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龍風(fēng)國學(xué)院1401第1期（課前小練習(xí)一）

平凡一生

龍風(fēng)國學(xué)院1401分院 <p class="ql-block">一、文學(xué)社創(chuàng)辦人曲度先生語錄</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">二、1401分院課前知識分享（陳宏森一區(qū)總院長）</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">三、1401宋天林分院長感言</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">四、課前小練習(xí)（一）作業(yè)布置</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">五、學(xué)員作業(yè)完成情況</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">六、學(xué)員作業(yè)</span></p> <p class="ql-block ql-indent-1">龍風(fēng)曲度詩詞系統(tǒng)理論，龍風(fēng)曲度詩詞中級教材與龍風(fēng)曲度詩詞教學(xué)法，均系史無前例的創(chuàng)新，它是本人多年研究與同時創(chuàng)作數(shù)千首格律詩詞曲聯(lián)之總結(jié)體會與心血結(jié)晶，它能真正助你登上成功之彼岸。</p><p class="ql-block"> 一一曲度</p><p class="ql-block ql-indent-1">即使你是中文系大學(xué)畢業(yè)的，你參加龍風(fēng)學(xué)習(xí)，也會讓你學(xué)到在大學(xué)里聞所未聞之知識！其他會寫幾句絕句或律詩的人，也一樣保你有極大的收獲。</p><p class="ql-block"> 一一曲度</p><p class="ql-block ql-indent-1">只有參加并堅持全程龍風(fēng)學(xué)習(xí)與做完本院老師所布置的作業(yè)，本人可以保證你從此開始邁進(jìn)了古典詩詞的大雅之堂……也是通往成功的必經(jīng)之路。除此之外，沒有捷徑可走……</p><p class="ql-block"> 一一曲度</p> <p class="ql-block">陳宏森一區(qū)總院長（2025年9月8日）</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><u>詩詞寫作中用到的手機(jī)操作知識（1）</u></b></p><p class="ql-block ql-indent-1">手機(jī)是龍風(fēng)教與學(xué)的主要工具，重點要掌握其信息編輯、信息處理的操作方法。</p><p class="ql-block"><b>（ 一）居中隔點找不到怎么辦？ </b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 居中隔點，一般在手機(jī)微信“寫字板”的符字鍵下，點擊便出現(xiàn)。如果找不到，再點擊中文上面的“常用”，居中隔點“·”就出現(xiàn)了。居中隔點“·”是詩詞標(biāo)題常用的，如七絕·中秋月等。若用偏下的小點代替，七絕.中秋月，不符合要求。</p><p class="ql-block"><b>（二）如何進(jìn)行信息編輯？</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"> 熟悉信息編輯的二大工具：寫字板、剪貼板。 </p><p class="ql-block">A、寫字板，顧名思義就是寫字用的工具，信息編輯要從文字起。打開微信，進(jìn)入某微信群，點擊下面的對話框，寫字板就顯示出來。</p><p class="ql-block"> 寫字板看上去按鍵挺多，其實就二部分：中間26個字母鍵，周圍13個功能鍵。不同版本，可能略有差異。</p><p class="ql-block"> 26個字母鍵的功能：一是英文打字，二是輸入漢語拼音打字。</p><p class="ql-block"> 主要是7個常用的功能鍵：</p><p class="ql-block"> 1、鍵盤鍵（圖標(biāo)兩行小點，上面左起第二個）：選擇“字輸入”的方法。點擊它，可選拼音法，或手寫法等。</p><p class="ql-block"> 2、中英鍵（圖標(biāo)中或英字，下面左起第六個）：中、英文字輸入轉(zhuǎn)換。選擇英文輸入時，左側(cè)向上箭頭鍵，是英文字母大寫鍵，點擊即可。</p><p class="ql-block"> 3、前刪除鍵（圖標(biāo)箭頭含x，右側(cè)下數(shù)第二個）：刪除光標(biāo)前面的文字，需要先把光標(biāo)移到指定位置，點擊此鍵，即可。所以此鍵還具有行前移、上移的功能。</p><p class="ql-block"> 4、行或字下移鍵（圖標(biāo)轉(zhuǎn)向箭頭，下面左起第七個）：需要把光標(biāo)移到行的前面，或某指定位置，點擊此鍵，即可。此鍵也有換行的功能，點擊即可。</p><p class="ql-block"> 5、空格鍵（大長條，下面左起第四個）：具有行或字后移功能，需要把光標(biāo)移到行、字的前面，或某指定位置。點擊即可。</p><p class="ql-block"> 6、數(shù)字鍵（圖標(biāo)123，下面左起第二個）：數(shù)字鍵的功能就是輸入數(shù)字，注意小數(shù)點、+ -等符號的使用。</p><p class="ql-block"> 7、符號鍵（圖標(biāo)“符”字，下面左起第一個）：中、英文用的各種符號。找到，點擊即可。</p><p class="ql-block">B、剪貼板，具有剪切、復(fù)制、粘貼三大功能。</p><p class="ql-block">剪切、粘貼配合使用，具有信息移位的功能。</p><p class="ql-block">復(fù)制、粘貼配合使用，具有信息復(fù)制的功能。</p><p class="ql-block"> 1、剪切，選中指定內(nèi)容后，點擊“剪切”，內(nèi)容就消失。與刪除不同的是，剪切內(nèi)容可以粘貼。</p><p class="ql-block"> 2、復(fù)制，選中指定內(nèi)容后，點擊“復(fù)制”。然后就可以把復(fù)制內(nèi)容粘貼到指定位置。