<p class="ql-block"> 金秋九月，丹桂飄香，在這個滿載感恩與敬意的季節(jié)，第四十一個教師節(jié)如約而至。當(dāng)晨光灑滿校園，當(dāng)書聲回蕩走廊，我們總能看見一群身影——他們以講臺為陣地，以筆墨為橋梁，用熱愛澆灌每一顆求知的種子，用堅守點(diǎn)亮每一段成長的旅程。</p> <p class="ql-block"> 此次，我校共有18位教師榮獲梁山縣教體局頒發(fā)的“教育工作表現(xiàn)突出工作者”和“教育工作表現(xiàn)突出教師”，這份榮譽(yù)不僅是對他們個人教育工作的肯定，更是我校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的縮影。 </p><p class="ql-block"> 今天，我們愿以文字為箋、以鏡頭為證，向社會各界與全體家長展示這些優(yōu)秀教師的風(fēng)采，傳遞教育路上的溫暖與正能量，也讓每一份耕耘都被看見，每一份堅守都被銘記。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出工作者——</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">? 小路口鎮(zhèn)學(xué)校黨支部書記、校長 : 呂岳峰</span></p> <p class="ql-block"> 作為“山東省優(yōu)秀教師”“濟(jì)寧市第三屆名校長”榮譽(yù)稱號的獲得者，呂岳峰校長始終堅守“為黨育人，為國育才”的初心使命，以“立德樹人”為根本，全面推進(jìn)“五育并舉”。</p> <p class="ql-block"> 任職期間，他深耕課堂改革，主持推進(jìn)的“121課堂教學(xué)模式”因成效顯著被評為縣級優(yōu)秀教學(xué)模式，為學(xué)校教育質(zhì)量提升注入強(qiáng)勁動力。在他的引領(lǐng)下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)攀升，已連續(xù)23年榮獲“縣級教育教學(xué)先進(jìn)單位”稱號，用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)書寫了學(xué)校發(fā)展的亮眼篇章。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一、語文組：以文載道，點(diǎn)亮心靈之光</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師—— 劉 新</p> <p class="ql-block">教育核心理念： </p><p class="ql-block"> 以生為本，啟智潤心，讓每個學(xué)生成為更好的自己。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育箴言：</p><p class="ql-block"> 教育的最終目的不是傳授已有的東西，而是要把人的創(chuàng)造力量誘導(dǎo)出來，將生命感、價值感喚醒。</p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù)</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——郭秀文</p> <p class="ql-block">教育核心理念</p><p class="ql-block"> 以“學(xué)生為中心”，深耕“啟發(fā)式教學(xué)”，既傳授知識要點(diǎn)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力與創(chuàng)新意識，讓課堂成為學(xué)生主動探索、成長賦能的平臺，助力每個學(xué)生找到自身優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)個性化發(fā)展。踐行德智體美勞全面發(fā)展的素質(zhì)教育，讓孩子在快樂與充實(shí)中獲得成長。</p> <p class="ql-block">教育箴言</p><p class="ql-block"> “讓人們因我的存在而感到幸?！?！</p><p class="ql-block">教育不是注滿一桶水，而是點(diǎn)燃一把火——用熱愛與耐心，喚醒學(xué)生對知識的渴望，照亮他們前行的方向。</p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù)</p><p class="ql-block"> 2024年9月：獲梁山縣“教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師”稱號</p><p class="ql-block"> 2025年4月：獲梁山縣共青團(tuán)工作表現(xiàn)突出個人和“共青團(tuán)干部”稱號</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——李蘭蘭</p> <p class="ql-block">教育核心理念：</p><p class="ql-block"> 我的核心教學(xué)理念可以概括為：“文以載道，語化人心”。我堅信，語文教育不僅是知識的傳授，更是文化的傳承、思維的訓(xùn)練和人格的塑造。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育箴言：</p><p class="ql-block"> 語文學(xué)習(xí)，始于字詞，達(dá)于思維，歸于修養(yǎng)。 </p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù)：</p><p class="ql-block">2023學(xué)年獲得教學(xué)先進(jìn)個人，</p><p class="ql-block">2025學(xué)年獲得“教學(xué)表現(xiàn)突出教師”榮譽(yù)稱號。