<p class="ql-block ql-indent-1">為進一步提升鄉(xiāng)村學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，推動教師專業(yè)成長，9月16日，科右前旗教師發(fā)展中心包鐵梅副主任、數(shù)學(xué)教研員白小梅，英語教研員郭華進駐巴達仍貴小學(xué)，開展了定點包聯(lián)指導(dǎo)與課堂診斷活動。本次活動以課堂為主陣地，以問題為導(dǎo)向，以研促教，力求在交流中碰撞思維，在指導(dǎo)中明確方向。</p> 深入課堂 精準(zhǔn)把脈 <p class="ql-block ql-indent-1">研訓(xùn)員們走進課堂，聽取語文、數(shù)學(xué)、英語隨堂課。課堂上，她們認真觀察教師的教學(xué)流程、學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，并詳細記錄亮點與不足。</p> 精準(zhǔn)指導(dǎo) 助力成長 <p class="ql-block">?????????研訓(xùn)員與授課教師面對面交流，從目標(biāo)設(shè)定、教學(xué)環(huán)節(jié)、課堂提問、學(xué)法指導(dǎo)等方面提出了切實可行的改進建議。研訓(xùn)員不僅從宏觀理念上給予引領(lǐng)，還在具體策略上傾囊相授。他們建議教師在備課中多思考“為什么教、教什么、怎么教”，在課堂中多關(guān)注學(xué)生的生成性問題，在作業(yè)設(shè)計上注重分層與拓展。這些“接地氣”的指導(dǎo)，讓在場教師受益匪淺。</p><p class="ql-block"><br></p> 聚焦計劃 分解目標(biāo) <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ? ?教研活動是教師專業(yè)成長的重要途徑，是提高教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了更好地幫助學(xué)校開展教研活動，做到有布置有成效，包鐵梅副主任細心指導(dǎo)巴達仍貴小學(xué)教務(wù)處成員制定切實可行的學(xué)期教學(xué)工作計劃，從指導(dǎo)思想、工作目標(biāo)、工作舉措到月工作安排，細致入微地分解教學(xué)常規(guī)、專項管理等各項工作目標(biāo)。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">? ? ??</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">山高人為峰，夢長腳更遠。定點包聯(lián)教研活動以專家團隊深入基層學(xué)校為核心，通過多元形式提供精準(zhǔn)教學(xué)指導(dǎo)，旨在明確改革方向、強化教師能力，最終推動教育質(zhì)量均衡發(fā)展。巴達仍貴小學(xué)全體教師將以本次定點包聯(lián)活動為契機，深入鉆研教學(xué)，深耕課堂，助力學(xué)生健康成長。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">——END——</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">撰稿：王利鑫</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">初 審：孫? ?鳳</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">終審：白留德</p>