文檔也可以復(fù)制。</p><p class="ql-block"> 3、粘貼，只能與剪切、復(fù)制配合使用，粘貼不能單獨使用。</p><p class="ql-block"><b>（三）在手機(jī)的什么位置編輯信息資料好？</b></p><p class="ql-block"> 手機(jī)上有多處位置可以編輯信息資料，簡短的信息可以在記事本（有的叫日記、便簽等）、聊天框里進(jìn)行；繁多、復(fù)雜的信息資料，如作業(yè)，最好在手機(jī)的“收藏”里編輯。操作方法：</p><p class="ql-block"> 1.按住作業(yè)，出現(xiàn)對話框，點收藏。</p><p class="ql-block"> 2.點擊右下角“我”，進(jìn)入收藏。</p><p class="ql-block"> 3.找到并打開作業(yè)文件，點擊右上角三個點。</p><p class="ql-block"> 4.找到并點擊“轉(zhuǎn)存為筆記”，然后就可以編輯了。</p><p class="ql-block"> 5.收藏里“轉(zhuǎn)存為筆記”后，熒屏大，編輯結(jié)果自動保存。可以多次編輯。</p><p class="ql-block">各種檢測工具都可以存入“收藏”，使用方便。</p><p class="ql-block"> 6.編輯、檢測完成后，可以點擊文件名轉(zhuǎn)發(fā)提交（筆記形式），也可以復(fù)制原文、粘貼到相應(yīng)群的對話框里提交。</p><p class="ql-block"> 7.收藏由“倉庫”，變成“廚房”，與作業(yè)無關(guān)的圖片、文檔，盡量移出。沒有電腦，可拉三個親友建個群，把圖片、文檔轉(zhuǎn)存群里。</p><p class="ql-block"><b>（四）如何制作筆記形式的文檔？</b></p><p class="ql-block"> 如果信息的條數(shù)多（收集聊天記錄、征文等）、信息的內(nèi)容多（作業(yè)、輔導(dǎo)材料等），最好作成筆記，容易打開，不占空間。</p><p class="ql-block"> 首先，要學(xué)會多條信息的選擇：</p><p class="ql-block">按住一條信息，然后點對話框的“多選”。接著就是選擇信息，點擊信息左邊的O。最多可以選30條。信息選擇完畢，點擊下端的正方體圖標(biāo)（收藏）。然后進(jìn)入收藏，按照上面三 “3—6”的操作方法，編輯所選擇信息：去掉多余的字，修改錯誤內(nèi)容，有的需要添加序號等。編輯結(jié)束，檢查無誤。退出，點擊文件名，轉(zhuǎn)發(fā)到群里，就是筆記。</p><p class="ql-block"><b>（五）如何處理多條信息</b></p><p class="ql-block">多條信息處理，主要是保存、轉(zhuǎn)發(fā)、刪除。</p><p class="ql-block"> 1、多條信息的保存</p><p class="ql-block"> 首先，選擇多條待保存信息（方法同四），信息選擇完畢，點擊下端的正方體圖標(biāo)（收藏）。</p><p class="ql-block"> 2、多條信息的轉(zhuǎn)發(fā)</p><p class="ql-block"> 首先，選擇多條待轉(zhuǎn)發(fā)信息（方法同四），信息選擇完畢，點下端的“逐條發(fā)送”，或“合并發(fā)送”（結(jié)果是筆記形式）。</p><p class="ql-block"> 3、多條信息的刪除</p><p class="ql-block"> 過時的信息要經(jīng)常刪除，否則影響運行速度，甚至打不開文檔、卡機(jī)等問題。</p><p class="ql-block">首先，選擇多條待刪除信息（方法同四），信息選擇完畢，點下端的“刪除”，即可。</p><p class="ql-block">如果某群里信息都沒用，點群右上角三個點，找到并點擊“清空聊天記錄”，即可。也可以將此群“保存到通信錄”后（一次即可），在前面微信里點擊群名稱刪除。</p><p class="ql-block">歡迎大家就某個問題，提出更簡捷、易行的操作方法。</p><p class="ql-block">（侯昭思整理）</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"><u>詩詞寫作中用到的手機(jī)操作知識（2）</u></b></p><p class="ql-block"><b>（一）在手機(jī)的“收藏”里編輯作業(yè)</b></p><p class="ql-block"> 1.按住作業(yè)，出現(xiàn)對話框，點收藏。</p><p class="ql-block"> 2.點擊右下角“我”，進(jìn)入收藏。</p><p class="ql-block"> 3.找到并打開作業(yè)，點擊右上角三個點。</p><p class="ql-block"> 4.找到并點擊“轉(zhuǎn)存為筆記”，然后就可以編輯了。</p><p class="ql-block"> 5.收藏里“轉(zhuǎn)存為筆記”后，熒屏大，編輯結(jié)果自動保存。完成后可以轉(zhuǎn)發(fā)（提交）。</p><p class="ql-block"> 6.收藏由“倉庫”，變成“廚房”，與作業(yè)無關(guān)的圖片、文檔，盡量移出。沒有電腦、手機(jī)U盤的，可找三個親友建個群，把圖片、文檔轉(zhuǎn)存群里。</p><p class="ql-block"><b>（二）作業(yè)題頭的編輯</b></p><p class="ql-block"> 1.分院：分院群名稱的后半部分。如11088一分院。</p><p class="ql-block"> 2.姓名：實名</p><p class="ql-block"> 3.學(xué)號：全部。如LF11-BF088-001。英語字母要大寫，連接線</p><p class="ql-block"> “-”，短且上下居中。一般用減號“-”，就行。</p><p class="ql-block"><b>（三）修改群昵稱</b></p><p class="ql-block">群昵稱只在某個群顯示，不影響其它群。修改步驟：</p><p class="ql-block"> 1.打開要修改昵稱的群，點擊右上角三個點。</p><p class="ql-block"> 2.向上移屏，找到并點擊“我在群里的昵稱”，然后就可以編輯了。</p><p class="ql-block"> 3.編輯后點完成，即可。