<p class="ql-block">陳愛華作品《素手流年》序</p> <p class="ql-block">這是一本陳愛華老師的作品集，包括散文、詩歌、書法、工筆畫、烙畫。盡管作品沒有洋洋灑灑的厚度，但不影響作品蘊涵風骨雅趣的厚重，掩不住灑脫而又綿柔的藝術(shù)氣息。</p> <p class="ql-block">這是80歲老人幾十年心血的結(jié)晶，這是陳老師對自己文化苦旅最好的回味，這是歲月沉淀后的秋林縱歌，人生夕陽時分的荷塘婉笛。</p><p class="ql-block">陳老師總說自己沒有上過幾天學，一生中特別羨慕那些有文化的人。是啊，一個上世紀四十年代出生在清豐黃河故道寒門的農(nóng)家子弟，能吃個飽飯穿個暖衣服就是很幸福的事了，哪還敢奢望讀書啊。</p> <p class="ql-block">可是當看到她的散文、詩歌、書法、烙畫、工筆畫的時候，常使看過的人感到震驚而嘖嘖稱奇。一個讀了幾天書，連小學畢業(yè)都算不上的陳老師，今年80歲，已是耄耋老人，讓人懷疑眼前的作品是不是出自她本人的手，其實毋庸置疑，就是她本人的作品。小楷工整而有章法，工筆畫線條細膩而嚴謹，色彩明麗而不妖，形似中不乏神韻；烙畫層次、色調(diào)分明，有很強的立體感。散文質(zhì)樸自然，筆觸細膩洋溢著很強的感染力；詩歌寫得很有靈性，既有古風之格調(diào)又有信天游式的明快。一口氣看了她的作品，感覺非常人所能企及。近距離走近陳老師時，她說：這是2000年退休前在自學中完成的這些作品。</p><p class="ql-block">小楷《唐詩鑒賞辭典》112米長卷，196位詩人的1105首詩，在上班時利用業(yè)余時間，花了一年零三個月抄寫完成，《盧照鄰全集》108首詩10長卷也是在業(yè)余時間完成的。陳老師的書法雖不算專業(yè)，卻筆力遒勁，頗具風骨。去舊貨市場看到烙畫，烙畫的典雅古樸，使自己情不能自已，回家摸索著學畫。爐鉤、熨斗就成了自己的創(chuàng)作工具，第一幅“黛玉葬花”就有模有樣，隨后一發(fā)不可收，并創(chuàng)作了多幅作品，朋友家人，看了都愛不釋手。后來又愛上了工筆畫，感覺和繡花藝屬同源，學工筆畫，沒有老師自己就摸索著畫，《富貴白頭》、《風中雪塔》、《秋菊》畫出來的這些作品形神兼?zhèn)?，線條沉穩(wěn)、優(yōu)雅，風格機杼別出，畫有別趣。陳老師寫的詩歌，也是別開生面，不落俗套，雖然沒有近體詩的嚴謹，但是不乏古風的韻味，沒有學習過詩歌的創(chuàng)作，只是在下意識的不經(jīng)意間，創(chuàng)作出自己作品，表達自己的情懷。</p> <p class="ql-block">常說學會唐詩三百首，不會寫來也會吟。陳老師在業(yè)余時間抄寫《唐詩鑒賞辭典》這個可是不算小的動作啊，抄寫的過程也是學習的過程。再說讀過《唐詩鑒賞辭典》的人不少，可是通讀過該書的人可能不多，而又能把全書的詩抄寫出來的估計更是鳳毛麟角，字里行間透出老師對古詩詞的熱愛與敬畏。</p> <p class="ql-block">在抄寫與學習中，唐詩內(nèi)在豐富的營養(yǎng)也在默默的滋補、反哺著陳老師的文化修為，自然而然中也就能吟出表現(xiàn)自己情懷的詩篇，且不乏金句。在《育花人》中，“花有重生謝花仙，何人賜我豆蔻年?！标惱蠋煱褧r光易逝青春不再，“誰能還我一世春”的慨嘆淋漓的表現(xiàn)出來，那種對青春的呼喚，對老去的無奈，這句子寫的一點也不俗氣。