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">二、數(shù)學(xué)組：以理為徑，探索思維之趣</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——栗連超</p> <p class="ql-block">教育核心理念:</p><p class="ql-block"> 教育的終極目標(biāo)，不是培養(yǎng)“聽話的學(xué)生”，而是塑造“會獨(dú)立判斷、能解決問題”的完整的人。</p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù):</p><p class="ql-block">2024年4月:濟(jì)寧市優(yōu)秀班集體</p><p class="ql-block">2024年9月:梁山縣表現(xiàn)突出教師</p><p class="ql-block">2024年9月:梁山縣優(yōu)質(zhì)課一等獎</p><p class="ql-block">2024年9月:梁山縣表現(xiàn)突出個人</p><p class="ql-block">2025年9月梁山縣表現(xiàn)突出個人</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——王漢輝</p> <p class="ql-block">教育核心理念：</p><p class="ql-block">1. 以生為本，尊重差異：將學(xué)生作為教育的核心主體，關(guān)注每個學(xué)生的性格、興趣與學(xué)習(xí)節(jié)奏差異，拒絕“一刀切”教學(xué)，通過個性化引導(dǎo)激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在成長動力。</p><p class="ql-block">2. 育人為先，素養(yǎng)為重：超越單純的知識傳授，以培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)、批判性思維、合作能力為核心，注重“全人發(fā)展”，助力學(xué)生成長為適應(yīng)社會的完整個體。</p><p class="ql-block">3. 終身學(xué)習(xí)，教學(xué)相長：堅持自身專業(yè)能力的持續(xù)提升，主動探索教育新理念、新方法；同時以開放心態(tài)向?qū)W生學(xué)習(xí)，在互動中共同進(jìn)步，讓課堂成為師生共成長的平臺。</p><p class="ql-block">4. 創(chuàng)新實(shí)踐，激活課堂：打破傳統(tǒng)教學(xué)模式的局限，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)融入情境化、項目式等教學(xué)方式，用鮮活的案例與互動設(shè)計點(diǎn)燃學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓課堂從“被動聽”變?yōu)椤爸鲃訉W(xué)”。</p><p class="ql-block">5. 愛心賦能，溫暖教育：以真誠的關(guān)愛建立師生信任，關(guān)注學(xué)生的情感需求與心理健康，用包容與鼓勵化解學(xué)習(xí)困境，讓教育不僅有知識的深度，更有情感的溫度。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育箴言：</p><p class="ql-block"> 我的課堂沒有“差生”，只有還沒找到適合自己思維節(jié)奏的探索者。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育工作表現(xiàn)突出教師——于西林</p> <p class="ql-block">教育核心理念：</p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)以學(xué)生為中心，致力于培養(yǎng)思維能力。堅信人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育，注重激發(fā)興趣，聯(lián)系生活實(shí)際，引導(dǎo)自主探索與合作交流。教師作為組織者、引導(dǎo)者，應(yīng)尊重個體差異，促進(jìn)每個學(xué)生在數(shù)學(xué)上獲得真正的發(fā)展，提升應(yīng)用能力和核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">教育箴言：</p><p class="ql-block"> 學(xué)然后知不足，教然后知困！</p> <p class="ql-block">三、英語組：以語為橋，連接世界之窗</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——張 震</p> <p class="ql-block">教育核心理念：</p><p class="ql-block"> 先做人，再做事</p> <p class="ql-block">教育箴言：</p><p class="ql-block"> 做人在于舍與得，關(guān)鍵是換位思考；做事就是想和干，關(guān)鍵是抓落實(shí)。</p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù)：</p><p class="ql-block">2021-2022年度 教學(xué)先進(jìn)個人
