<p class="ql-block">如果有一道光可以指引人生的方向</p><p class="ql-block">這其中一定有他們的光芒</p><p class="ql-block">如果有一種聲音可以影響一個人的思想</p><p class="ql-block">這其中一定有他們的嘹亮</p><p class="ql-block">如果有一種堅(jiān)守可以化為無邊的力量</p><p class="ql-block">這其中一定有他們的守望</p><p class="ql-block">讓我們一起走進(jìn)東方紅小學(xué)</p><p class="ql-block">傾聽這兩位優(yōu)秀教師的育人故事</p> 優(yōu)秀教師風(fēng)采 <p class="ql-block"> 王書霞老師從教二十四年來始終默默耕耘在教學(xué)一線，現(xiàn)擔(dān)任語文教師、班主任兼少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。</p><p class="ql-block"> 王老師是語文課堂上的“引路人”。作為一名語文教師，她的課堂扎實(shí)而溫暖，注重培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，耐心指導(dǎo)每一個孩子的書寫，細(xì)細(xì)批注每一篇作文。她帶的班級書香彌漫，孩子們熱愛語文，更學(xué)會用文字溫暖他人。王老師也是少先隊(duì)員的“貼心人”擔(dān)任大隊(duì)輔導(dǎo)員十余年，她策劃了無數(shù)場升旗儀式、主題隊(duì)會、社會實(shí)踐活動，2025年春天王老師帶領(lǐng)六四中隊(duì)少先隊(duì)員走進(jìn)北花村，參觀了村史館，對比解放后農(nóng)村的貧困，再尋訪今日新農(nóng)村的變化，隊(duì)員們受到了深深的觸動，也紛紛立下好好學(xué)習(xí)建設(shè)家鄉(xiāng)的志愿。</p><p class="ql-block"> 榮譽(yù)背后，是不聲不響的耕耘。工作以來，她先后被評為市骨干教師、市優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員、區(qū)優(yōu)秀教師，榮獲市優(yōu)質(zhì)課特等獎，區(qū)優(yōu)質(zhì)課一等獎等多項(xiàng)榮譽(yù)。</p><p class="ql-block"> 二十四載春秋，她把最美好的年華獻(xiàn)給了三尺講臺，沒有豪言壯語，沒有驚天動地，只有歲歲年年的平凡堅(jiān)守。她行動詮釋：教育，原來是平凡歲月里的細(xì)水長流。</p> <p class="ql-block"> 桑玲玲，中共黨員。中小學(xué)高級教師，安陽市骨干教師。區(qū)優(yōu)秀班主任，曾參與多項(xiàng)省市課題研究。從事教育工作以來，忠誠于黨的教育事業(yè)，教書育人，誨人不倦，時時以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，工作勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。</p><p class="ql-block"> 桑老師任教語文，并長期擔(dān)任班主任。在語文教學(xué)中，她拒絕“照本宣科”，堅(jiān)持把課堂變成“孩子的語文樂園”。她擅長用情境化教學(xué)喚醒孩子對文字的感知：教《秋天的雨》時，她帶學(xué)生到校園撿落葉、聞桂香，讓孩子們把“看到的、聞到的”寫進(jìn)句子里，原本枯燥的“比喻句練習(xí)”變成了充滿童趣的“秋日日記”；作為班主任，管理班級時，她善用“細(xì)節(jié)育人”。為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任感，她創(chuàng)新“班級崗位認(rèn)領(lǐng)制”，讓每個孩子都有“任務(wù)”——有的負(fù)責(zé)整理圖書角，有的管理綠植，就連內(nèi)向的小軒也主動承擔(dān)“關(guān)燈監(jiān)督員”，慢慢變得開朗自信。對待學(xué)生，他傾注了自己全部的愛，用賞識的目光看待學(xué)生，用鼓勵的眼神給學(xué)生以自信。用親切的語言肯定學(xué)生，始終堅(jiān)持用“愛心”暖童心，做孩子的“引路人”！</p>