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【南實(shí)和成教研】書信共鑄 石榴花開—伊寧縣南通實(shí)驗(yàn)學(xué)校第28屆推普周件信征集活動(dòng)

新葉

<p class="ql-block">  在第28屆全國(guó)推廣普通話宣傳周期間(9月15日至21日),伊寧縣南通實(shí)驗(yàn)學(xué)校積極響應(yīng)“加大國(guó)家通用語言文字推廣力度,促進(jìn)鑄牢中華民族共同體意識(shí)”的主題,舉辦了“書信共筑 石榴花開”信件作品展 。普通話作為凝聚中華民族向心力的重要紐帶,此次作品展不僅是語言文字規(guī)范使用的成果展示,更是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于民族工作重要思想的具體實(shí)踐,寓意著各民族在語言交流中緊密團(tuán)結(jié),共同綻放。一起來看看優(yōu)秀作品。</p> 石榴信箱? ? 書信傳情 <p class="ql-block">親愛的宋曉筱同學(xué):</p><p class="ql-block"> 你好!</p><p class="ql-block"> 今年六一兒童節(jié),那時(shí)我還是一名小學(xué)生,我們歡聚云端,共同參與了“通伊少年手拉手,共做強(qiáng)國(guó)好少年”的線上聯(lián)歡活動(dòng)。其中,“一十百”互動(dòng)環(huán)節(jié)以真摯的情感串聯(lián)起團(tuán)結(jié)與家國(guó)情懷,充滿了跨越山海的溫暖,也成為我最后一個(gè)六一兒童節(jié)中最刻骨銘心的記憶。</p><p class="ql-block"> 活動(dòng)中,你為大家深情講述的家鄉(xiāng)英雄——花陳兵的故事,至今仍時(shí)時(shí)回響在我耳邊。我仿佛能看到:在硝煙彌漫的老山前線,他以“火眼金睛”鎖定八百多個(gè)敵軍目標(biāo);高燒39度仍死守戰(zhàn)壕,最終為保護(hù)戰(zhàn)友,將熱血灑在南疆疆場(chǎng)……那一幕幕悲壯而崇高的畫面,深深烙印在我心中。</p><p class="ql-block"> 戰(zhàn)爭(zhēng)年代,正是無數(shù)像花陳兵這樣的英雄,與全國(guó)各族人民緊密團(tuán)結(jié),鑄就了保衛(wèi)家園、捍衛(wèi)和平的鋼鐵長(zhǎng)城。而今天,在這片曾被鮮血染紅的土地上,各族兒女繼續(xù)攜手同行:我們共同守護(hù)邊疆,建設(shè)美麗鄉(xiāng)村,發(fā)展特色產(chǎn)業(yè),書寫著新時(shí)代的團(tuán)結(jié)篇章。</p><p class="ql-block"> 在這里,漢族、維吾爾族、哈薩克族、回族等多個(gè)民族和睦共處、親如一家,共同編織著民族團(tuán)結(jié)的動(dòng)人樂章。我們不僅是鄰居,更是兄弟姐妹,在彼此尊重、彼此學(xué)習(xí)中共同成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 在美食的風(fēng)味中感受多元一體的中華文化:哈薩克族香濃質(zhì)樸的奶茶、回族金黃酥軟的油香、維吾爾族熱氣騰騰的大盤雞……每一種味道,都是民族情誼的沉淀。</p><p class="ql-block"> 在絢爛的文化中領(lǐng)略中華民族的瑰麗多姿:維吾爾族熱情奔放的舞蹈、哈薩克族矯健激昂的馬術(shù)、回族精美典雅的傳統(tǒng)飾……每一種藝術(shù),都是心靈相通的橋梁。