</p><p class="ql-block">2022-2023年度 教學(xué)先進(jìn)個人 </p> <p class="ql-block">四、物理組：以實(shí)驗(yàn)為媒，解鎖科學(xué)之秘</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——馬春霞</p> <p class="ql-block">教育核心理念：</p><p class="ql-block"> 以學(xué)生為中心，以成長為目標(biāo)</p> <p class="ql-block">教育箴言：</p><p class="ql-block"> 教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸</p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù):</p><p class="ql-block">2013年9月獲得梁山縣師德模范；</p><p class="ql-block">2024年9月獲得梁山縣教育工作表現(xiàn)突出教師；</p><p class="ql-block">2024年9月被評為梁山縣教學(xué)工作表現(xiàn)突出個人</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——張 明</p> <p class="ql-block">教育核心理念:</p><p class="ql-block"> 尊重個性，因材施教，啟發(fā)創(chuàng)新，全面發(fā)展。教學(xué)箴言:用欣賞的眼光看學(xué)生，用寬容的心態(tài)對待學(xué)生。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">個人榮譽(yù):</p><p class="ql-block">教育教學(xué)先進(jìn)個人</p> <p class="ql-block">五、歷史組：以史為鑒，傳承文明之火</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——楊鳳姣</p> <p class="ql-block">教學(xué)核心理念:</p><p class="ql-block"> 教書育人，非但授業(yè)解惑，更是靈魂的耕耘。在教學(xué)相長的路上，保持好奇心與謙卑心，讓教育成為一場美好的相遇，以敬畏之心對待歷史，用創(chuàng)新之思活躍課堂。</p><p class="ql-block"> 在教育的長河中，讓每個孩子都能在知識的星空中，找到屬于自己的星辰。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 教育箴言:</p><p class="ql-block"> 提燈引路，路漫漫其修遠(yuǎn)；言傳身教，教淳淳而明道</p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù):</p><p class="ql-block">2024年梁山縣“教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師”榮譽(yù)稱號</p><p class="ql-block">2025年梁山縣“教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師”榮譽(yù)稱號</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——王 茜</p> <p class="ql-block">教學(xué)核心理念:</p><p class="ql-block">教育不是把桶裝滿，而是把火點(diǎn)燃。</p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù):</p><p class="ql-block">2022—2023學(xué)年度教育教學(xué)工作先進(jìn)個人 2023年一師一優(yōu)課縣級優(yōu)課 </p><p class="ql-block">2024年執(zhí)教縣級公開課 </p><p class="ql-block">2024年獲縣級優(yōu)質(zhì)課二等獎</p> <p class="ql-block"> 六 地理組：以山河為卷，拓展眼界之廣</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——崔海玉</p> <p class="ql-block">教學(xué)核心理念:</p><p class="ql-block"> 始終以“學(xué)生為本”為核心，堅信地理不是枯燥的理論與地圖，而是連接生活與世界的橋梁。</p><p class="ql-block"> 教學(xué)中，我會從學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律和生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，將課本里的知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為他們熟悉的旅行見聞、家鄉(xiāng)變遷與環(huán)境問題，讓地理知識“可感、可觸、可用”。</p><p class="ql-block"> 同時，我尊重學(xué)生的個體差異與探索欲，不局限于標(biāo)準(zhǔn)答案，而是引導(dǎo)他們用地理視角觀察生活、用地理思維分析問題，在自主探究與合作交流中，不僅掌握知識，更培養(yǎng)適應(yīng)未來的全球視野與責(zé)任意識，讓每個學(xué)生都能在地理學(xué)習(xí)中找到屬于自己的興趣點(diǎn)與成長方向。</p> <p class="ql-block">教育箴言</p><p class="ql-block"> 教師的使命，不僅是傳授知識的“經(jīng)師”，更是照亮心靈、引領(lǐng)方向的“人師”。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 七、生物組：以自然為書，感知生命之奇</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——王恩亭</p> <p class="ql-block">教學(xué)核心理念: </p><p class="ql-block"> 教育是心與心的交流。我堅信在“教書”之前，必先“育人”。我的課堂首先是一個充滿尊重和同理心的共同體。在這里，每個孩子的聲音都被傾聽，每個孩子的情緒都被接納。我引導(dǎo)他們認(rèn)識自我、理解他人、洞察世界，培養(yǎng)其豐盈的內(nèi)心和健全的人格。知識會更新，但善良、勇氣和責(zé)任感是永恒的財富。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育箴言:</p><p class="ql-block"> 以生命影響生命，用智慧點(diǎn)燃智慧。