<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>總結(jié)夯基明方向 聚力賦能促成長</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">——江安縣陳長洪名師工作室2024-2025年度第6次研修活動(dòng)</p><p class="ql-block">為充分發(fā)揮名師工作室示范引領(lǐng)作用，總結(jié)階段工作、謀劃課題結(jié)題與教師專業(yè)發(fā)展，2025年9月12日，陳長洪名師工作室2024-2025學(xué)年第6次研修活動(dòng)在江安縣教師培訓(xùn)與教學(xué)研究中心408室順利開展。工作室成員參與此次活動(dòng)，活動(dòng)圍繞“總結(jié)工作明差距 淬煉成果謀結(jié)題”主題，分三大板塊有序推進(jìn)。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>分工繪卷：年度工作的細(xì)致鋪陳</b></p><p class="ql-block">工作室以年度工作目標(biāo)為核心，開展系統(tǒng)性復(fù)盤與規(guī)劃。在領(lǐng)銜人陳長洪的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)下，全體成員圍繞年度工作總結(jié)梳理與后續(xù)任務(wù)落地實(shí)施兩大模塊，進(jìn)行任務(wù)拆解與細(xì)化。具體涵蓋資料分類整理、研究成果匯編、專題研討組織等關(guān)鍵工作環(huán)節(jié)，通過明確各環(huán)節(jié)的責(zé)任主體、實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，構(gòu)建了“任務(wù)-責(zé)任人-時(shí)限”三位一體的工作推進(jìn)機(jī)制。使成員清晰掌握自身崗位職責(zé)與工作要求，確保各項(xiàng)任務(wù)實(shí)現(xiàn)“責(zé)任可追溯、過程可把控、成效可衡量”。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>成長鼓帆：賽事申報(bào)的熱忱引航</b></p><p class="ql-block">在完成年度工作復(fù)盤與任務(wù)分工后，轉(zhuǎn)入教師專業(yè)成長賦能環(huán)節(jié)。工作室領(lǐng)銜人陳長洪針對賽事參與與申報(bào)工作展開動(dòng)員。一方面，他明確要求成員主動(dòng)參與各類教學(xué)實(shí)踐賽事，涵蓋論文撰寫、教學(xué)心得提煉、教學(xué)設(shè)計(jì)創(chuàng)新等多個(gè)維度，強(qiáng)調(diào)通過賽事打磨教學(xué)能力、總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)；另一方面，他鼓勵(lì)成員積極參與兼職教研員、科研教研員崗位申報(bào)等工作，解讀了申報(bào)的政策要求與注意事項(xiàng)，幫助成員明確方向、做好準(zhǔn)備規(guī)劃。此次賦能既為成員搭建了多元化的成長平臺，也進(jìn)一步激發(fā)了大家主動(dòng)突破、提升自我的積極性，助力成員在實(shí)踐與申報(bào)中實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力與職業(yè)素養(yǎng)的雙重提升。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>課題攻堅(jiān)：結(jié)題任務(wù)統(tǒng)籌與報(bào)告撰寫培訓(xùn)</b></p><p class="ql-block">年度分工明確了工作方向，賽事與申報(bào)積蓄了專業(yè)力量，以此為基礎(chǔ)，活動(dòng)進(jìn)一步聚焦核心——課題引領(lǐng)。師培中心羅益成老師圍繞課題展開專業(yè)指導(dǎo)，他先結(jié)合課題申報(bào)要求與時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織成員完成結(jié)題任務(wù)認(rèn)領(lǐng)與人員分工，明確各成員職責(zé)；然后從課題結(jié)題資料分類整理、研究成果提煉總結(jié)到結(jié)題報(bào)告撰寫技巧，進(jìn)行系統(tǒng)性講解，以專業(yè)指導(dǎo)為課題順利結(jié)題“潤色添彩”，助力成員們攻克結(jié)題關(guān)鍵難題。</p><p class="ql-block">本次陳長洪名師工作室研修活動(dòng)，是一次對過往工作的深度復(fù)盤，也是邁向未來的有力開篇，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。在這過程中，成員們對年度工作條分縷析，為未來的教研之路筑牢根基；積極響應(yīng)賽事與申報(bào)動(dòng)員，在專業(yè)成長的浪潮中奮勇爭先；投身課題結(jié)題培訓(xùn)，突破重重難關(guān)，收獲研究碩果。未來，工作室全體成員也將秉持堅(jiān)韌不拔的精神，在教育科研與教師培養(yǎng)的征程中持續(xù)深耕，去粗取精，收獲更多閃耀的“真金”，為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量 。</p><p class="ql-block">（撰稿：江安縣夕佳山鎮(zhèn)底蓬小學(xué) 姚婷婷 核稿：江安縣教師培訓(xùn)與教學(xué)研究中心 陳長洪）</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">工作室領(lǐng)銜人、正高級教師陳長洪安排布置任務(wù)</p>