<p class="ql-block"> 金秋送爽，丹桂飄香。為弘揚(yáng)尊師重教優(yōu)良傳統(tǒng)，在全社會營造尊師重教的濃厚氛圍，增強(qiáng)教師們的責(zé)任感、使命感與榮譽(yù)感，9月10日上午，香格里拉市東旺鄉(xiāng)小學(xué)在籃球場隆重舉行主題為“以教育家精神鑄魂強(qiáng)師 譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章”的第41個(gè)教師節(jié)慶祝大會。</p> <p class="ql-block"> 東旺鄉(xiāng)黨委書記肖建華同志、東旺鄉(xiāng)黨委、政府部分領(lǐng)導(dǎo)及東旺鄉(xiāng)各站所負(fù)責(zé)人出席大會。學(xué)校全體師生參加活動，大會由張格、七林汪堆兩位老師主持。</p> 升國旗鑄初心 奏國歌強(qiáng)使命 <p class="ql-block"> 大會伊始，全體起立，伴隨著雄壯的中華人民共和國國歌，五星紅旗冉冉升起。少先隊(duì)員行隊(duì)禮，全體教師及與會領(lǐng)導(dǎo)行注目禮，莊嚴(yán)的儀式感讓現(xiàn)場師生心中的愛國之情與尊師之意愈發(fā)濃厚，也正式拉開了此次教師節(jié)慶祝大會的帷幕。</p> <p class="ql-block"> 隨后，主持人向辛勤耕耘在教育教學(xué)一線的老師們致以節(jié)日的問候與崇高的敬意，“老師，您辛苦了！教師節(jié)快樂！”的真摯祝福響徹校園，溫暖了每一位教師的心。</p> 校長致辭寄厚望 砥礪奮進(jìn)譜新篇 <p class="ql-block"> 升旗儀式結(jié)束，學(xué)校黨支部書記、校長吳建軍同志發(fā)表題為《躬耕教壇守初心，桃李芬芳譜華章》的致辭。?</p><p class="ql-block"> 吳校長首先向全體教師致以節(jié)日祝賀，對長期關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的東旺鄉(xiāng)黨委、政府及社會各界表示衷心感謝。他回顧了過去一學(xué)年學(xué)校在教育教學(xué)質(zhì)量提升、校園基礎(chǔ)設(shè)施完善、學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)等方面的豐碩成果，強(qiáng)調(diào)這些成績的取得離不開全體教師的辛勤付出與團(tuán)結(jié)協(xié)作。</p> <p class="ql-block"> 致辭中，吳校長對全體教職工提出兩點(diǎn)要求：一要牢記為黨育人、為國育才初心使命，主動踐行教育家精神，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)；二要深耕課堂教學(xué)，用心關(guān)愛每一位學(xué)生，以更飽滿的熱情投身鄉(xiāng)村教育事業(yè)，為譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章貢獻(xiàn)東小力量。</p> <p class="ql-block"> 最后，吳建軍校長以“追逐光、成為光、散發(fā)光”三個(gè)關(guān)鍵詞與全體教職工共勉，提出明確期望。</p><p class="ql-block">“追逐光”——在學(xué)習(xí)中堅(jiān)守初心：他希望老師們主動追逐新的教育理念與先進(jìn)教學(xué)方法，學(xué)習(xí)榜樣精神，跳出舒適區(qū)，更新知識結(jié)構(gòu)，以對教育的熱愛與敬畏，堅(jiān)守為黨育人、為國育才的初心。</p><p class="ql-block">“成為光”——在堅(jiān)守中點(diǎn)亮學(xué)生：鼓勵(lì)老師們立足課堂與崗位，以耐心引導(dǎo)、真誠關(guān)懷、默默守護(hù)成為學(xué)生成長路上的 “明燈”，用平凡堅(jiān)守書寫不凡教育人生。</p><p class="ql-block">“散發(fā)光”——在使命中照亮未來：強(qiáng)調(diào)教師的價(jià)值不僅在于當(dāng)下的課堂，更在于以自身的言傳身教，將責(zé)任、擔(dān)當(dāng)與家國情懷傳遞給學(xué)生，匯聚成教育強(qiáng)國的力量，照亮民族復(fù)興之路。