<p class="ql-block"> 為了積極響應(yīng)國家“雙減”政策，激發(fā)學(xué)生對科學(xué)學(xué)科的好奇心和探索欲，普及基礎(chǔ)化學(xué)知識，鍛煉學(xué)生動手操作能力、觀察能力、團隊協(xié)作精神和安全實驗意識。棗莊學(xué)院“點亮科學(xué)之光”科普月活動走進東湖小學(xué)六.16班。</p> <p class="ql-block"> 班主任仇延榮、科學(xué)老師韓玉明、孫啟洋和學(xué)院老師們一起指導(dǎo)和幫助學(xué)生進行科學(xué)實驗。</p> <p class="ql-block"> 活動前，我校相關(guān)負(fù)責(zé)老師和學(xué)院老師們一起制定了詳細(xì)的活動方案計劃。</p> <p class="ql-block"> 實驗活動開始前，由學(xué)院老師為孩子們講解了實驗的準(zhǔn)備器材、實驗要求以及注意事項。</p> <p class="ql-block"> 講解結(jié)束后，孩子們分成小組開始動手操作實驗。教室里頓時熱鬧起來，孩子們一邊操作一邊討論，互相交流。有的認(rèn)真記錄實驗步驟，有的反復(fù)嘗試以確保操作規(guī)范，還有的主動分享自己的經(jīng)驗。整個過程中，孩子們不僅提升了實驗操作能力，還加深了對科學(xué)原理的理解。</p> <p class="ql-block"> 分組操作和隨機演示的環(huán)節(jié)特別有意思，不僅能動手實踐，還能看到其他同學(xué)的操作，學(xué)到了很多新方法。</p> <p class="ql-block"> 看著這一切實驗結(jié)果，大家都覺得科學(xué)并不是遙不可及的，它就在我們身邊，只要用心去發(fā)現(xiàn)，去學(xué)習(xí)，就能真正掌握它，用它來守護我們的健康與未來。</p> <p class="ql-block"> 科學(xué)小實驗巧妙融合了操作性、思考性、變化性與趣味性，宛如一把神奇鑰匙，能最大限度激發(fā)孩子們對科學(xué)活動的濃厚興趣，充分滿足他們與生俱來的探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 科普活動進校園活動的最大意義在于，能夠讓學(xué)生從更廣泛、更多元化的視角接觸科學(xué)知識，并了解科學(xué)的本質(zhì)和意義。</p> <p class="ql-block"> 我們欣喜的看到孩子們在這次活動中提高了實驗技能，激發(fā)了他們對科學(xué)的熱愛。我們相信，這些孩子們將在探索科學(xué)奧秘的道路上勇往直前，在未來將會取得更加輝煌的成就！</p> 攝影 孫啟洋 周斐 編輯 仇延榮 周斐 初審 韓玉明 審核 靳會