</p><p class="ql-block"> 作為新時(shí)代的中國(guó)少年,我們肩負(fù)著傳承民族團(tuán)結(jié)精神、弘揚(yáng)愛國(guó)情懷的重任?!吧倌陱?qiáng)則國(guó)強(qiáng)”,讓我們珍惜這來之不易的美好時(shí)代,主動(dòng)了解不同民族的文化,增強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)一家親的意識(shí),攜手奮發(fā),共同努力,為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春的智慧和力量!</p><p class="ql-block">此致</p><p class="ql-block">敬禮!</p><p class="ql-block"> 你的朋友:馬梓涵</p><p class="ql-block"> 2025年9月17日</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師:季小紅</p> 致石榴信箱遠(yuǎn)方的朋友 <p class="ql-block">親愛的朋友:</p><p class="ql-block"> 展信安好!</p><p class="ql-block"> 我是新疆伊犁州伊寧縣南通實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)13班的學(xué)生,也是“石榴信箱”里一名小小的信使。今天,我想用信紙上工整的漢字,把一個(gè)讓我熱淚盈眶的民族團(tuán)結(jié)故事講給你聽,也聊聊我心里對(duì)“中華民族共同體”的真切感悟。</p><p class="ql-block"> 前陣子,學(xué)校請(qǐng)來了谷書記給我們新生分享故事。她沒讀過大學(xué),卻從母親手中接過了裁縫這門能“縫補(bǔ)生活”的手藝。后來,她在老家租了間不足十平米的小屋,門口掛著一塊簡(jiǎn)單的木牌:“免費(fèi)教裁縫,各族朋友都?xì)g迎”。</p><p class="ql-block"> 這一教,就是許多年。從她屋里走出的徒弟,足足有三千多人:漢族姑娘跟著她學(xué)做合身的襯衫,維吾爾族阿姨來學(xué)裁制繡滿花紋的民族裙,回族小伙想靠手藝給家里添份收入……遇到家里困難的徒弟,她不僅分文不收,還悄悄把新布料塞進(jìn)對(duì)方包里;有人學(xué)完找不到活計(jì),她更是騎著電動(dòng)車跑遍鎮(zhèn)上的服裝店,幫著推薦。聽到這里,我忽然讀懂了老師常說的“各民族像石榴籽一樣緊緊抱在一起”——這從不是一句口號(hào),而是谷書記指尖的針線,是她對(duì)每個(gè)民族徒弟的真心,是不同民族的人因一份手藝相聚,又因一份溫暖成了一家人的最生動(dòng)的詮釋。</p><p class="ql-block"> 其實(shí)這樣的暖心事,也藏在我們的日常里。班里哈薩克族的阿婭臘同學(xué),總在午休時(shí)教我們唱《故鄉(xiāng)》的歌謠,歌聲里滿是草原的風(fēng);漢族同桌趙文欣,會(huì)把奶奶做的奶豆腐切成小塊分給大家,甜香能漫過整個(gè)課桌;就連語文課上寫漢字,東鄉(xiāng)族羅艷萍同學(xué)和我一起琢磨“族”字的寫法,她說“這個(gè)字像好多人靠在一起,真有意思”——原來,不同的語言、不一樣的習(xí)俗,從來不是距離,反而讓我們的相處更有滋味;而對(duì)生活的熱愛、對(duì)伙伴的友善,是我們所有中華兒女共有的心意。</p><p class="ql-block"> 此刻握著筆,看著紙上寫下的“團(tuán)結(jié)”“互助”,我忽然覺得漢字就像一條條溫柔的紐帶。不管你在祖國(guó)的南方還是北方,不管我們說著怎樣的方言,只要寫下這些字,我們的心意就能跨越山川,穩(wěn)穩(wěn)傳到對(duì)方心里。