北方一區(qū)開學(xué)前學(xué)習(xí)資料</p><p class="ql-block"><b>（四）進(jìn)學(xué)習(xí)群</b></p><p class="ql-block">進(jìn)學(xué)習(xí)群是招生的重要環(huán)節(jié)。有自己進(jìn)群和好友協(xié)助進(jìn)群兩種方法。</p><p class="ql-block"> 1、自己進(jìn)群，就是掃要進(jìn)群的二維碼，然后按提示操作。</p><p class="ql-block"> 2、如果自己沒有要進(jìn)群的二維碼，可以請好友給轉(zhuǎn)發(fā)。</p><p class="ql-block"> 3、一般好友之間都有微信，也可以請好友拉進(jìn)群：打開要進(jìn)的群，點擊右上角三個點。點加號“+”。在列出的名單中找到好友，點擊其左邊的O，點完成。對方確認(rèn)后，就進(jìn)群了。</p><p class="ql-block"><b>（五）互加微信</b></p><p class="ql-block"> 我們之間的聯(lián)系主要是微信，詩友之間盡量互加微信，分院長、班長不僅要有委員的微信，還要有其它詩友的微信，這樣工作起來才游刃有余。添加微信的方法多種，通過微信群成員添加最簡捷：</p><p class="ql-block"> 打開任意一個雙方都在的微信群，點擊右上角三個點。找到并點擊好友的頭像，向上移屏，點擊“添加到通訊錄”，向上移屏，點擊發(fā)送。等對方接受，有回復(fù)，就可以了。</p><p class="ql-block"><b>（六）《對仗詞匯查詢》的使用</b></p><p class="ql-block">《對仗詞匯查詢》是練習(xí)對句的有利“工具”，使用方法很簡單：</p><p class="ql-block">首先，將《對仗詞匯查詢》保存到自己的微信里，打開《對仗詞匯查詢》，點擊方框，輸入要查詢的詞，點擊右邊的查詢，結(jié)果出現(xiàn)許多可對仗用的詞匯。根據(jù)詞義選擇合適的。</p><p class="ql-block">（侯昭思整理）</p><p class="ql-block">附注：本次匯編內(nèi)容，以初期知識為主。對于較深的知識，在開課之后龍風(fēng)各系帶課老師，會根據(jù)正式講義循序漸進(jìn)的給大家講授。龍風(fēng)學(xué)習(xí)，由淺入深，精彩不斷，敬請期待！</p> <p class="ql-block"><b>1401宋天林分院長</b></p><p class="ql-block">（2025年8月27日）</p><p class="ql-block ql-indent-1">1401分院的全體詩友們，我謹(jǐn)代表我們分院團(tuán)隊，對先后陸續(xù)進(jìn)入龍風(fēng)國學(xué)院詩詞殿堂的我分院詩友致以最真摯熱切的歡迎。</p><p class="ql-block ql-indent-1">因為有詩心的加持和對祖國傳統(tǒng)文化和語言文字的熱愛，我們聚集在一起，組成新的集體潛心詩詞創(chuàng)作學(xué)習(xí)?；诖?，分院特向詩友們發(fā)出如下友情提示：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.學(xué)詩路上貴在堅持。詩友們原本就具有良好的語文基礎(chǔ)，甚至曾經(jīng)從事或目前仍然供職于與文化宣傳密切相關(guān)的工作崗位，希望大家在百忙紛繁的人間煙火中，抽出一點時間，專注于遣詞造句，和韻賦詩，讓思想得以馳騁，讓心靈得以豐盈。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.有志者事竟成。學(xué)員中有的已退休賦閑卻仍然熱衷書法繪畫或侍花弄草，有的盡享天倫含飴弄孫，有的則參與社會公益活動助學(xué)濟(jì)困。但大家都有一個共同點-都曾是對文字充滿景仰的文學(xué)青年。那么，銀鈴之年能在龍風(fēng)的詩詞殿堂重拾初心一圓詩夢是多么恰逢其時，三生有幸！堅信大家定能通過龍風(fēng)國學(xué)院系統(tǒng)規(guī)范循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)，終會為自己的精神升華而自信、驚喜。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3，詩詞學(xué)習(xí)需要良好純粹的學(xué)習(xí)氛圍。聚攏人氣是首要任務(wù)！目前我院在國學(xué)院所有分院中招生人數(shù)還不盡如人意，給總院拖了后腿。為此，希望入群的各位老師竭盡全力，通過各種渠道將身邊的詩詞書法文學(xué)愛好者或有意詩詞創(chuàng)作的親朋好友介紹入群，以壯大學(xué)員隊伍，保證總院要求的最終結(jié)業(yè)率，拜托各位老師。</p><p class="ql-block ql-indent-1">4，根據(jù)總院工作安排，預(yù)計最近陸續(xù)全面開課，敬請詩友及各位老師們做好投入學(xué)習(xí)的思想準(zhǔn)備，蓄勢待發(fā)，揚(yáng)帆鼓浪。</p><p class="ql-block ql-indent-1">另外再次重申一下，1401分院不僅是一個教學(xué)群，更是一個學(xué)詩的課堂，因而，謝絕在課堂上發(fā)表與詩詞教學(xué)無關(guān)的任何言論。眼下務(wù)必請各位師友速速將群里的昵稱改為真實姓名，便于日后學(xué)習(xí)教學(xué)管理的正規(guī)與方便。再次感謝各位詩友。</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(237, 35, 8);">課前作業(yè)小練習(xí)（一）</b></p><p class="ql-block">作業(yè)布置：宋天林分院長</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字 </p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（ ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（ ）</p><p class="ql-block">流年安好（ ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（ ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（ ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（ ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（ ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（ ）</p><p class="ql-block"> 2025年8月28日</p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">宋天林分院長：</b></p><ol><li>各位老師們早上好，群內(nèi)的詩友們雖詩詞基礎(chǔ)參差不齊，但都有一顆熱愛詩詞的火熱之心，因而作品不斷。