<p class="ql-block"> 為讓“紅領巾爭章”的“禮儀章”真正走進同學們心里，引導大家學禮、知禮、守禮，9月22日下午，三年級10班的教室里滿是期待——一場藏著趣味與知識的“禮儀章”主題班會拉開帷幕，讓文明禮儀的小種子在歡聲笑語中悄悄發(fā)芽、綻放。</p> <p class="ql-block"> 第一小組帶來朗誦《禮儀華夏》。同學們身著整潔校服，站姿挺拔如小樹苗，用飽含情感的聲音，從古代“孔融讓梨”的禮儀故事，講到現(xiàn)代校園里的文明規(guī)范，一字一句都充滿感染力，帶領大家穿越時空感受中華禮儀的深厚底蘊。</p> <p class="ql-block"> 第二小組以《爭做文明好少年》為題進行朗誦。他們站成整齊的隊列，語氣堅定、眼神明亮如星光，將“上下樓梯靠右行”“不追逐打鬧”“見到同學主動問好”等校園禮儀細節(jié)融入朗誦內容，每一句話都傳遞出新時代少年踐行文明的堅定決心。</p> <p class="ql-block"> 第三小組的手勢舞《文明禮儀伴我行》活力滿滿。伴隨著輕快悅耳的音樂，同學們的小手靈活舞動，“微笑點頭”“雙手遞物”“鞠躬問好”等禮儀動作被演繹得標準又靈動，每一個姿勢都充滿朝氣。</p> <p class="ql-block"> 第四小組聚焦校園場景，朗誦《校園文明禮儀》。他們結合課堂、走廊、食堂等同學們熟悉的場景，用生動的語言細致講解禮儀要求，比如“上課發(fā)言先舉手，不隨意打斷他人”“排隊就餐不喧嘩，珍惜糧食不浪費”，讓禮儀知識貼近校園生活。</p> <p class="ql-block"> 第五小組表演的《少兒眼神手勢舞》創(chuàng)意十足。同學們不僅手勢標準流暢，還特別注重眼神交流——與同伴對視時帶著友好的微笑，看向臺下時滿是自信，用靈動的眼神和手勢將“禮貌待人、尊重他人”的內涵展現(xiàn)得淋漓盡致。</p> <p class="ql-block"> 第六小組朗誦《紅領巾》。他們手撫胸前鮮艷的紅領巾，聲音里滿是自豪，從正確佩戴紅領巾的規(guī)范，講到少先隊員在校園里、社區(qū)里應有的文明言行，生動展現(xiàn)了紅領巾少年懂禮儀、守規(guī)矩的良好風貌。</p> <p class="ql-block"> 第七小組帶來手勢舞《文明禮儀歌》。熟悉的旋律一響起，同學們立刻進入狀態(tài)，動作整齊劃一如同一支專業(yè)的小隊伍，每一個手勢都對應著歌詞里的禮儀知識，在歡快的舞動中，大家不知不覺就加深了對禮儀的認識。</p> <p class="ql-block"> 第八小組則用歌聲傳遞禮儀。演唱的《文明禮儀歌》聲音清脆如百靈鳥，情感真摯動人，“文明禮儀多重要，伴我成長志氣高”的歌詞朗朗上口，讓禮儀的種子悄悄在每個人心中生根發(fā)芽。</p> <p class="ql-block"> 此次主題班會在同學們的歡聲笑語中圓滿結束。通過這場充滿趣味的活動，大家不僅在輕松愉快的氛圍中學習了豐富的禮儀知識，更激發(fā)了主動踐行禮儀的積極性。未來，同學們將以“禮儀章”為起點，把學到的禮儀知識融入日常言行，讓文明之風吹遍校園的每個角落。</p>