<p class="ql-block">記憶中，剛過(guò)80歲的周明老師站在椅子后面，手扶椅背歪頭調(diào)皮問(wèn)我，看他有多少歲了。看著他滿頭烏發(fā)、精神矍鑠、活潑可愛(ài)的樣子，我回答六十歲左右吧，他孩子般得意的笑著說(shuō)，我可是八零后。那時(shí)起，這個(gè)“80后大男孩”的影像就深深印刻在了腦海。</p><p class="ql-block"> —— 李勝靈</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> <b>那個(gè)可愛(ài)的“80后大男孩” 走了！</b></p><p class="ql-block"><b> ——追憶周明老師</b></p><p class="ql-block">2025年9月17日，不知為何，總覺(jué)得綿綿秋雨中氤氳著絲絲縷縷的愁緒。隨手打開(kāi)手機(jī)，不同文友群里滿是悼念周明老師的文章，我瞬間震驚——印象中那個(gè)健康活潑的老師，怎么突然就走了？</p><p class="ql-block">趕緊給白描老師發(fā)去信息：“白老師，周明老師去世了？”白老師回復(fù)：“知道了，昨晚……”同時(shí)發(fā)來(lái)他連夜填寫(xiě)的《永遇樂(lè)》，字里行間滿滿的回憶、痛惜與不舍。</p><p class="ql-block">一時(shí)緩不過(guò)勁來(lái)，與周明老師接觸的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，如潮水般涌上心頭……</p> <p class="ql-block"><b> 1</b></p><p class="ql-block">初見(jiàn)周明老師是2013年6月1日，參加在北京召開(kāi)的雷抒雁老師追思會(huì)上。面對(duì)滿場(chǎng)著名作家、詩(shī)人，我這個(gè)雷老師家鄉(xiāng)電視臺(tái)的小記者太不起眼了。追思會(huì)前我向來(lái)賓發(fā)放《小草永遠(yuǎn)在歌唱——雷抒雁追思文集》征稿函時(shí)，周明老師得知我的身份后，熱情的告訴我，他也是陜西人，他的一句“咱都是陜西鄉(xiāng)黨”讓我不再拘束和膽怯。離別時(shí)，我向周老師贈(zèng)送了自己那本剛出版一個(gè)月的涇河文化之旅成果《追尋涇河魂》。</p><p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)束回到陜西不久，我收到了周明老師的來(lái)信，</p><p class="ql-block">“勝靈你好！</p><p class="ql-block">書(shū)我看了，其中你的文章不少，寫(xiě)的也蠻好！希望堅(jiān)持寫(xiě)下去。……！”</p><p class="ql-block">隨信附上的，還有一張中國(guó)散文學(xué)會(huì)的入會(huì)申請(qǐng)表。</p><p class="ql-block">2013年8月，我收到了中國(guó)散文學(xué)會(huì)的入會(huì)通知。周明老師隨即發(fā)來(lái)信息，囑我要堅(jiān)持寫(xiě)作。那一刻，讓我有了女兒終于找到娘家的興奮和激動(dòng)。</p><p class="ql-block">此后的日子里，我們多次信息往來(lái)，每一次溝通，他都不忘反復(fù)叮囑：“一定要堅(jiān)持寫(xiě)?！?lt;/p><p class="ql-block"><b> 2</b></p><p class="ql-block">2014年12月18日晚近十點(diǎn)，手機(jī)突然響起，屏幕上“周明老師”四個(gè)字讓我心頭一緊。接通后，老師溫和的聲音傳來(lái)：“小李，我明應(yīng)邀來(lái)咸陽(yáng)參加筆會(huì)，只待一天，你要是有時(shí)間，明天咱們見(jiàn)面小敘一下?！?lt;/p><p class="ql-block">安排好手頭工作，第二天如約見(jiàn)到周老師時(shí)，他依然是那樣可親健談。