鑒于此，根據(jù)總院要求，先在各分院群內(nèi)開展詩詞基礎(chǔ)小練習(xí)，請大家根據(jù)對手中平水韻總目的理解和自己平日語文知識的儲備，完成以上小練習(xí)為盼??</li><li>.@所有人?，以上練習(xí)是為了幫助大家盡快掌握使用平水韻工具而出。很多人可能第一次接觸這個，不要急慢慢來！目前沒有正式開課，練習(xí)也沒有硬性要求完成，但是還是希望大家盡量完成小練習(xí)，為我們以后的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)！學(xué)習(xí)中遇到問題，不要怕麻煩，盡管提出來，我們會鼎力幫助的！</li><li>各位老師請注意：現(xiàn)代漢語的發(fā)音和古代漢語的發(fā)音是有很大不同的，我們現(xiàn)在讓大家區(qū)別平仄聲是以古韻的平水韻來判別的，有的字現(xiàn)代古代發(fā)音一致，有的卻不一致，不能按現(xiàn)代漢語發(fā)音來簡單判別。大家最好使用平水韻工具查一下，再做定論！</li></ol> <p class="ql-block"><b>課前作業(yè)小練習(xí)（一）學(xué)員完成情況：</b></p><p class="ql-block">1. 韓兆林LF-GX1401-21 ??</p><p class="ql-block">2. 喬瑞敏LF-GX1401-06 ??</p><p class="ql-block">3. 賈 嵐LF-GX1401-03 ??</p><p class="ql-block">4. 宋齡霞LF-GX1401-04 ??</p><p class="ql-block">5. 楊愛影LF-GX1401-05 ??</p><p class="ql-block">6. 李旭昌LF-GX1401-12 ??</p><p class="ql-block">7. 梁玲瓏LF-GX1401-25 ??</p><p class="ql-block">8. 金葉子LF-GX1401-29 ??</p><p class="ql-block"> 為老師們的學(xué)習(xí)精神點贊?? 向您們學(xué)習(xí)??請繼續(xù)加油??</p><p class="ql-block">~~~~~~~~~~~~~~~~~~</p><p class="ql-block">????????????????</p> <p class="ql-block"><b>1. 韓兆林LF-GX1401-21</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)：</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block"> 一，窩，花，鍋，巴</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 下，雨，天，打，傘</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平 仄仄 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（ 仄平仄仄 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（ 仄仄平仄 ）</p><p class="ql-block">流年安好（ 平仄平仄 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（ 平仄仄仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（ 平仄仄仄平 ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（ 仄平仄仄仄 ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中。（ 平仄仄平平 ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（ 仄平平平仄 ）</p><p class="ql-block"> 2025年8月28日</p><p class="ql-block">～～～～～～～～～～</p><p class="ql-block"><b>1.1 韓兆林LF-GX1401-21</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)（修改版）：</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block"> 山，青，天，河，花，喝，吹，西，和，鳥。</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 水，處，入，月，小，去，歲，胡，牙，錢。</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平平仄 平 仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（平平仄平 平平仄平 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（仄仄平平 仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">流年安好（平平平仄 仄平仄平 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（平平仄仄 平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block">松下問童子，（平仄仄仄平 平仄仄平仄 ） </p><p class="ql-block">言師采藥去。