而“石榴信箱”,就是裝著這些心意的小盒子,我把故事寫給你,也盼著你把身邊的溫暖寄給我,讓我們用文字?jǐn)€下更多民族團(tuán)結(jié)的“小星光”。</p><p class="ql-block"> 以后,我也想做像谷書記那樣的人:看見不同民族的伙伴,會(huì)主動(dòng)笑著打招呼;聽到他們講家鄉(xiāng)的故事,會(huì)認(rèn)真記在心里;用小小的善意,搭起連接彼此的小橋。因?yàn)槲抑溃腥A民族這個(gè)大家庭,就像一顆熟透的石榴,每一顆“籽”都亮閃閃的,只有緊緊抱在一起,才能結(jié)出最香甜、最圓滿的果實(shí)。</p><p class="ql-block"> 盼著早日收到你的回信,聽你說說你身邊那些藏著溫暖的民族團(tuán)結(jié)故事!</p><p class="ql-block"> 你的朋友:則拉萊·木合布勒</p><p class="ql-block"> 2025年9月16日</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師:徐冬梅</p> 致石榴信箱另一端的小伙伴 <p class="ql-block">親愛的小伙伴:</p><p class="ql-block"> 你好!</p><p class="ql-block"> 我是來自新疆維吾爾自治區(qū)伊犁哈薩克自治州伊寧縣南通實(shí)驗(yàn)學(xué)校七年級(jí)1班的熱孜宛阿依。今天老師說,我們都能當(dāng)“民族團(tuán)結(jié)小信使”,通過“石榴信箱”給遠(yuǎn)方不同民族的小伙伴寫信,我一下子就拿起筆啦——想到這封信會(huì)像一顆小石榴籽,穿過千山萬水飛到你身邊,我就特別開心!</p><p class="ql-block"> 我想先跟你聊聊我的家鄉(xiāng)吧!我這里有家鄉(xiāng)的小特色要跟你分享,比如:春天會(huì)開滿油菜花的田野、冬天能堆大雪人的院子,每到周末我總愛去玩。媽媽還會(huì)做家鄉(xiāng)小吃,比如:甜甜的糖糕、鮮鮮的餛飩,咬一口暖乎乎的,下次要是你能來,我一定讓媽媽多做一份!</p><p class="ql-block"> 我們學(xué)校最近特別熱鬧,剛辦了“民族團(tuán)結(jié)主題周”。我和同學(xué)們一起做了石榴形狀的小貼紙,還聽老師講了不同民族的故事——有蒙古族小伙伴騎馬的趣事,我聽得眼睛都不眨!我平時(shí)喜歡畫畫、做手工,要是你也喜歡,我們以后可以在信里分享畫的畫、讀的故事呀!</p><p class="ql-block"> 我特別好奇你的生活呢!你是哪個(gè)民族的呀?你們那里有沒有特別好玩的節(jié)日?有沒有特色小吃呢?比如會(huì)不會(huì)像老師說的那樣,過節(jié)時(shí)大家一起唱歌、吃好吃的?還有你們家鄉(xiāng)的風(fēng)景,是有大片的草原,還是有清清的小河呀?</p><p class="ql-block"> 老師說,我們56個(gè)民族就像石榴籽一樣,緊緊抱在一起才更甜。雖然我們現(xiàn)在隔著很遠(yuǎn),但這封信能把我的心意傳給你,以后我們就是互相牽掛的好朋友,一起當(dāng)守護(hù)民族團(tuán)結(jié)的小信使,好不好?</p><p class="ql-block"> 盼著早點(diǎn)收到你的回信,聽你講你的故事!希望你講的故事能夠跟我的一樣精彩!</p><p class="ql-block"> 你的新朋友:熱孜宛阿依</p><p class="ql-block"> 2025年9月14日</p><p class="ql-block"> 指導(dǎo)老師:任柄曉</p> 從熱馕到守望:民族團(tuán)結(jié)的生動(dòng)模樣 <p class="ql-block">親愛的朋友:</p><p class="ql-block"> 你好!