<p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 為深化新課標理念下的課堂實踐，推動新教材高效落地，9月25日上午，博興縣初中英語“用好新教材、建設(shè)新課堂”教學推進會在博興縣實驗中學舉行。全縣初中英語教師齊聚一堂，以“課例示范+專業(yè)點評+經(jīng)驗分享”的清晰議程，為新課標下新教材的教學實踐搭建了高效交流平臺。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 活動以課堂展示拉開帷幕。兩節(jié)示范課緊扣新教材核心，為老師們提供了實踐范例。第一節(jié)由博興縣實驗中學高麗老師帶來的七年級下冊Unit2 Section B How can rules help you ？（1a-1c）的閱讀課。高老師以“規(guī)則助力生活”為核心，緊扣1a-1c教材內(nèi)容設(shè)計“預(yù)熱—探究—運用”三階教學。本節(jié)課的核心設(shè)計思路“以情境共鳴切入，通過對比分析構(gòu)建認知，最終引導(dǎo)價值內(nèi)化與積極實踐”。它遵循了“感知—理解—深化—應(yīng)用”的認知規(guī)律。第二節(jié)是由博興四中的宋夢麗老師執(zhí)教的聽說課，新教材八上Unit 3 Section A 2a-2e。宋老師自然流暢的課堂用語，簡潔明了的課堂導(dǎo)入，構(gòu)思巧妙的板書設(shè)計牢牢抓住了學生的注意力，聽說任務(wù)的設(shè)計層層遞進，新穎別致，可操作性強，充分調(diào)動起了學生的參與積極性，德育教育的滲透體現(xiàn)在教學的各個環(huán)節(jié)，起到了潤物細無聲的效果。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 在經(jīng)驗分享環(huán)節(jié)，博興縣實驗中學郭云娟老師以《背無止境——讓英語聲入人心，讓英語背誦常態(tài)化》為題，結(jié)合自身教學實踐，從夯實詞匯語法、培養(yǎng)地道語感、提升語言輸出能力和增強理解能力等方面，闡述了英語背誦的重要性及具體實施方法。她的分享內(nèi)容詳實、操作性強，具有很好的借鑒意義。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 示范課和經(jīng)驗分享結(jié)束后，由來自博興四中的卞文娟老師對執(zhí)教兩節(jié)課進行了點評。卞老師對兩位教師的自身素質(zhì)、教學設(shè)計到教學效果給予了很高的評價，同時也分別提出了中肯的建議。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 最后，縣教學研究室初中英語教研員李紅巖老師就今天的備課會作總結(jié)發(fā)言。李老師首先對這兩節(jié)課的優(yōu)點進行了肯定，同時也指出，在課堂教學中不僅要讓學生做到對知識的學習理解，更要引領(lǐng)他們進行實際運用和實踐創(chuàng)新。課堂游戲環(huán)節(jié)不能流于形式，更要深入落實，起到真正的作用。針對郭云娟老師的專題發(fā)言《背無止境-讓英語聲入人心，讓英語背誦常態(tài)化》，李老師號召大家?guī)ьI(lǐng)學生研究背誦的好方法，養(yǎng)成背誦的好習慣。同時，對后續(xù)教學提出建議:一是對教學課件及練習的設(shè)計文本格式要規(guī)范；二是善于借助AI等新科技輔助教學，創(chuàng)新教學方法與設(shè)計，激發(fā)學生的興趣；三是加強自身業(yè)務(wù)能力的提升學習，通過參與優(yōu)質(zhì)課評選聽課學習等活動來提升自己的創(chuàng)新能力。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(1, 1, 1);"> 此次推進會內(nèi)容扎實、重點突出，不僅為教師們提供了新教材教學的實踐范例，更明確了課堂創(chuàng)新的方向，為博興縣初中英語教學質(zhì)量的提升注入了新動力。</b></p>