（ 平平仄仄平 仄平仄平仄平 ）</p><p class="ql-block">只在此山中，（平仄仄平平 平仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">云深不知處。（ 平平仄平仄 平仄仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 2025年8月29日</p><p class="ql-block">韓兆林LF-GX1401-21:</p><p class="ql-block">不知道對不對？憑感覺做的。</p><p class="ql-block">………………</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">唐麗萍院督：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">@韓兆林LF-GX1401-21?[強(qiáng)][強(qiáng)][玫瑰][玫瑰]</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">第一次練習(xí)能動筆已經(jīng)很不錯了，錯了也沒關(guān)系，慢慢來????</span></p><p class="ql-block">～～～～～～～～～～</p><p class="ql-block"><b>2 喬瑞敏LF-GX1401-06</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)：</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block">一，群，花，貍，貓</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 早，上，入，大，海</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平 仄仄 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（ 仄平仄仄 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（ 仄仄平仄 ）</p><p class="ql-block">流年安好（ 平仄平仄 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（ 平仄仄仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（ 平仄仄仄平 ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（ 仄平仄仄仄 ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（ 平仄仄平平 ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（ 仄平平平仄 ）</p><p class="ql-block"> 2025年8月28日</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">～～～～～～～～～～</span></p><p class="ql-block"><b>3. 賈嵐LF-GX1401-03</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)：</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block">瓜，三，歌，同，冬</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 拐，戒，杜，部，父</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平 平仄 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（ 平平仄平 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（ 仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">流年安好（ 平平平仄 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（ 平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（ 平仄仄仄平 ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（ 平平仄仄平 ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（ 平仄仄平平 ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（ 平平仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 2025年8月28日</p><p class="ql-block">………………</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">宋天林：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">正確：天高云淡（平平平仄）、</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">松下問童子（平仄仄平仄）</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">@韓兆林LF-GX1401-21?@喬瑞敏LF-GX1401-06?@賈嵐LF-GX1401-03?老師們學(xué)習(xí)精神可嘉，很快完成了作業(yè)?? 還有一些錯了的，請老師們注意平仄自檢結(jié)果再琢磨一下??