暑熱未消迎秋序，新程已啟譜新篇——湘東中學(xué)2025-2026學(xué)年上學(xué)期教學(xué)工作會議貍 <p class="ql-block ql-indent-1">金秋啟序，教澤綿長；新程已展，步履鏗鏘。為了擘畫新學(xué)期教學(xué)教研藍圖，凝聚全校教育合力，我校于2025年9月11日下午在階梯教室召開了2025-2026學(xué)年度上學(xué)期教學(xué)工作會議。這場在初秋熱浪中如期舉行的會議，既是對過往學(xué)期教學(xué)工作的復(fù)盤沉淀，更是為新學(xué)期教學(xué)質(zhì)量提升謀篇定向，彰顯的是湘中教育人不懼酷暑、潛心耕耘的堅定姿態(tài)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">肖華校長首先向新入職教師致以熱烈歡迎，高度肯定了各位新教師的扎實專業(yè)素養(yǎng)和良好精神風(fēng)貌，殷切希望大家能扎根學(xué)校、傾情奉獻，與學(xué)校同成長、共發(fā)展。隨后，肖校長對各教研組、備課組組長提出具體的建議，強調(diào)組長們要當好“領(lǐng)頭雁”、筑好“橋頭堡”、建好“孵化器”、把好“質(zhì)量關(guān)”、做好“班隊長”，既要發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)作用，通過“傳幫帶”幫助新教師快速成長；也要嚴守教學(xué)紀律，強化規(guī)范辦學(xué)，營造風(fēng)清氣正、嚴謹治學(xué)的良好育人氛圍，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提升筑牢根基。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教務(wù)處主任譚亮首先帶領(lǐng)全體教師開展政治學(xué)習(xí)，重點強調(diào)“八嚴禁”紀律要求；然后對教學(xué)教研線工作人員在暑期的辛勤付出與無私奉獻表示感謝；最后，他圍繞本學(xué)期的教學(xué)中心工作，明確了三大重點任務(wù)：一是深化教學(xué)改革、提升課堂質(zhì)效，需強化目標導(dǎo)向、優(yōu)化教學(xué)模式、推動技術(shù)融合；二是強化精細管理、狠抓過程落實，做到備課求“深”、課堂求“實”、作業(yè)求“精”、輔導(dǎo)求“準”；三是聚焦高三備考、力爭再創(chuàng)輝煌，要通過科學(xué)規(guī)劃精細部署、研究考題把準方向、強化訓(xùn)練規(guī)范答題、關(guān)愛心理激發(fā)潛能，扎實推進各項教學(xué)工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">科研處副主任朱小蓉立足學(xué)校教研工作實際，詳細解讀了本學(xué)期的科研處工作重點。 她主要從“一閉環(huán)”“雙作業(yè)”“三教研”“四題”四個維度提出了明確目標和實施路徑。她強調(diào)，要構(gòu)建“備課、上課、作業(yè)”完整閉環(huán)，確保教學(xué)每一步有目標、有設(shè)計、有反饋、有改進；要抓細日常校本作業(yè)，強化周測試作業(yè)，切實促進教與學(xué)雙向提升；要落實集體備課教研、日常聽課教研與全校主題教研，推動集體智慧轉(zhuǎn)化為可落地的教學(xué)方案；要以命題、解題、講題和課題為抓手，推動教學(xué)研究向深向?qū)嵃l(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">滕金平副校長對學(xué)校教學(xué)教研工作進行全面部署。他主要聚焦校本教材開發(fā)、校本主題教研、拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、青年教師月度主題研修、集團化辦學(xué)初高中銜接、體藝微課程設(shè)計、教學(xué)評價改革七大核心工作，細化具體要求，明確發(fā)力方向。同時他以“務(wù)實--落實--嚴實”“教學(xué)--研究--成長”為原則，提出了開展工作的具體建議：工作布置要細化分工、落實到位；過程推進需抓鐵有痕、踏石有印；成果產(chǎn)出要務(wù)實有效、可持續(xù)使用。會議最后，滕校長發(fā)出號召，勉勵全體教師：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">主動作為 錨定責(zé)任落實；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">深耕教研 聚焦實效提升；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">凝心聚力 推動協(xié)同發(fā)展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">秋陽未減熾烈，初心始終滾燙。本次會議既是新學(xué)期工作的“動員令”，也是凝聚共識、鼓舞士心的“沖鋒號”。我們相信，在全校教師的共同努力下，這份融匯集體智慧的教學(xué)科研計劃，必將收獲豐盈飽滿的育人碩果；這場始于炎熱的潛心耕耘，也必將譜寫教學(xué)提質(zhì)、教研賦能的嶄新篇章。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文：楊俐</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">審核：朱小蓉</p>