80歲高齡的周老師，很是活躍。短短幾個(gè)小時(shí)時(shí)間里，向他求字的人都是慕名相請(qǐng)，他一一應(yīng)允。</p><p class="ql-block">休息間隙，剛過(guò)80歲的周老師站在椅子后面，手扶椅背歪頭調(diào)皮問(wèn)我，看他有多少歲了，看著他滿頭烏發(fā)、精神矍鑠、活潑可愛(ài)的樣子，我回答六十歲左右吧，他孩子般得意的笑著說(shuō)，我可是八零后。那時(shí)起，這個(gè)“80后大男孩”的影像就深深印刻在了腦海。</p><p class="ql-block">臨別時(shí)，周老師贈(zèng)我一本山東籍女作家的散文集——書(shū)的序言正是他所寫(xiě)。他拍著我的手說(shuō)：“贈(zèng)你這本書(shū)，是想鼓勵(lì)你好好寫(xiě)、多寫(xiě)?！?lt;/p><p class="ql-block">那天，他說(shuō)得最多的還是“寫(xiě)作沒(méi)有捷徑，堅(jiān)持就是最好的秘訣”，說(shuō)只有堅(jiān)持，才能碰撞出靈感，才能在日積月累中有所提升。</p> <p class="ql-block"><b> 3</b></p><p class="ql-block">2018年5月28日，由白描老師主持策劃籌備的鄭國(guó)渠旅游風(fēng)景區(qū)2018文化采風(fēng)活動(dòng)，邀請(qǐng)到了全國(guó)著名文化大咖、書(shū)法名家蒞臨涇陽(yáng)采風(fēng)。</p><p class="ql-block">周明老師自然也在邀請(qǐng)之列，雖然見(jiàn)面不多，可是一直訊息聯(lián)系的周明老師見(jiàn)到我第一眼就熱情的招呼我，小李，咱們又見(jiàn)面了哦。隨后還向身邊人介紹，這個(gè)小李啊，別看她是個(gè)女孩子，她可不簡(jiǎn)單，一個(gè)人走遍了涇河流域，在她之前，可沒(méi)人這樣走過(guò)，她對(duì)涇河流域人文歷史了解的不是一般的深。當(dāng)著那么多的文化大咖被周老師這一頓夸，我反倒有些不好意思。</p><p class="ql-block">好在，采風(fēng)活動(dòng)本就延展有涇河文化的相關(guān)內(nèi)容，在隨后幾天的采風(fēng)活動(dòng)中，只要和周老師同行，他總會(huì)拉著我探討涇河文化，還一次次向其他老師推薦我。其他老師也會(huì)隨時(shí)問(wèn)我一些涇河文化的相關(guān)問(wèn)題，我向老師們分享涇河文化之旅行程中的所見(jiàn)所聞，那些書(shū)本里沒(méi)有、或與史料出入的流域故事讓老師們頗感興趣。也因此，在采風(fēng)活動(dòng)中那些拒絕了其他媒體采訪的老師，紛紛欣然接受了我的采訪。</p><p class="ql-block">因?yàn)槠渌顒?dòng)沖突，周明老師在活動(dòng)中期就先行離開(kāi)了，我遺憾的跟他說(shuō)，對(duì)他的采訪還沒(méi)進(jìn)行呢，老師笑著說(shuō)以后還有機(jī)會(huì)，臨了還是那句話，小李，要堅(jiān)持寫(xiě)作，不要停哦！</p> <p class="ql-block"><b> 4</b></p><p class="ql-block">2019年8月27日早上，周明老師的電話再次打來(lái)。他說(shuō)看到了我在魯36學(xué)習(xí)期間寫(xiě)的那篇《魯院的拴馬樁》，連聲夸贊：“寫(xiě)得好！繼續(xù)努力，一定要堅(jiān)持寫(xiě)下去！”</p><p class="ql-block">周老師之所以對(duì)這篇文章如此看重，是因?yàn)轸斣旱乃R樁是他當(dāng)年執(zhí)掌現(xiàn)代文學(xué)館時(shí)添置的。他說(shuō)當(dāng)年他去西安美院，看到院子里有很多拴馬樁，第一眼看到就喜歡上了，他還想著他要讓北京甚至更廣闊地域的人們都認(rèn)識(shí)、了解咱們陜西的拴馬樁。