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| | <p class="ql-block">九月十一日的南充，天氣格外宜人。中午時(shí)分，天空僅飄灑過(guò)幾顆微不足道的細(xì)雨，轉(zhuǎn)瞬即逝，既未留下濕痕，更未影響午后的行程。當(dāng)下午的時(shí)光悄然開(kāi)啟，天空澄澈無(wú)云，沒(méi)有烈日的炙烤，只有微涼的風(fēng)輕輕拂過(guò)，為這群新高一學(xué)子的首次勞動(dòng)實(shí)踐，鋪墊了最舒適的氛圍。</p> <p class="ql-block">南充高中2025級(jí)高一九班的學(xué)子們，早已按捺不住心中的期待，在班主任冉老師的陪同下孩子們有序登上校車。車輪緩緩轉(zhuǎn)動(dòng)，載著滿車的歡聲笑語(yǔ)、好奇向往，還有冉老師溫柔的叮囑，向著南充高中勞動(dòng)實(shí)踐基地駛?cè)?。窗外的風(fēng)景不斷后退，車內(nèi)的期待愈發(fā)濃烈——這群新高一學(xué)子，將以勞動(dòng)為筆，在實(shí)踐的土壤里，書(shū)寫(xiě)高中青春的第一頁(yè)注腳。</p> 分工協(xié)作，田間播撒勞動(dòng)熱情 <p class="ql-block">下午2點(diǎn)45分，校車穩(wěn)穩(wěn)到達(dá)基地。學(xué)子們?cè)谌嚼蠋煹膸ьI(lǐng)下有序下車，基地的勞技老師們?cè)缫训群蛟谂?，熱情地迎了上?lái)。隨后，勞技老師們結(jié)合基地作物生長(zhǎng)情況，細(xì)致講解勞動(dòng)注意事項(xiàng)與操作技巧，從分辨雜草到正確使用農(nóng)具，每一個(gè)細(xì)節(jié)都耐心叮囑。講解結(jié)束后，冉老師根據(jù)勞技老師的建議，結(jié)合學(xué)子們的情況迅速分組，大家有條不紊地投入到勞動(dòng)任務(wù)中。</p> - 拔草組：作物的“守護(hù)者” <p class="ql-block">學(xué)子們蹲在田壟間，目光專注地穿梭在作物幼苗中。他們輕輕撥開(kāi)枝葉，仔細(xì)分辨雜草與作物，指尖捏緊雜草根部，穩(wěn)穩(wěn)將其連根拔起。直到掌心觸到濕潤(rùn)的泥土、感受到雜草扎根的韌勁，才真正體會(huì)到“一粥一飯”的沉甸甸——盡管中午的細(xì)雨讓泥土略帶濕潤(rùn)，偶爾沾在指尖與褲腳，但大家全然不顧，只一心為作物清除“阻礙”。這每一個(gè)彎腰的動(dòng)作，都是九班學(xué)子與自然對(duì)話的密碼，讓課本里的“耕耘”不再是抽象的詞語(yǔ)。</p> - 施肥組：土地的“養(yǎng)分傳遞者” <p class="ql-block">面對(duì)鏟糞施肥的任務(wù)，九班的學(xué)子們沒(méi)有絲毫退縮。他們戴好口罩和手套，握緊鐵鍬，牢記勞技老師強(qiáng)調(diào)的“均勻撒播”要點(diǎn)，當(dāng)鐵鍬切入土壤、肥料落地的那一刻，才懂“春種秋收”背后的辛勞與重量。動(dòng)作從生疏到熟練，他們認(rèn)真地將肥料鋪灑在土地里，翻松土地的每一次用力，汗水悄悄浸濕了衣領(lǐng)，卻擋不住眼中的堅(jiān)定。掌心磨出的紅腫、鼻尖滲出的汗珠，都是九班學(xué)子們對(duì)“勞動(dòng)”最真切的初體驗(yàn)，而這一鏟鏟肥料，更是給予土地的“養(yǎng)分禮物”，承載著對(duì)作物生長(zhǎng)的期許。</p> - 采摘組：田間的“豐收小使者” <p class="ql-block">蔬菜架下，學(xué)子們的身影格外靈動(dòng)。他們謹(jǐn)記勞技老師教的“輕摘輕放”技巧，看到鮮紅的辣椒掛滿枝頭，便輕捏果柄，輕輕一掰，將這份“火紅”收入籃中；遇到飽滿圓潤(rùn)的茄子垂在藤蔓間，又小心托住果實(shí)，緩緩摘下，生怕碰傷這份“飽滿”。