<p class="ql-block"> 陽光正好，微風(fēng)不燥，操場上躍動的身影是這個季節(jié)最動人的風(fēng)景。作為孩子們的老師，我想用文字和鏡頭記錄下這些日子里，關(guān)于堅持、汗水與成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。</p> 奔跑吧！少年 <p class="ql-block"> 我感動于孩子們在跑道上的每一次呼吸與邁步。這里的每一步，都寫滿了堅持。有的孩子明明已經(jīng)氣喘吁吁，步伐沉重，小臉漲得通紅，但是他們沒有一個人主動停下腳步，而是一邊抹著眼淚，一邊咬著牙繼續(xù)向前沖。那混合著淚水和汗水的小臉，在陽光下顯得格外耀眼。我的孩子們，你們用行動告訴了我：真正的強(qiáng)大，是擦干眼淚后繼續(xù)奔跑！</p> 向上的力量！ <p class="ql-block"> 我感動于孩子們在墊子上一次次起身的執(zhí)著與倔強(qiáng)。仰臥起坐，考驗(yàn)的是腰腹的力量，更是堅持的毅力。“一個，兩個，再來一個！”體育老師的計數(shù)聲和我們的鼓勵聲交織在一起。我看到很多孩子做到后面，每起來一次都要憋著一口氣，小手緊緊抱著頭，臉上露出痛苦的表情，甚至因?yàn)楦共克嵬炊滩蛔〗谐雎?。但下一秒，他們總會再次躺下，鉚足了勁嘗試下一次起身。那一次次倔強(qiáng)的仰起，不就是努力向上、永不低頭的縮影嗎？</p> 拉伸的韌性！ <p class="ql-block"> 我感動于孩子們練習(xí)坐位體前屈時那份安靜的韌性。如果說跑跳是動態(tài)的拼搏，那拉伸就是靜態(tài)的堅守。我看到了他們緊皺的眉頭，腿后韌帶拉伸帶來的酸脹感并不好受；但我更看到了同伴間的鼓勵：“加油，再往前一點(diǎn)點(diǎn)！”“你的手比以前長了好多啦！” 就在這默默的忍耐和友好的助力中，刻度尺上的數(shù)字一點(diǎn)點(diǎn)增加，孩子們也在一次次疼痛的邊緣，觸摸到了那個“更遠(yuǎn)”、更柔韌的自己。</p> 跳躍的旋律！ <p class="ql-block"> 我感動于孩子們跳繩時那永不停歇的跳躍。仿佛一時間只剩下繩子劃過空氣的“嗖嗖”聲和雙腳落地的“噠噠”聲，譜成一首首動人的進(jìn)行曲。我看到孩子們手腕飛快地?fù)u動，腳尖輕盈地起落，即使累了，速度慢了下來，也絕不停下；我看到孩子們被繩子絆倒，然后快速調(diào)整，重新開始，一次又一次；我看到孩子們跳得小臉通紅，氣喘吁吁，甚至累到腿軟腳麻，但只是短暫地歇上一下，又毅然拿起繩子。那一次次重復(fù)的跳躍，是對協(xié)調(diào)和耐力的雙重考驗(yàn)，我的孩子們，你們用行動劃出了最美的堅持的圓弧。</p> 生命的呼吸！ <p class="ql-block"> 我感動于孩子們吹測肺活量時那鼓得圓圓的、認(rèn)真十足的小臉蛋。這是對平時鍛煉成果的“可視化”檢驗(yàn)。孩子們排著隊(duì)，深吸一口氣，鼓著圓圓的腮幫子，對準(zhǔn)儀器，努力地將所有的氣息推送出去。那小臉憋得通紅卻絕不放棄的樣子，既可愛又讓人敬佩。每一次努力的吹氣，都是對肺活量的一次拓展，是對身體潛能的一次挖掘。我們吹出的不只是數(shù)字，是青春的朝氣，是生命的活力！</p> <p class="ql-block"> 親愛的孩子們，這些日子里的每一滴汗水，都將匯聚成你們成長的河流；每一次堅持，都會鑄就你們堅毅的品格。請記住這段一起拼搏的時光，記住這個流汗也流淚、辛苦卻快樂的自己。你們每一個人，都是老師的驕傲！</p> <p class="ql-block">編輯：秦偉</p><p class="ql-block">審核：高志斌</p>