誰會想到是一個沒有寫過詩的人寫出的詩。</p> <p class="ql-block">陳老師在自己的藝術(shù)道路上，沒有師承，株守洹水，無緣得識大師大家，全靠自學，除了愛好，再就是悟性和勤奮。在林縣山里的蠶廠，在市里的工廠，在機關(guān)，工作是忙忙碌碌，兢兢業(yè)業(yè)，但是社會也是一個很好的大學，深深的學力使自己書法、工筆畫、烙畫、詩歌散文成果頗豐，同時，還通音律，會彈古箏吹葫蘆絲，古箏彈起來，悠揚而清麗，溫婉中有豪放，生活中總是跳動著雅致的音符。作為一個普通員工，在詩文繪畫上卻能有如此的成就，確實不是簡單的一回事。上班的業(yè)余生活充滿雅趣，退休后二十多年，依然是雅趣不減，之所以如此，是因為有一個有趣的靈魂，一種精神力量的支撐，一種對文化的渴望與敬畏。對傳統(tǒng)文化的篤定和堅守。見過太多的沒有文化的人，見過太多的有學歷的文化人，但是鮮有見過如此不一樣的黃河故道寒門子女，有這樣的對藝術(shù)的癡迷和執(zhí)著。</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">這使人想起了齊白石，白石齊璜先生自述祖輩從江蘇碭山縣遷來湖南湘潭，祖祖輩輩都是莊稼漢，從小跟外公上了幾年私塾，9歲就開始砍柴、放牛，15歲開始學木匠。最早的繪畫啟蒙是見人家生孩子在產(chǎn)婦家門房上掛一副雷公像，感到好玩，就在描紅紙上學畫畫。二十歲時，在一個主顧家看到乾隆年間翻刻的《芥子園畫譜》，沒有錢買，于是他借出來用半年時間把畫譜勾影了16本，這就是他最初的老師。</p><p class="ql-block">齊白石一生中，假如沒有遇見幾個貴人，一輩子盡管成就斐然，也可能就淪為眾人了，只是湘潭星斗塘的一個畫師而已。齊白石27歲時認識了生命中的貴人湘潭名士胡沁園、陳少蕃，這也改變了他的人生道路，開始了他從木匠到畫家的轉(zhuǎn)變，37歲時又遇到名滿天下的王湘綺先生，先生在晚清詩壇獨樹一幟，民國時曾任國史館館長，像清初民末的大才子楊度、夏午詒、易實甫、張簧溪，都是他的學生，弟子三千，充斥在當時政界文壇，有巨大的市場流量和號召力。學生夏午詒曾是光緒二十四年榜眼，夏先生說齊白石不能株守家園，于是把齊白石帶出去看世界，上西安，去北京。在北京又認識了陳師曾、徐悲鴻等當時的畫壇泰斗級人物。在齊白石的諸多介紹中，常有“湘綺高弟子”字眼。假如沒有諸多的大家名人提攜，很難想象齊白石會有今天的成就。在這里，想到陳愛華老師，自己一路走來，其實就是獨行俠，沒有人指點、沒有人提攜，在藝術(shù)的道路上猶如一個戈壁灘上靠著北斗星踽踽獨行的人，就是憑著執(zhí)著、堅韌走到了今天。了解陳老師的人開玩笑說：“假如有高人指點，有名家提攜，給陳老師一個平臺，陳老師憑著悟性、堅韌，藝術(shù)上說不定也會有很大的建樹，也許會成為大中原的‘女白石’。環(huán)境、時代囿于了陳老師的了藝術(shù)之路，成了一個被遺忘的散落在民間的璞玉渾金?！?lt;/p><p class="ql-block">陳老師工作之余學習書畫藝術(shù)，2000年退休后，有了時間，自己更是珍惜時間，學習、創(chuàng)作不輟，并在諸多藝術(shù)領(lǐng)域能有所建樹，這個作品集是陳老師精神砥礪的梅香，是毅力的果實，在時下喧囂、浮躁的生活里，不甘平庸的陳老師有畫有詩才精神，她是人生苦旅中把行囊裝滿夢想裝滿藝術(shù)的獨行客。</p>