<p class="ql-block"> 研學(xué)輔導(dǎo)師培訓(xùn)的第五天如約而至，帶著對前幾日知識的消化與思考，學(xué)員們早早投入狀態(tài)。今日的學(xué)習(xí)重點瞄準(zhǔn)研學(xué)落地關(guān)鍵環(huán)節(jié)，每一分鐘都在為成為更專業(yè)的輔導(dǎo)師蓄力。</p> <p class="ql-block"> 今天的第一堂課是由ICE中國營地教育研究院專家組成員，研學(xué)及營地教育創(chuàng)新中心研究員，民政部國家職業(yè)資格緊急救援師高級考評員，貴州省高校安全教育客座教授，貴州省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育基地主任，貴州青少年校外教育研究會秘書長寧華為我們帶來《研學(xué)實踐教育中的安全體系建設(shè)與救護(hù)技能培訓(xùn)》。</p> <p class="ql-block"> 課上，寧華老師講訴了研學(xué)實踐教育安全管理建設(shè)的“三防”為人防、物防、技防。講授了研學(xué)及營地安全管理、研學(xué)及營地安全預(yù)案編寫、研學(xué)旅行安全風(fēng)險管理。</p> <p class="ql-block"> 互動環(huán)節(jié):研學(xué)導(dǎo)師對安全排查敏銳力的訓(xùn)練，學(xué)員們紛紛發(fā)表自己的見解，現(xiàn)場學(xué)習(xí)氣氛熱烈。</p> <p class="ql-block"> 今天的第二堂課是由國家應(yīng)急救援員，國家(高級)研學(xué)指導(dǎo)師，貴州省校園安全教育師，貴州省高校安全教育特派講師，貴州省防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育基地課程督導(dǎo)，貴州青少年校外教育研究會培訓(xùn)主任周永金為我們帶來的《研學(xué)旅行中的應(yīng)急救護(hù)》。</p> <p class="ql-block"> 這是一節(jié)生動的實操課，周老師為學(xué)員們講授了研學(xué)輔導(dǎo)老師需具備的基礎(chǔ)急救技能:止血、包扎、固定、搬運、氣道異物梗阻 、心肺復(fù)蘇。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們躍躍欲試，學(xué)習(xí)興趣高漲。</p> <p class="ql-block"> 當(dāng)培訓(xùn)的最后一頁筆記落下，研學(xué)安全與救護(hù)技能的學(xué)習(xí)并未劃上句號，而是化作了守護(hù)研學(xué)實踐的新起點。從理論構(gòu)建到實操演練，每一份收獲都將成為參訓(xùn)者開展工作的底氣，讓安全理念貫穿研學(xué)全程，讓專業(yè)救護(hù)為研學(xué)之行保駕護(hù)航。</p><p class="ql-block"> 第六組</p><p class="ql-block"> 2025年9月19日</p>