<p class="ql-block"> 昨晚看盆友圈，發(fā)現(xiàn)盆友圈里很多教育同仁在曬節(jié)日的收獲，有鮮花，有禮盒，有祝福。我為他們高興，這一份份禮物都是他們辛勤的付出，也是孩子們情感的回饋。我個(gè)人認(rèn)為，不提倡接受學(xué)生的禮物，但不是很貴重（價(jià)格）的禮物還是可以收下的，否則這種情感的回饋又以何種媒介承載，尊師重教的美德又以何種方式傳承呢。知恩答謝不也是我們育人的一個(gè)目標(biāo)嗎？</p><p class="ql-block"> 昨天，我也收到禮物了。一份滿(mǎn)滿(mǎn)的信任與感恩。作為副科老師的我，還能收到學(xué)生的節(jié)日禮物，應(yīng)該倍感珍貴了。我今天把它曬出來(lái)，不是來(lái)炫耀我的成就，滿(mǎn)足我的虛榮心，而是想通過(guò)這個(gè)事例，和我的教育同仁們探討一個(gè)教育問(wèn)題，“延時(shí)課參加活動(dòng)會(huì)耽誤學(xué)習(xí)嗎”。我不暫且不表態(tài)，先就講一個(gè)案例吧。</p><p class="ql-block"> 故事的主人是一個(gè)五年級(jí)的女孩，我和她的結(jié)緣卻是從結(jié)怨開(kāi)始。去年，因工作安排，我接手了她們班的道德與法治課。第一節(jié)課我就注意到教室后排的一個(gè)女生，個(gè)子比同齡的孩子稍大一些，皮膚曬得黝黑，顯得比同齡的孩子皮實(shí)老練。她上課總靜不下來(lái)，總在后面動(dòng)來(lái)動(dòng)去，一會(huì)兒動(dòng)了這個(gè)同學(xué)的筆，一會(huì)兒拿了那個(gè)同學(xué)的書(shū)，一會(huì)兒敲敲自帶的水瓶，一會(huì)兒挪挪自個(gè)的書(shū)桌，弄得同學(xué)怨聲載道，教室里雞犬不寧。我批評(píng)她，她卻是一種滿(mǎn)不在乎的樣子?？吹剿欠N桀驁不馴的表情，我很是氣憤，心里想，怎么會(huì)養(yǎng)出這么痞的女孩子呀，比男孩子還皮實(shí)。實(shí)話說(shuō)，她要是我的女兒或什么親戚的話，我早抽她了。但別人家的孩子，別說(shuō)打，罵都不敢。</p><p class="ql-block"> 課后，我向班主任反映了情況，班主任就跟我講了關(guān)于她的事情。她是一個(gè)從小就好動(dòng)的孩子，毛手毛腳，班上的同學(xué)被毛了個(gè)遍，她的家長(zhǎng)也因此加了很多家長(zhǎng)的微信，時(shí)不時(shí)的要出來(lái)為她平事。知道這個(gè)情況后，我心想，罷了，只能是我妥協(xié)了，以后上課只要她不騷擾別人，不發(fā)出很大的聲響，不影響到我上課就阿彌陀佛了，至于她，想干嘛干嘛吧。就這樣我們各自為政，和平共處（其實(shí)她是還時(shí)不時(shí)的冒犯我的課堂）大概有個(gè)大半年吧。</p><p class="ql-block"> 就在今年四月份，學(xué)校組織足球隊(duì)參加全市小學(xué)生足球聯(lián)賽，初定的女隊(duì)守門(mén)員因?yàn)榱昙?jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)，怕訓(xùn)練耽誤學(xué)習(xí)，提出不參加比賽。怎么辦，在這節(jié)骨眼，去哪找這個(gè)守門(mén)員呀？我腦海里突然閃現(xiàn)出她的影子。她不是好動(dòng)嗎，那就抓她去球場(chǎng)，讓她動(dòng)個(gè)夠，況且她的個(gè)子也不輸五六年級(jí)，而且精力又充沛，就這樣她成了我的守門(mén)員人選。沒(méi)想到我這亂點(diǎn)鴛鴦譜，偏偏就點(diǎn)中了她的愛(ài)好和特長(zhǎng)，正中她意。</p><p class="ql-block"> 自此以后，每天下午放學(xué)，我都會(huì)把她留下來(lái)訓(xùn)練，周六，周日我也會(huì)把她抓來(lái)訓(xùn)練。別看她上課時(shí)不認(rèn)真，靜不下來(lái)，還跟我對(duì)著干，練起足球來(lái)她可來(lái)勁了，體能好，運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)性好，能吃苦，運(yùn)動(dòng)員該有的素質(zhì)她基本都有，還服從教練管教。她是個(gè)自帶運(yùn)動(dòng)天賦的，有遺傳基因的好苗子。