</span></p><p class="ql-block">～～～～～～～～～～</p><p class="ql-block"><b>3.1 賈嵐LF-GX1401-03</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)修改版：</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block">瓜，三，歌，同，冬</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 拐，戒，杜，部，父</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平 平仄 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（ 平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（ 仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">流年安好（ 平平平仄 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（ 平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（ 平仄仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（ 平平仄仄仄 ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（ 仄仄仄平平 ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（ 平平仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 2025年8月29日</p><p class="ql-block">………………</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">宋天林：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">練習(xí)作業(yè)完成格式規(guī)范，答題準(zhǔn)確，完美????</span></p><p class="ql-block">～～～～～～～～～～</p><p class="ql-block"><b>4. 宋齡霞LF-GX14-04</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)：</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block">山，青，天，河，花</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 水，處，入，月，小</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平平仄 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（平平仄平 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">流年安好（平平平仄 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（平仄仄仄平 ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（ 平平仄仄平 ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（平仄仄平平 ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。<span style="color:rgb(25, 25, 25);">（ 平平仄平仄 ）</span></p><p class="ql-block"> 2025年8月29日</p><p class="ql-block">………………</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">宋天林：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">能完成作業(yè)，精神可嘉??????還有幾處錯，再琢磨一下????</span></p><p class="ql-block">～～～～～～～～～～</p><p class="ql-block"><b>5. 楊愛影LF-GX1401-05</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)：</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block">梅，花，香，來，天</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 雪，月，夜，暗，地</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平平仄 平 仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（平平仄平 平平仄平 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（仄仄平平 仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">流年安好（平平平仄 仄平仄平 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（平平仄仄 平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（平仄仄仄平 平仄仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（ 平平仄仄平 仄平仄平仄平 ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（平仄仄平平 平仄仄平平 ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（ 平平仄平仄 平仄仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 2025年9月1日</p><p class="ql-block">………………</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">唐麗萍院督：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">?恭喜完成第一次練習(xí)????????