<p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 九月藏著收獲的甜，也盛著希望的光。愉快的暑假畫上句點(diǎn)，孩子們揣著暑假里被筆墨浸潤(rùn)出的進(jìn)步，滿懷期待地回到校園，踏入二升三語(yǔ)文學(xué)習(xí)的新征程。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 三年級(jí)是正式開啟寫作學(xué)習(xí)的重要階段，書寫與寫作思路的積累至關(guān)重要。為讓孩子們?cè)谳p松氛圍中鞏固基礎(chǔ)、提升素養(yǎng)，從二年級(jí)平穩(wěn)過渡到三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)，?？谑械诙W(xué)二年級(jí)語(yǔ)文組為學(xué)生們精心設(shè)計(jì)了一份“雙效練習(xí)冊(cè)”兼顧練字與寫作入門的暑假作業(yè)，希望每位學(xué)生在筆墨浸潤(rùn)中收獲成長(zhǎng)。</span></p><p class="ql-block"> <span style="font-size:20px;">?</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 翻開孩子們的作業(yè)，一頁(yè)頁(yè)工整美觀的書寫格外亮眼——我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，他們對(duì)漢字的掌控力顯著提升，卷面整潔度更是有了質(zhì)的飛躍；再讀一篇篇習(xí)作，那完整又舒展流暢的字體背后，藏著更珍貴的成長(zhǎng)：經(jīng)過書寫與寫作的雙重練習(xí)，孩子們已悄然具備清晰表達(dá)與規(guī)范呈現(xiàn)的能力，為三年級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)穩(wěn)穩(wěn)筑牢了根基。</span></p> <p class="ql-block">這是一位特別用心的爸爸給孩子暑假作業(yè)的寄語(yǔ)，字里行間充滿了父愛的支持與激勵(lì)</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;">為表彰先進(jìn)、激勵(lì)學(xué)習(xí)，經(jīng)年級(jí)全體老師綜合評(píng)選，以下是本次暑假優(yōu)秀作業(yè)獲獎(jiǎng)同學(xué)名單</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size:20px;"> 假期是蓄力充電的時(shí)光，更是為新學(xué)期續(xù)航的序章。筆墨暈染間積累素養(yǎng)，文字熏陶中夯實(shí)基礎(chǔ)，二升三的孩子們已做好準(zhǔn)備。當(dāng)假期播下的習(xí)作種子遇見三年級(jí)的寫作課堂，必將催生出自信的嫩芽，讓他們乘筆作舟，攜著對(duì)文字的熱忱，航向滿載收獲的語(yǔ)文彼岸。</span></p>