據(jù)說(shuō)他爸爸就是運(yùn)動(dòng)健將，她也曾在俱樂(lè)部有過(guò)跳繩訓(xùn)練的基礎(chǔ)。怪不得她坐不住，上課動(dòng)這動(dòng)那，是她的精力太充沛了，要找到出口呀，只是她宣泄的方式錯(cuò)了而已。了解了她的原因后，對(duì)她以往的行為也就有所諒解。接下來(lái)，在一段時(shí)間的足球訓(xùn)練后，我們彼此產(chǎn)生了信任，而且我發(fā)現(xiàn)她上道德與法治課的態(tài)度也慢慢有所改變了，也能安靜下來(lái)了。慢慢的我們之間的關(guān)系成了，她尊重我，我關(guān)愛(ài)她。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)她和球隊(duì)其他成員的共同努力，我們球隊(duì)取得了全市二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。我不知道當(dāng)她和隊(duì)友戴上銀晃晃的獎(jiǎng)牌站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上時(shí)，她心情是怎樣的。應(yīng)該是欣喜，激動(dòng)，驕傲吧，這種感覺(jué)只怕她從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)，與家長(zhǎng)追著討責(zé)的心態(tài)肯定不一樣吧。比賽結(jié)束后，她就像變了一個(gè)人似的。為她的轉(zhuǎn)變，我和班主任交換了意見(jiàn)，班主任認(rèn)同我的感受。不過(guò)，很快就進(jìn)入了暑假。</p><p class="ql-block"> 這學(xué)期我又被安排在她們班任教道法課。第一節(jié)課，我發(fā)現(xiàn)她還是在安靜的學(xué)習(xí)，嗯，我很滿(mǎn)意。第二周又去她們班上課，她依然很安靜，我有了想要表?yè)P(yáng)她的想法了。</p><p class="ql-block"> 昨天下午，我在北校區(qū)開(kāi)會(huì)，班主任老師打我電話，說(shuō)孩子送了一份禮物給我。我首先有些意外，畢竟我是副科老師嘛，其次有些猶豫，不知收禮是否違規(guī)，但怕拒絕會(huì)傷害到孩子，就對(duì)班主任老師說(shuō)，你暫且?guī)臀沂障?，代我謝謝她?；氐侥闲^(qū)我趕緊拍照與家長(zhǎng)溝通，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)，并帶去我對(duì)孩子的關(guān)愛(ài)與感謝。</p><p class="ql-block"> 通過(guò)這個(gè)事例，我就覺(jué)得延時(shí)課參加活動(dòng)未必會(huì)耽誤孩子學(xué)習(xí)。如果滿(mǎn)足了孩子的興趣愿望，激發(fā)了她的學(xué)習(xí)熱情，有可能收到意想不到的效果，比你無(wú)數(shù)遍的說(shuō)教效果要好得多。每次我到班級(jí)去挑選運(yùn)動(dòng)員，做興趣小組動(dòng)員工作時(shí)，總有一些老師不配合，他們擔(dān)心孩子延時(shí)課參加活動(dòng)耽誤學(xué)習(xí)。我對(duì)他們的責(zé)任心表示敬意，但我覺(jué)得他們狹義的理解了教育的內(nèi)涵，學(xué)科教學(xué)并不是教育的全部。我暫且不說(shuō)你把孩子關(guān)在教室里學(xué)習(xí)就能好嗎？就算你的學(xué)科成績(jī)學(xué)好了又怎樣，身體素質(zhì)，心理素質(zhì)，情商教育，挫折教育，意志力的培養(yǎng)等等，都是影響孩子今后發(fā)展的重要因素。何況有一些孩子的優(yōu)勢(shì)就不在讀書(shū)考試這方面。我們要發(fā)現(xiàn)孩子的興趣愛(ài)好，發(fā)展他的優(yōu)勢(shì)特長(zhǎng)。我不清楚把梅西抓去訓(xùn)練籃球，把姚明關(guān)在教室里學(xué)奧數(shù)，讓趙本山去搞科研結(jié)果會(huì)怎樣，我想答案應(yīng)該很清楚吧。</p><p class="ql-block"> 發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點(diǎn)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，是我們應(yīng)具的能力，也是我們必有得責(zé)任。</p>