<p class="ql-block">為踐行書法教育實踐，弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，9月9日下午，且末縣中小學(xué)書法教學(xué)能手培養(yǎng)工作室組織全體成員赴縣第九小學(xué)，開展“翰墨傳情 共品書香”主題書法創(chuàng)作活動，以筆墨為媒傳遞文化溫度，為九小校園文化建設(shè)注入書香力量。</p> 精心籌備，保障活動有序開展 <p class="ql-block">活動前期，工作室通過發(fā)布通知明確細節(jié)，確保各環(huán)節(jié)銜接順暢。在物資與行程方面，工作室統(tǒng)一為成員提供現(xiàn)成卷軸作為創(chuàng)作載體，同時提醒成員自備毛筆、墨汁等書寫工具；為解決出行問題，安排李俊剛、彎魯兵兩位老師提供車輛，要求成員于9月9日下午16:20前在一中或二中指定地點集合，統(tǒng)一出發(fā)前往九小，避免因個人行程延誤整體安排。在參與保障上，工作室特別提醒成員提前協(xié)調(diào)個人教學(xué)課程，確保全身心投入活動；針對特殊情況，明確請假需于9月8日19:00前向胡雪娜老師報備并說明原因，既保障參與率，也體現(xiàn)人文關(guān)懷。</p> 現(xiàn)場創(chuàng)作，筆墨間盡顯書法魅力 <p class="ql-block">下午16:30，活動在九小美術(shù)教室正式啟動。工作室成員們鋪展卷軸、研磨蘸墨，迅速投入創(chuàng)作狀態(tài)。創(chuàng)作題材豐富多元，既有成員精心挑選的“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”等經(jīng)典名言警句，也有結(jié)合校園生活、勸學(xué)育人主題的原創(chuàng)內(nèi)容，涵蓋楷書、行書、隸書等多種書體。筆鋒起落間，或端莊秀麗、或灑脫大氣的字跡在卷軸上逐漸呈現(xiàn)，墨香彌漫整個現(xiàn)場。九小部分師生代表駐足觀看，不時為成員們精湛的書法技藝輕聲贊嘆，現(xiàn)場氛圍既充滿文化氣息，又洋溢著互動交流的活力。</p> 文化賦能，書寫教育初心與擔(dān)當(dāng) <p class="ql-block">此次“翰墨傳情 共品書香”活動，不僅是工作室成員書法技藝的一次集中展示，更是書法教育工作者踐行文化傳承使命的具體實踐。通過為九小定制書法作品，工作室將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與校園育人場景深度融合，為學(xué)生營造了“耳濡目染皆書香”的文化環(huán)境。同時，活動也為工作室成員搭建了交流實踐的平臺，在共同創(chuàng)作、相互觀摩的過程中，進一步提升了專業(yè)素養(yǎng)與教學(xué)實踐能力。后續(xù)，工作室將持續(xù)以此類主題活動為抓手，推動書法教育走進更多校園、貼近師生，讓翰墨書香滋養(yǎng)更多心靈，為區(qū)域書法教育發(fā)展貢獻力量。</p> <p class="ql-block">撰稿:胡雪娜</p><p class="ql-block">審核:彎魯兵</p>