</p><p class="ql-block"> 民族團(tuán)結(jié),如一首激昂的樂章,奏響在中華大地的每一個(gè)角落。又似一幅絢麗的畫卷,展現(xiàn)著五十六個(gè)民族的多彩風(fēng)姿。“五十六個(gè)民族,五十六朵花,五十六個(gè)兄弟姐妹是一家”,這首耳熟能詳?shù)母枨鷦?dòng)詮釋了中華民族團(tuán)結(jié)一心的深厚情誼。 </p><p class="ql-block"> 民族團(tuán)結(jié)從不是空洞的口號(hào),它藏在維吾爾族鄰居阿姨遞來的熱馕里,暖在課堂上各族同學(xué)的并肩學(xué)習(xí)互助中,甜在古爾邦節(jié)大家的歡聲笑語中。就如天山腳下的石榴,籽與籽緊緊相擁,把團(tuán)結(jié)的力量,悄悄沁進(jìn)每個(gè)人的心底。 </p><p class="ql-block"> 這份團(tuán)結(jié)更在困難時(shí)刻化作堅(jiān)實(shí)的力量。疫情期間,鄰里間的守望相助便是最好的證明:我家樓上的叔叔主動(dòng)當(dāng)起志愿者,在大家不便出門時(shí),每天奔波著為整棟樓運(yùn)送蔬菜、水果和口罩。疫情過后,爸爸總記著這份情,每次買菜都會(huì)多備一份,送到叔叔家表達(dá)感謝。那時(shí)的我們不分民族,只牢牢記著“鄰里互助,難關(guān)共渡”。</p><p class="ql-block"> 從日常的溫暖相伴到危難時(shí)的并肩前行,民族團(tuán)結(jié)早已成為刻在中華民族骨子里的信念。愿我們帶著對(duì)彼此文化的欣賞、對(duì)同胞的關(guān)愛,繼續(xù)手拉手、心連心,讓團(tuán)結(jié)之花綻放在每一個(gè)角落,讓中華民族大家庭的溫暖,照亮我們前行的每一步路!</p><p class="ql-block"> 九年級(jí)7班臘月茹</p><p class="ql-block"> 2025年9月14日</p> 給遠(yuǎn)方友人的秋日信箋 <p class="ql-block">親愛的朋友:</p><p class="ql-block"> 展信安!窗外的風(fēng)裹著落葉掠過窗臺(tái),銀杏葉打著旋兒落在晾衣繩上,這才驚覺,秋意已經(jīng)濃得化不開了。提筆寫下這些文字時(shí),總想著把此刻的溫柔都揉進(jìn)字里行間,與你分享。</p><p class="ql-block"> 前些日子漫步老街,邂逅了一家擺滿果醬的小店。店主正將新曬的西梅醬封罐,濃郁的紫色糖漿裹著星星點(diǎn)點(diǎn)的蜜汁,像把整個(gè)秋天的浪漫都封存起來。這讓我想起去年此時(shí),我們?cè)诎讟辶掷镒分鹇淙~的模樣,你的笑聲混著踩碎枯葉的“咔嚓”聲,比任何秋日私語都動(dòng)聽。</p><p class="ql-block"> 聽說你那里的梧桐大道已經(jīng)金黃成海了吧?我這兒的小葉白蠟也不甘示弱,層層疊疊的黃漫過山坡,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像打翻的橘色罐。清晨路過公園,晨練的老人踩著落葉打太極,衣袂翻飛間,連風(fēng)都染上了幾分詩意。忽然就盼著,能和你再尋一家奶茶館,靠窗的位置最好,看行人踩著光影匆匆而過,我們慢悠悠地分食一塊馕喝一碗地道的新疆奶皮子奶茶,任午后的陽光把影子拉得老長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"> 隨信寄去兩罐手工酸奶疙瘩和一枚銀杏書簽酸,奶疙瘩干吃滋味是極妙,希望能把這份香甜送到你身邊;書簽是上周在山上撿的,葉脈清晰如歲月的紋路,背面寫了句小詩——“山月不知心底事,落葉偏解故人情”。