<h3> 歷史回響，吾輩當(dāng)自強(qiáng)<br> 94年前的“九一八”事變，是刻在中華民族記憶里的傷痛印記。為緬懷先烈、銘記歷史，太原市草坪區(qū)迎新街小學(xué)開展了系列主題教育活動，以莊重的儀式感和沉浸式的課堂學(xué)習(xí)，讓師生在歷史的回望中汲取奮進(jìn)力量。</h3> <h3> 一、課堂深學(xué)：在歷史中感悟擔(dān)當(dāng)<br> 教室里，各班以“國恥永不忘”“抗戰(zhàn)十四年”“勿忘國恥 振興中華”為主題開展班會課。屏幕上的歷史畫面、教師的動情講述，讓同學(xué)們深刻理解那段烽火歲月。從“九一八”事變的歷史背景到抗戰(zhàn)十四載的艱辛歷程，知識的傳遞化作一顆顆愛國種子，在孩子們心中生根發(fā)芽。</h3> <h3>二、操場默哀：以儀式傳遞哀思<br> 操場的綠茵場上，全校師生整齊列隊(duì)，在莊嚴(yán)的氛圍中低頭默哀。這一刻，時間仿佛凝固，哀思跨越時空，獻(xiàn)給那些為民族獨(dú)立犧牲的英烈，也獻(xiàn)給在戰(zhàn)火中罹難的無辜同胞。盧主任的講話擲地有聲，“勿忘國恥，吾輩自強(qiáng)”在此刻有了更厚重的意義。</h3> <h3>三、主題儀式：用行動踐行誓言<br> “銘記九一八，共筑中國心”的紅色標(biāo)語在校園里格外醒目。師生代表的深情誦讀，將歷史的震撼與感動傳遞給每一個人；整齊的隊(duì)列中，孩子們挺拔的身姿彰顯著新時代少年的擔(dān)當(dāng)；《國歌》的嘹亮，更是唱出了對祖國的熱愛與守護(hù)和平的決心。</h3> <h3> 四、 領(lǐng)導(dǎo)講話：以史為鑒，在傳承中勇?lián)鷱?qiáng)國使命。<br> 在“銘記九一八 共筑中國心”主題活動中，我校劉書記以深沉而堅(jiān)定的語調(diào)發(fā)表講話。他手持紅色文件夾，站在師生面前，將“九一八”事變的歷史脈絡(luò)娓娓道來，從那段屈辱與抗?fàn)幍臍q月，講到如今國家的繁榮昌盛。<br> 劉書記強(qiáng)調(diào)：“歷史的傷痕不容遺忘，先輩的犧牲更需銘記。作為新時代的教育者和少年，我們既要在緬懷中汲取奮進(jìn)的力量，更要在日常的教與學(xué)中踐行‘勿忘國恥，吾輩自強(qiáng)’的信念。希望老師們以匠心育桃李，同學(xué)們以勤學(xué)筑夢想，共同為祖國的明天拼搏！”<br> 這番講話，如同一盞明燈，照亮了師生們心中的愛國之志，也讓“九一八”的歷史記憶在校園里化作了砥礪前行的實(shí)際行動。</h3> <h3> 歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑。 迎新街小學(xué)的這場主題教育活動，不僅是對歷史的銘記，更是對未來的宣誓。愿同學(xué)們以史為鑒，把愛國情、強(qiáng)國志化作日常的勤學(xué)與奮進(jìn)，成長為有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代好少年！</h3>