</p> 代表發(fā)言傳心聲 堅(jiān)守初心顯擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block"> 隨后，大會進(jìn)入交流發(fā)言環(huán)節(jié)。班主任代表馮玉婷、教師代表曲培尼瑪、幼兒教師代表唐曉麗三位不同崗位的代表依次登臺，結(jié)合自身工作實(shí)際分享教育心路與實(shí)踐感悟。他們的發(fā)言或飽含班級管理的溫度，或深蘊(yùn)教育本質(zhì)的思考，或彰顯幼教工作的溫情，以真實(shí)故事與真摯情懷打動了在場每一位聽眾，生動詮釋了東旺鄉(xiāng)小學(xué)教師“堅(jiān)守初心、勇?lián)姑钡木竦咨?lt;/p> 馮玉婷：以“共情與信任”澆灌班級成長之花? <p class="ql-block"> 馮玉婷作為班主任代表，入職三年、連任三年班主任的馮玉婷老師以“從忐忑新手到篤定同行”為脈絡(luò)，分享了鄉(xiāng)村小學(xué)班級管理的實(shí)踐心得。她坦言初任班主任時(shí)曾陷入“立規(guī)矩、抓紀(jì)律”的誤區(qū)：運(yùn)動會上，精心制定的分工表因?qū)W生緊張失控而亂作一團(tuán)，直到蹲下身安慰發(fā)抖的舉牌學(xué)生，才明白“比起完美計(jì)劃，更要接住孩子的情緒”。</p> <p class="ql-block"> 基于這份頓悟，她逐漸摸索出適合農(nóng)村學(xué)生的管理方法：第二年依據(jù)學(xué)生性格特長“量才任用”，讓愛運(yùn)動的學(xué)生組織課間活動、愛手工的學(xué)生牽頭手抄報(bào)創(chuàng)作；第三年則大膽“放權(quán)賦能”，選拔“課堂小管家”檢查作業(yè)、“調(diào)解小能手”化解矛盾，連大掃除都由宿舍長自主分工?！白詈玫墓芾恚亲尯⒆影寻嗉壆?dāng)成家”，馮老師特別提到，針對班級留守兒童較多的情況，她用日常陪伴織起“溫暖的網(wǎng)”，而孩子們遞來的一顆糖、一句“我們會努力”，都是她堅(jiān)守的動力。她的分享以小見大，將“愛心、耐心、細(xì)心”融入具體故事，讓“用愛澆灌、用心培育”的理念落地生根。</p> 曲培尼瑪：以“思考與擔(dān)當(dāng)”詮釋教育本質(zhì)之責(zé) <p class="ql-block"> 教師代表曲培尼瑪老師，則從教育本質(zhì)的深度思考出發(fā)，分享了對“教育者使命”的理解。他講到：教育是“點(diǎn)燃”而非“灌輸”，要呵護(hù)學(xué)生的好奇心與探索欲，讓粉筆書寫思維的火花；教育是“浸潤”而非“速成”，需尊重成長規(guī)律，關(guān)注人格塑造而非僅看分?jǐn)?shù)；教育是“雙向奔赴”，師生在教學(xué)相長中彼此成就；教育是“千鈞之責(zé)”，關(guān)乎家庭希望與民族未來。?</p> <p class="ql-block"> “我們既要做傳授知識的‘經(jīng)師’，更要做塑造品格的‘人師’”，曲培尼瑪老師結(jié)合工作實(shí)際談到，在教育管理中，他始終以“責(zé)任”為標(biāo)尺，無論是課程設(shè)置還是學(xué)生管理，都堅(jiān)持“以生為本”。他特別提到，面對教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的挑戰(zhàn)，自己主動學(xué)習(xí)新技術(shù)，只為更好地賦能教學(xué)。他的發(fā)言既有理論高度，又有實(shí)踐溫度，彰顯了教育工作者“深耕不輟、擔(dān)當(dāng)有為”的職業(yè)追求。?</p> 唐曉麗：以“溫柔與陪伴”守護(hù)幼兒成長之路? <p class="ql-block"> 幼兒教師代表唐曉麗老師，則聚焦幼兒教育的特殊性，用“潤物無聲的堅(jiān)持”詮釋幼教人的初心。她提到，幼兒教師的工作沒有驚天動地的壯舉，卻藏在每一個(gè)細(xì)微的陪伴瞬間：是手把手教孩子系鞋帶時(shí)的耐心，是鼓勵(lì)膽小幼兒站上舞臺時(shí)的溫柔，是見證孩子第一次主動分享玩具時(shí)的感動。“孩子們像春天的嫩芽，需要用真心去呵護(hù)”，唐老師坦言，面對幼兒的哭鬧與懵懂，她始終提醒自己“多一份包容，多一份等待”。</p> <p class="ql-block"> 她分享了一個(gè)暖心故事：班上一名內(nèi)向的孩子從不參與集體活動，她每天陪孩子畫畫、講故事，兩個(gè)月后孩子終于主動舉起手想表演兒歌。