等假期得閑,真想跨越山海去見你,聽你講講最近追的劇、新發(fā)現(xiàn)的寶藏小店,再一起去收集巷子里的秋意。期待著我們的下一次相聚,就像候鳥總會(huì)歸巢,秋天也一定會(huì)帶來重逢的好消息。</p><p class="ql-block"> 愿你在這個(gè)秋天,溫暖常伴,萬事勝意。</p><p class="ql-block"> 想念你的努爾孜帕</p><p class="ql-block"> 2025年9月16日</p> 致江蘇如東的好朋友 <p class="ql-block">親愛的小伙伴: </p><p class="ql-block"> 你好!當(dāng)我坐在灑滿陽光的教室里,寫下這封信時(shí),窗外的吉爾格朗河正泛著銀光,遠(yuǎn)處的天山雪頂在陽光下閃閃發(fā)亮。老師告訴我們,石榴籽緊緊抱在一起才最香甜,今天我想通過“石榴信箱”,把我們這里的故事講給你聽! </p><p class="ql-block"> 還記得今年春天,我們班轉(zhuǎn)來了從南通來的漢族同學(xué)小欣。第一次見面時(shí),我用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話和她打招呼:“亞克西木?。愫茫彼t著臉回我:“你好呀!”后來,我們成了同桌。每天午休,我教她跳維吾爾族的賽乃姆舞,她教我寫漂亮的漢字。她把“團(tuán)結(jié)”兩個(gè)字一筆一劃拆開講給我聽:“‘團(tuán)’是大家圍在一起,‘結(jié)’是手拉手不分開,就像我們一起做手工時(shí),把彩紙疊成的千紙鶴串成一串那樣!” </p><p class="ql-block"> 上個(gè)學(xué)期學(xué)校舉辦“民族團(tuán)結(jié)美食節(jié)”,我的哈薩克族好朋友巴合江烤了香噴噴的馕餅,蒙古族同學(xué)蘇日娜帶來酸甜的奶疙瘩,而小欣從家里帶來了南通的文蛤餅。我們互相喂著吃,笑著鬧著,嘴里的味道混在一起,甜絲絲、香噴噴的,比蜂蜜還要醉人。 </p><p class="ql-block"> 最難忘的是今年春天,我們?nèi)嘁黄鹪谛@里種下“團(tuán)結(jié)樹”。我鏟土,小雨澆水,柯爾克孜族的艾爾肯掛許愿牌,牌子上用漢字和維吾爾文寫著:“像胡楊一樣緊緊扎根,像石榴籽一樣永不分離?!泵慨?dāng)微風(fēng)吹過,樹葉沙沙響,就像我們?cè)谝黄鸪琛?lt;/p><p class="ql-block"> 我知道,從伊寧到如東,要翻過好多座山,跨過好多條河,但我相信,我們的心就像信紙上的文字,無論多遠(yuǎn)都能緊緊相連。等寒假來了,歡迎你來我家做客!我想帶你騎上伊犁的駿馬,在草原上看落日;帶你去喀贊其老街,嘗嘗現(xiàn)烤的羊肉串,再穿上艾德萊斯綢裙子,一起在伊犁河邊拍照!</p><p class="ql-block"> 讓我們做永遠(yuǎn)的“石榴籽小信使”,把溫暖和愛傳遞給更多小伙伴!</p><p class="ql-block"> 祝學(xué)習(xí)進(jìn)步,每天都有甜甜的笑容!</p><p class="ql-block"> 你的朋友依力達(dá)娜 </p><p class="ql-block"> 2025年9月16日</p><p class="ql-block"> 于新疆伊寧縣南通實(shí)驗(yàn)學(xué)校</p> <p class="ql-block">學(xué)生作品:初中語文教研組</p><p class="ql-block">審 核:龐玉菲</p><p class="ql-block">簽 發(fā):王良云</p>