當(dāng)籃子里的蔬果漸漸堆起，指尖觸到果實(shí)的實(shí)感，才明白“收獲”二字的分量。清脆的采摘聲與歡快的交談聲交織，在微涼的空氣中，奏響了九班學(xué)子們專屬的勞動(dòng)樂(lè)章。</p> - 清理組（玉米桿清理小隊(duì)）：田間的“秸稈整理員” <p class="ql-block">每支玉米桿清理小隊(duì)約五六人，協(xié)作有序。大家沒(méi)有借助工具截?cái)嘤衩讞U，而是純徒手作業(yè)：有人彎腰將田邊散落的玉米桿逐根歸攏，碼成規(guī)整的小堆；其余人伸手接力，合力將成捆的玉米桿抬往指定堆放區(qū)。玉米桿邊緣粗糙，疊加后分量不輕，沒(méi)一會(huì)兒，不少同學(xué)額頭就滲出了細(xì)密的汗珠，臉頰被熱氣熏得通紅，但沒(méi)人停下腳步，始終專注地將雜亂的秸稈歸置整齊，為作物生長(zhǎng)騰出整潔空間。</p> - 清理組（雜物收尾小隊(duì)）：場(chǎng)地的“環(huán)境守護(hù)者” <p class="ql-block">另一支小隊(duì)則承擔(dān)起雜物清理與收尾工作。他們沿著田壟細(xì)致巡查，徒手撿拾拔草組清理出的雜草、田間枯枝，還特意留意散落的廢棄物品——把同學(xué)們喝完的礦泉水瓶一個(gè)個(gè)從田埂角落、作物間隙尋出，全部集中到指定回收點(diǎn)。勞動(dòng)接近尾聲時(shí)，他們又主動(dòng)規(guī)整散落的農(nóng)具，清掃地面殘留的碎葉，確保整個(gè)勞作場(chǎng)地干凈整潔。盡管反復(fù)彎腰讓腰背有些酸脹，但看著清空的雜物、歸位的工具，大家臉上都露出了踏實(shí)的笑容。</p> 驚喜收果，滿載期待赴新約 <p class="ql-block">不知不覺(jué)間，時(shí)間已臨近5點(diǎn)，勞動(dòng)的時(shí)光充實(shí)而短暫?；顒?dòng)尾聲，勞技老師帶著學(xué)子們來(lái)到西瓜地，冉老師則在一旁幫大家拍照記錄——圓滾滾的西瓜藏在翠綠的瓜葉下，像一個(gè)個(gè)憨態(tài)可掬的“綠胖子”，瞬間點(diǎn)燃了大家的驚喜。學(xué)子們合力將西瓜從藤蔓上小心抱起，沉甸甸的果實(shí)握在手中，那份屬于新高一的收獲喜悅，在每個(gè)人的臉上綻放。</p> <p class="ql-block">返程的校車上，學(xué)子們抱著裝滿辣椒、茄子、西瓜的袋子，冉老師坐在一旁，聽(tīng)著大家分享勞動(dòng)趣事，笑容格外溫暖。這些帶著泥土氣息的勞動(dòng)果實(shí)，不僅是一下午汗水的見(jiàn)證，更承載著新的期待——冉老師已提前布置好任務(wù)：讓學(xué)子們將這些果實(shí)帶回家，精心烹飪成一道美食，后續(xù)分享到班級(jí)群中。此刻，看著手中的食材，學(xué)子們心中早已開(kāi)始構(gòu)思屬于自己的“勞動(dòng)美味”。</p> <p class="ql-block">這場(chǎng)微涼風(fēng)里的勞動(dòng)實(shí)踐，對(duì)新高一學(xué)子而言，從來(lái)不是簡(jiǎn)單的體力付出。它讓學(xué)子們跳出書(shū)桌的方寸天地，在勞技老師的專業(yè)指導(dǎo)與冉老師的陪伴下，觸摸生活的真實(shí)肌理，在“做”與“悟”中學(xué)會(huì)尊重每一份付出，懂得珍惜每一份成果。</p> <p class="ql-block">九班的孩子們，正以勞動(dòng)為階，一步步走向更踏實(shí)、更有力量的高中成長(zhǎng)路；更以勞動(dòng)為翼，在實(shí)踐中磨礪心智，為嶄新的高中生涯，解鎖了成長(zhǎng)的全新篇章。</p>