因此向當(dāng)時(shí)的美院院長(zhǎng)討了一些，因?yàn)槭窍騽e人討要，所以不能太貪婪，但是數(shù)量有點(diǎn)少，便又自掏腰包買(mǎi)了一些。因?yàn)槟切┧R樁屬于文物，運(yùn)回北京時(shí)費(fèi)了一番周折，又是開(kāi)證明又是辦手續(xù)，最終分三批運(yùn)往北京，這才有了魯院的那些拴馬樁。</p><p class="ql-block">這么多年過(guò)去了，魯院的學(xué)生來(lái)了、走了，走了、來(lái)了，一批又一批，魯院的玉蘭、荷塘、梅園、杏林……被學(xué)員們寫(xiě)了又寫(xiě)，唯獨(dú)這拴馬樁似乎是專門(mén)在等著我似的，竟然沒(méi)有一人去觸及。于是魯院的拴馬樁因?yàn)槲业哪瞧淖直愠闪藢儆谖业膶＠?，及至學(xué)習(xí)結(jié)束以后，魯36班級(jí)群里，大家閑聊時(shí)提及，仍然是“小媤，你的拴馬樁……”。</p><p class="ql-block">周老師應(yīng)該是看到那篇文章的第一時(shí)間給我打電話的，他說(shuō)他去了趟水肥草美的蒙古草原，又去了趟廣東，才回來(lái)沒(méi)幾天。聽(tīng)他說(shuō)話，中氣十足，一點(diǎn)兒都不像是個(gè)八十多歲的老者。掛了電話，我心里滿是感激——這位中國(guó)文壇的陜籍“老頑童”，始終記掛著我，始終用最真誠(chéng)的鼓勵(lì)，推著我在寫(xiě)作路上往前走。</p> <p class="ql-block">如今，92歲的他駕鶴而去，那句“要堅(jiān)持寫(xiě)作”的叮囑，卻還在耳邊回響。秋雨還在下，我翻出當(dāng)年他贈(zèng)我的書(shū)、寫(xiě)的信，指尖撫過(guò)那些溫暖的字跡，淚水不禁濕了眼眶，往后的日子里，我會(huì)帶著他的鼓勵(lì)繼續(xù)寫(xiě)下去，寫(xiě)涇河的故事，寫(xiě)渭河的故事、寫(xiě)生活的溫度，就像他希望的那樣。而那個(gè)手扶椅背、笑著說(shuō)“我是八零后”的身影，也會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里，成為寫(xiě)作路上最明亮的光。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px;">?周明老師簡(jiǎn)介</b><span style="font-size:20px;"> </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p class="ql-block">周明（1934-2025.9.16），陜西周至人，中國(guó)當(dāng)代作家、文學(xué)評(píng)論家及資深編輯。1955年畢業(yè)于蘭州大學(xué)中文系，長(zhǎng)期在中國(guó)作家協(xié)會(huì)系統(tǒng)工作，歷任《人民文學(xué)》雜志常務(wù)副主編、中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)館副館長(zhǎng)等職。他參與推動(dòng)“冰心散文獎(jiǎng)”的創(chuàng)立并協(xié)助冰心完成獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立工作，擔(dān)任中國(guó)散文學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)報(bào)告文學(xué)學(xué)會(huì)常務(wù)副會(huì)長(zhǎng)等職務(wù)，2017年獲“中國(guó)報(bào)告文學(xué)事業(yè)終身貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。其學(xué)術(shù)著作涵蓋古典文學(xué)研究、現(xiàn)代文學(xué)理論及散文編選，代表作包括《文心雕龍校釋譯評(píng)》及多篇影響力廣泛的論文。</p>