</p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù):</p> <p class="ql-block">八 、政治組：以真理為魂，涵養(yǎng)家國之情</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——孫夕蘭</p> <p class="ql-block">教學(xué)核心理念：</p><p class="ql-block"> 教師要以東風(fēng)化雨之情，看泥護(hù)花之意，培育人類的花朵，繪制燦爛的春天,用心、用愛去對待學(xué)生，看到學(xué)生不斷在進(jìn)步，這就是老師的幸福</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教學(xué)箴言：</p><p class="ql-block"> 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從</p> <p class="ql-block">教學(xué)箴言：</p><p class="ql-block"> 其身正，不令而行，其身不正，雖令不從</p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù):</p><p class="ql-block"> 濟(jì)寧市優(yōu)秀班集體</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——戴雪靜</p> <p class="ql-block">教育核心理念</p><p class="ql-block"> 緊扣初三道德與法治學(xué)科特質(zhì)，以“知行合一”為導(dǎo)向，將家國情懷、法治精神融入課堂，通過真實(shí)社會議題激發(fā)思考，不僅讓學(xué)生掌握知識要點(diǎn)，更培養(yǎng)其理性看待問題、踐行道德準(zhǔn)則的能力，為成長筑牢思想根基。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育箴言</p><p class="ql-block"> “讓道德扎根心靈，讓法治融入言行——初三的每一節(jié)思政課，都是為學(xué)生未來的人生道路校準(zhǔn)方向?！?lt;/p> <p class="ql-block">個人榮譽(yù):</p><p class="ql-block">2024年6月，獲得全縣教體系統(tǒng)“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”榮譽(yù)稱號； </p><p class="ql-block">2024年9月，被評為“梁山縣教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師”；</p><p class="ql-block">2024年9月，獲得“梁山縣優(yōu)質(zhì)課”一等獎；</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">梁山縣教育教學(xué)工作表現(xiàn)突出教師——王曉晶</p> <p class="ql-block">教學(xué)核心理念:</p><p class="ql-block"> 堅持立德樹人，尊重每個學(xué)生都是獨(dú)一無二的個體，在教學(xué)過程中努力因材施教，關(guān)注每一位學(xué)生的成長與進(jìn)步。要幫助學(xué)生扣好人生的第一?？圩?，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)、讓他們養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。讓每一節(jié)道德與法治課都成為一次啟迪思想的探索之旅、一次潤澤心靈的對話之旅、一次賦能未來的成長之旅。我期望我的學(xué)生帶走的不僅是分?jǐn)?shù)，更有明辨是非的智慧、敬畏規(guī)則的意識、關(guān)愛他人的善良和直面未來的勇氣。當(dāng)他們步入社會后，能夠成為一個有德行、有法治觀念、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮细窆瘛?lt;/p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">教育箴言:</p><p class="ql-block"> 為師者，當(dāng)守護(hù)青春的迷茫，點(diǎn)亮靈魂的星光。</p> <p class="ql-block">師者如燈，照亮前路；教育如河，滋養(yǎng)成長</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 今天展示的18位先進(jìn)教師，只是我校眾多優(yōu)秀教育工作者的縮影。他們或許學(xué)科不同、風(fēng)格各異，但身上都有著共同的特質(zhì)——對教育的熱愛、對學(xué)生的關(guān)愛、對專業(yè)的堅守：他們會在深夜批改作業(yè)，會在課后耐心答疑，會在學(xué)生迷茫時給予鼓勵，會在家長焦慮時主動溝通；他們把“教書育人”四個字刻進(jìn)日常，用平凡的堅守，書寫著不平凡的教育故事。</p> <p class="ql-block"> 在這個特別的節(jié)日里，我們向這18位受表彰的教師致以最熱烈的祝賀，更向全校所有默默耕耘的教師道一聲：“教師節(jié)快樂！你們辛苦了！”</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 同時，我們也要衷心感謝社會各界與全體家長的信任與支持——教育從來不是“孤軍奮戰(zhàn)”，正是有了你們的理解、配合與助力，我們才能更安心地投身教學(xué)，才能讓每一個孩子都在溫暖的環(huán)境中成長。未來，愿我們繼續(xù)攜手同行，以愛為帆、以智為槳，共同為孩子們的美好明天保駕護(hù)航！</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">圖文: 受表彰教師</p><p class="ql-block">編輯: 教務(wù)處</p><p class="ql-block"><br></p>