</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">宋天林：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">@韓兆林LF-GX1401-21?@</span><span style="color:rgb(21, 100, 250); font-size:18px;">楊愛影LF-GX1401-05</span><span style="color:rgb(21, 100, 250);">恭喜二位老師邁出了第一步，完成了第一次詩詞學(xué)習(xí)作業(yè)，也希望你們保持這種精神狀態(tài)，堅定走下去????</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">作業(yè)還需要完善一下；一是平仄字5個即可；二是詞語和詩的平仄標(biāo)注應(yīng)與其字?jǐn)?shù)相同。請你們按照昨天我們發(fā)的工具使用方法，再對照檢查一下，準(zhǔn)確無誤后再提交????</span></p><p class="ql-block"><b>5.1楊愛影LF-GX1401-05</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)（修改版）</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block">梅，花，香，來，天</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 雪，月，夜，暗，地</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平平仄 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（平平仄平 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">流年安好（平平平仄 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（平仄仄仄平 ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（ 平平仄仄平 ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（平仄仄平平 ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（ 平平仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 2025年9月1日修改后提交。</p><p class="ql-block">………………</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">宋天林：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">?老師進(jìn)步神速，為你點贊????標(biāo)注了的幾個字，請再琢磨一下????</span></p><p class="ql-block"><b>5.2 楊愛影LF-GX1401-05</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)（修改版2）：</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block">梅，花，香，來，天</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 雪，月，夜，暗，地</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平平仄 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（ 平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">流年安好（平平平仄 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫（平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（平仄仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（ 平平仄仄去 ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（仄仄仄平平 ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（ 平平仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 2025年9月1日修改后提交。</p><p class="ql-block">………………</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">宋天林：</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">?熟能生巧，老師再次提交的作業(yè)完全準(zhǔn)確，旗開得勝，精神可嘉??????加油?? ?</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">去——仄</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">～～～～～～～～～～</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">宋天林（9月3日）：</b></p><p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">祝賀完成詩詞學(xué)習(xí)第一次作業(yè)的詩友們，你們邁出了非常重要的一步，堅持下去，加油???</b></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">～</span>～～～～～～～～～</p><p class="ql-block"><b>6. 