋教育本真，用歲月書(shū)寫(xiě)育人的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，成為同事認(rèn)可、家長(zhǎng)信賴(lài)的教育中堅(jiān)力量。</p> <p class="ql-block">鄭雅娟：耕耘鄉(xiāng)校 語(yǔ)文傳情</p> <p class="ql-block"> 鄭雅娟，現(xiàn)任漳州臺(tái)商投資區(qū)沙洲小學(xué)語(yǔ)文教師。自投身教育事業(yè)以來(lái)，她始終扎根農(nóng)村語(yǔ)文教學(xué)一線(xiàn)，以“讓農(nóng)村孩子愛(ài)上語(yǔ)文、學(xué)好語(yǔ)文”為初心，用熱忱與堅(jiān)守默默耕耘于教育沃土。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在教學(xué)中，鄭老師緊密?chē)@農(nóng)村學(xué)生的生活實(shí)際，充分發(fā)揮個(gè)人教學(xué)特色，大膽創(chuàng)新課堂形式，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法，使語(yǔ)文學(xué)習(xí)更加貼近生活、觸動(dòng)心靈，有效激發(fā)了學(xué)生的內(nèi)在學(xué)習(xí)動(dòng)力與語(yǔ)言表達(dá)潛能。她所帶班級(jí)的語(yǔ)文成績(jī)長(zhǎng)期穩(wěn)居區(qū)域前列，教學(xué)成果獲得師生及家長(zhǎng)的高度認(rèn)可，并多次榮獲區(qū)級(jí)及中心級(jí)“優(yōu)秀教師”稱(chēng)號(hào)。</p><p class="ql-block"> 此外，鄭老師積極投身教學(xué)競(jìng)賽，并悉心指導(dǎo)學(xué)生參與各類(lèi)比賽，屢獲佳績(jī)。她以實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，為農(nóng)村教育事業(yè)注入了溫暖而堅(jiān)定的力量。</p> <p class="ql-block">林哲韜：教壇育桃李 隊(duì)旗引少年</p> <p class="ql-block"> 林哲韜，現(xiàn)任恒蒼小學(xué)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員，所帶班級(jí)曾獲評(píng)“漳州市優(yōu)秀班級(jí)集體”。</p><p class="ql-block"> 從教以來(lái)，一直致力于數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教育教學(xué)基本功扎實(shí)穩(wěn)固，工作態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)。在教學(xué)過(guò)程中，逐漸形成了個(gè)人獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。注重對(duì)教學(xué)方法的探索以及教育方式的研究，以愛(ài)心感染學(xué)生，用真誠(chéng)打動(dòng)家長(zhǎng)。性格開(kāi)朗活潑，待人真誠(chéng)友善，對(duì)教育事業(yè)懷有極高的熱情。所帶班級(jí)成績(jī)名列前茅，六年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)谑薪y(tǒng)考取得優(yōu)異成績(jī)。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在上級(jí)團(tuán)委和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，他努力將本校少先隊(duì)工作開(kāi)展的有聲有色，本著“以人為本，以德為先”的宗旨;以培養(yǎng)少年兒童創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心內(nèi)容;以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為基本抓手;以豐富多彩的活動(dòng)為載體，用少先隊(duì)組織的魅力吸引、教育學(xué)生，為有特長(zhǎng)的學(xué)生提供了展示平臺(tái)，提高了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的工作能力，增強(qiáng)了少先隊(duì)輔導(dǎo)員的凝聚力，充分發(fā)揮了少先隊(duì)工作的教育性和趣味性。</p>