<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 為聚焦教學重難點，凝聚學科智慧，切實優(yōu)化教學設(shè)計，近日，平和縣第三實驗小學組織開展了集體備課二次培訓活動。全體語文、數(shù)學教師齊聚一堂，在交流研討中碰撞思維火花，在互促互鑒中明確教學方向。</span></p> 數(shù)學組專場 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 數(shù)學組由市級數(shù)學學科帶頭人蔡金華老師以“統(tǒng)計與概率”領(lǐng)域大單元整合為主題進行分享。她先闡述以新課標為依據(jù)的備課指導思想，接著梳理并整合各年級上冊“統(tǒng)計與概率”內(nèi)容，制定大單元整體教學目標，提出情境驅(qū)動、合作探究等教學實施策略，還以三年級“校園里的‘浪費’現(xiàn)象調(diào)查”為例展示典型課例設(shè)計，并明確“過程+結(jié)果”相結(jié)合的評價建議。</span></p> 語文組專場 <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 學校教研室蘇愛華主任帶領(lǐng)語文組教師聚焦統(tǒng)編語文六年級上冊第一單元“觸摸自然”展開深度研討。她從四方面層層遞進：一是教材分析，細致梳理了《草原》《丁香結(jié)》等課文、習作《變形記》及《語文園地》的編排意圖；二是要素拆解，明確本單元“閱讀時跳出文字想開去”“表達時詳寫想象重點”的讀寫核心要求；三是策略指導，通過縱向?qū)Ρ葘W段要素，結(jié)合課后習題給出具體落實方法；四是目標明確，精準分析單元教學重點與考點方向，為教師們精準把握教學節(jié)奏提供了清晰指引。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 游小燕副校長對本次活動進行了總結(jié)。她指出專業(yè)素養(yǎng)和教育理念對學生的成長至關(guān)重要。希望大家回到教學崗位后，能真正將今天的所學、所思、所悟轉(zhuǎn)化為課堂上的實際教學行為，并繼續(xù)保持這份學習熱情和研究精神，在實踐中不斷反思，在交流中持續(xù)精進，共同推進學校的教育教學質(zhì)量提升。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 本次集體備課活動精準聚焦學科教學核心需求，通過分學科深度研討，既厘清了語數(shù)雙學科的教學重點與實施路徑，又促進了教師間的專業(yè)交流與思維碰撞，為優(yōu)化教學設(shè)計、提升課堂實效及教師專業(yè)成長提供了有力支撐，對推動學校整體教學質(zhì)量提升具有重要意義。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">編 輯：林麗君</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">一審一校：李惠明 蘇愛華</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">二審二校：游小燕</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">三審三校：游小玲</span></p>