“那一刻，我真切感受到教育的溫暖力量”。唐老師表示，幼教不僅是看護(hù)，更是用智慧發(fā)現(xiàn)每個(gè)孩子的潛能，用陪伴助力他們邁出成長的第一步。她的發(fā)言溫柔而堅(jiān)定，展現(xiàn)了幼兒教師“以愛為基、以情育人”的專業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)溫情。?</p> <p class="ql-block"> 三位代表的發(fā)言雖各有側(cè)重，卻共同指向“教育初心”這一核心。從班主任的班級溫情管理，到幼兒教師的細(xì)致陪伴，再到教育工作者的深度思考。真摯的分享贏得了現(xiàn)場陣陣掌聲，不僅展現(xiàn)了東旺鄉(xiāng)小學(xué)教師隊(duì)伍的多元風(fēng)采，更凝聚起全體教職工“躬耕教壇、砥礪奮進(jìn)”的強(qiáng)大力量。</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話鼓干勁 凝心聚力促發(fā)展 <p class="ql-block"> 9月10日上午，東旺鄉(xiāng)小學(xué)舉行第41個(gè)教師節(jié)慶祝大會，鄉(xiāng)黨委書記肖建華出席并講話。</p> <p class="ql-block"> 他代表鄉(xiāng)黨委、政府向全體教育工作者致以節(jié)日問候，向支持鄉(xiāng)教育事業(yè)的社會各界表示感謝。他肯定了過去一年全鄉(xiāng)教育在辦學(xué)條件、改革推進(jìn)、質(zhì)量提升等方面的顯著成效，指出成績凝聚著教師們的智慧與汗水。并強(qiáng)調(diào)，鄉(xiāng)黨委、政府將始終堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，加大投入、關(guān)心教師，保障教師“安心、熱心、舒心、靜心”從教。同時(shí)對教師提出三點(diǎn)期望：一是牢記教育家精神，堅(jiān)守立德樹人初心；二是探索鄉(xiāng)村教學(xué)模式，提升課堂質(zhì)量，縮小城鄉(xiāng)教育差距；三是引導(dǎo)學(xué)生厚植家鄉(xiāng)情懷，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為鄉(xiāng)教育高質(zhì)量發(fā)展和鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量。</p> 團(tuán)建聚力煥新能 師者同心逐光行 <p class="ql-block"> 肖書記講話結(jié)束后，大會主體環(huán)節(jié)圓滿落幕。隨后，學(xué)校組織全體教師開展團(tuán)建及慶祝活動，通過趣味游戲、交流座談等形式，增進(jìn)教師之間的凝聚力與向心力，讓老師們在輕松愉快的氛圍中度過屬于自己的節(jié)日。</p> <p class="ql-block"> 此次教師節(jié)慶祝大會的成功舉辦，不僅讓全體教師感受到了節(jié)日的溫暖與職業(yè)的光榮，更凝聚了共識、鼓舞了干勁。下一步，東旺鄉(xiāng)小學(xué)全體教師將以此次慶祝大會為契機(jī)，勠力同心，踐行教育家精神，砥礪深耕、篤行不怠，為譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章及學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈奮斗。此次教師節(jié)慶祝大會的成功舉辦，不僅讓全體教師感受到了節(jié)日的溫暖與職業(yè)的光榮，更凝聚了共識、鼓舞了干勁。下一步，東旺鄉(xiāng)小學(xué)全體教師將以此次慶祝大會為契機(jī)，勠力同心，踐行教育家精神，砥礪深耕、篤行不怠，為譜寫教育強(qiáng)國建設(shè)華章及學(xué)校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展不懈奮斗。</p> <p class="ql-block">編輯：田劉強(qiáng)</p><p class="ql-block">圖片：辦公室</p><p class="ql-block">初審： 洛桑江才</p><p class="ql-block">復(fù)審：尼馬七林</p><p class="ql-block">終審：吳建軍</p>