<p class="ql-block">新課標(biāo)明確指出：綜合實(shí)踐活動(dòng)需以問題為載體、突出學(xué)生自主參與。為讓孩子們真切體會(huì)數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的緊密聯(lián)結(jié)，豐富課余實(shí)踐場(chǎng)景，西安航天城第二小學(xué)“名校+”五年級(jí)數(shù)學(xué)組創(chuàng)新開展“我是策劃小達(dá)人——設(shè)計(jì)秋游方案”主題實(shí)踐活動(dòng)，為孩子們搭建起一個(gè)勤于動(dòng)手、善于思考、勇于表達(dá)的綜合實(shí)踐舞臺(tái)。</p> 活動(dòng)任務(wù) <p class="ql-block">活動(dòng)啟動(dòng)之初，“設(shè)計(jì)秋游方案需要做哪些準(zhǔn)備？”這一問題便引發(fā)了孩子們的熱烈討論。結(jié)合日常經(jīng)驗(yàn)，大家各抒己見：“得先算清楚總?cè)藬?shù)！”“門票價(jià)格和優(yōu)惠政策不能漏”“路線要規(guī)劃得順，少繞路”“餐食和安全保障也得考慮”……帶著這些初步想法，孩子們利用周末時(shí)間查閱資料、核實(shí)信息，正式開啟方案設(shè)計(jì)之旅。</p> 秋游作品展 <p class="ql-block">翻開孩子們的設(shè)計(jì)稿，仿佛走進(jìn)一個(gè)個(gè)充滿巧思的“秋日旅行藍(lán)圖”：色彩斑斕的插圖勾勒出心中向往的景點(diǎn)輪廓，而旁邊嚴(yán)謹(jǐn)標(biāo)注的數(shù)字，則為這些“夢(mèng)想旅程”提供了落地的支撐。原來，選擇哪種房型更劃算、規(guī)劃哪條路線更省時(shí)，這些看似日常的決策背后，都藏著數(shù)學(xué)運(yùn)算與優(yōu)化的智慧。</p> <p class="ql-block">一份題為《西安旅行記》的計(jì)劃單格外細(xì)致：從清晨7點(diǎn)30分準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，到傍晚7點(diǎn)40分返程集合，每個(gè)景點(diǎn)的停留時(shí)長精確標(biāo)注，早餐、門票、正餐的預(yù)算也一一列明，數(shù)字清晰、邏輯分明。</p> <p class="ql-block">更有方案寫得井井有條：大雁塔出游計(jì)劃中，集合時(shí)間、出發(fā)時(shí)刻、返程安排一目了然，連路上耗時(shí)都精確到小時(shí)；還有孩子挑戰(zhàn)了武夷山三天兩夜的行程設(shè)計(jì)，從“印象大紅袍”演出到玉女峰、一線天、虎嘯巖等景點(diǎn)，路線規(guī)劃清晰連貫，各項(xiàng)預(yù)算也準(zhǔn)確無誤。</p> <p class="ql-block">除了核心的行程與預(yù)算，孩子們的考慮還透著細(xì)致與周全：有人認(rèn)真計(jì)算天壇與北海公園的門票總價(jià)，對(duì)比不同車型的租車費(fèi)用以選出最優(yōu)解；還有孩子在方案末尾特別標(biāo)注“不帶易碎物品”，用細(xì)節(jié)為行程安全加碼。</p> <p class="ql-block">老師們表示，這場(chǎng)實(shí)踐活動(dòng)遠(yuǎn)不止是算術(shù)練習(xí)，更是一次初步的決策思維訓(xùn)練——當(dāng)時(shí)間、經(jīng)費(fèi)等資源有限時(shí)，孩子們學(xué)會(huì)了用數(shù)學(xué)工具分析選項(xiàng)、權(quán)衡利弊，最終做出更合理的選擇。</p> 活動(dòng)總結(jié) <p class="ql-block">據(jù)了解，此次“設(shè)計(jì)秋游方案”實(shí)踐活動(dòng)，涵蓋策劃構(gòu)思、繪圖呈現(xiàn)、數(shù)據(jù)收集整理統(tǒng)計(jì)、方向與位置判斷、行程問題演算、優(yōu)化策略運(yùn)用等多項(xiàng)內(nèi)容，是對(duì)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題能力的綜合考察。</p> <p class="ql-block">活動(dòng)結(jié)束后，孩子們不僅在實(shí)踐中運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，提高了解決實(shí)際問題的能力，還在小組討論、方案互評(píng)中增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通能力。如今，數(shù)學(xué)于他們而言，不再是書本上抽象的公式與概念，而是能規(guī)劃美好出行的“得力助手”。五年級(jí)數(shù)學(xué)組也期待，未來孩子們能繼續(xù)帶著這份探索欲，在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的更多魅力，用知識(shí)創(chuàng)造出更多精彩！</p> <p class="ql-block">五年級(jí)數(shù)學(xué)組</p>
<p class="ql-block">文案：王榮</p>
<p class="ql-block">編輯：馬娟</p>
<p class="ql-block">初審：關(guān)喜娜</p>
<p class="ql-block">終審：王晶晶</p>