李旭昌LF-Gx1401-12</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)：</p><p class="ql-block">1、寫出五個平聲字</p><p class="ql-block"> 江 雙 書 居 如</p><p class="ql-block">2、寫出五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 講 巷 月 竹 谷</p><p class="ql-block">3、寫出以下詞語的平仄</p><p class="ql-block"> 天高云淡（平平平仄）</p><p class="ql-block"> 風(fēng)平浪靜（平平仄仄）</p><p class="ql-block"> 雨過天晴（仄仄平平）</p><p class="ql-block"> 流年安好（平平平仄）</p><p class="ql-block"> 相濡以沫（平平仄仄）</p><p class="ql-block">4、寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子， （平仄仄平仄）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。 （平平仄仄平）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（仄仄仄平平）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（平平仄平仄）</p><p class="ql-block"> 2025．9．4</p><p class="ql-block">………………</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">宋天林：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">@李旭昌LF-Gx1401-12?恭喜老師邁出了第一步，完成了第一次詩詞學(xué)習(xí)作業(yè)，還望保持這種精神狀態(tài)，堅定的走下去！[強(qiáng)][強(qiáng)][玫瑰][玫瑰]</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">去——仄</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(25, 25, 25);">～～～～～～～～～～</span></p><p class="ql-block"><b>7. 梁玲瓏LF-GX1401-25</b></p><p class="ql-block">課前小練習(xí)（一）</p><p class="ql-block">1. 五個平聲字</p><p class="ql-block">- 媽（m?。? - 移（yí） - 書（shū）</p><p class="ql-block">- 河（hé） - 開（kāi）</p><p class="ql-block">2. 五個仄聲字 </p><p class="ql-block">- 馬（mǎ） - 去（qù） - 雪（xuě）</p><p class="ql-block">- 月（yuè） - 北（běi，上聲）</p><p class="ql-block">3. 詞語平仄</p><p class="ql-block">天高云淡：（ 平平平仄 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜：（ 平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴：（ 仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">流年安好：（ 平平平仄 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫：（ 平平仄仄 ）</p><p class="ql-block"> 4. 詩句平仄</p><p class="ql-block">松下問童子， （ 平仄仄平仄 ）</p><p class="ql-block">言師采藥去。 （ 平平仄仄仄 ）</p><p class="ql-block">只在此山中， （ 仄仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">云深不知處。 （ 平平仄平仄 ）</p><p class="ql-block">………………</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">唐麗萍院督：</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(21, 100, 250);">@梁玲瓏LF-GX1401-25?為你的學(xué)習(xí)精神點贊??????</span></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(25, 25, 25);">～～～～～～～～</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">8. 金葉子LF-GX1401-29</b></p><p class="ql-block">作業(yè)小練習(xí)（一）：</p><p class="ql-block">1.寫五個平聲字</p><p class="ql-block"> 風(fēng) 清 雲(yún) 花 金</p><p class="ql-block">2.寫五個仄聲字</p><p class="ql-block"> 淡 雨 樹 鳥 桂</p><p class="ql-block">3.寫出以下詞語的平仄：</p><p class="ql-block">天高云淡（ 平平 平仄 ）</p><p class="ql-block">風(fēng)平浪靜（ 平平仄仄 ）</p><p class="ql-block">雨過天晴（ 仄仄平平 ）</p><p class="ql-block">流年安好（ 平平平仄 ）</p><p class="ql-block">相濡以沫 （ 平仄平仄 ）</p><p class="ql-block">4.寫出這首詩的平仄。</p><p class="ql-block"> 松下問童子，（平仄仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 言師采藥去。（平平仄仄仄 ）</p><p class="ql-block"> 只在此山中，（ 仄仄仄平平 ）</p><p class="ql-block"> 云深不知處。（ 平平仄平仄 ）</p><p class="ql-block"> 2025年8月28日</p>