<p class="ql-block"> “欲求教書好，先做讀書人”。在知識的星河里，閱讀是熠熠生輝的航標，引領(lǐng)教師在教育的海洋破浪前行。2025年9月18日，郯城縣第六實驗小學(xué)召開了英語、常識、藝體組教師讀書交流會，讀書會如同一束光，照亮了教師們追求知識的道路，也為校園文化建設(shè)注入了新活力 。</p> <p class="ql-block"> 本次活動由曹宇老師擔(dān)任主持人，學(xué)校黨總支副書記薄玉柱參加并致辭。</p> 凝聚共識 ?共促成長 <p class="ql-block"> 薄書記提出以書為梯，常讀常思、互學(xué)互鑒，讓我們帶著書中的智慧回到課堂，把更生動、更有溫度的教育帶給學(xué)生。讓每個孩子都能在課上笑著、學(xué)著、成長著。</p> 共讀啟智 ?互研提質(zhì) <p class="ql-block"> 劉軒羽老師《給小學(xué)英語教師的建議》的分享中，深感書中教學(xué)技巧實用且貼合課堂，如分層設(shè)計、情境創(chuàng)設(shè)，為激發(fā)學(xué)生興趣、提升教學(xué)實效提供了清晰方向，受益良多。</p> <p class="ql-block"> 張靜老師精彩分享《像科學(xué)家一樣思考》，書中引導(dǎo)我們用邏輯與實證探究世界，打破思維定式，讓我明白科學(xué)思考是解決問題、認識事物的重要鑰匙。</p> <p class="ql-block"> 曹宇老師對《未來教師》的書中領(lǐng)悟到教師需以專業(yè)成長破局，在讀寫思中扎根，不應(yīng)固守經(jīng)驗，而要以研究精神革新教學(xué)，在自我迭代中適配未來教育需求。</p> <p class="ql-block"> 《體育教育的智慧行走》在夏園老師的分享中，我們領(lǐng)悟到體育課堂不止于運動，更在以智慧育品格、強意志，為讓體育教學(xué)有溫度、有深度提供了實用方向。為打造賦能學(xué)生全面成長的體育課堂帶來諸多啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 劉瑾老師分享《美術(shù)課為什么要這樣上》，領(lǐng)悟到美術(shù)課不止教技法，更要護創(chuàng)意、培審美，書中理念為讓課堂有溫度、啟思維提供了清晰指引。</p><p class="ql-block"> 以上五位老師的分享精彩紛呈，每一份感悟都凝聚著對教學(xué)的熱愛與思考，她們的分享讓我們看到了閱讀的力量，以及閱讀與教學(xué)之間的緊密聯(lián)系。</p> 讀有所獲 ?行有所成 <p class="ql-block"> 王存?zhèn)b主任在總結(jié)中題出，把書中的教育理念，教學(xué)方法轉(zhuǎn)化為課堂上的生動設(shè)計，把好的讀書心得，實用的教學(xué)經(jīng)驗互相傳遞，讓一個人的收獲變成一群人的成長，讓閱讀成為助力教學(xué)成長的永恒動力。</p> 精錄書悟 ?妙凝書得 <p class="ql-block"> 讀書交流會中，老師們認真聆聽、用心思考，不僅記錄了自己的收獲，還結(jié)合自己的教學(xué)實踐，探討如何將書中的教育理念運用到實際教學(xué)中。</p> <p class="ql-block"> 此次讀書交流會，不僅是一場知識的盛宴，更是一次心靈的洗禮。它讓教師們在繁忙的工作之余，靜下心來閱讀思考，汲取書籍的智慧，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)，增強了團隊凝聚力。未來，我校將持續(xù)開展閱讀活動，讓書香彌漫校園的每一個角落，助力教師在教育之路上行穩(wěn)致遠。</p> <p class="ql-block">編輯：王存?zhèn)b 劉瑾</p><p class="ql-block">?審核：薄玉柱</p>