<p class="ql-block"> 為切實(shí)推動(dòng)蚌埠市新任中小學(xué)校長(zhǎng)將政策理論與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為實(shí)際辦學(xué)方案，提升教育管理能力，蚌埠市 2025 年中小學(xué)校長(zhǎng)任職資格跟崗研修培訓(xùn)班于 9 月開(kāi)展了系列研修活動(dòng)。從徐州到蚌埠本土，從校園實(shí)地觀摩到名師專(zhuān)題分享，學(xué)員們?cè)诮涣髋c思考中探索教育發(fā)展新路徑。</p> 秋韻彭城啟研修，校園探新悟品牌 <p class="ql-block"> 9 月 18 日上午，培訓(xùn)班在徐州正式開(kāi)班，首站走進(jìn)南京師范大學(xué)附屬徐州大學(xué)路實(shí)驗(yàn)學(xué)校北校區(qū)。研修班成員在田玉龍校長(zhǎng)帶領(lǐng)下沉浸式參觀校園，從校史館到特色圖書(shū)館，每一處空間都彰顯著學(xué)校深厚的教育底蘊(yùn)與育人溫度。隨后，田校長(zhǎng)以 “新時(shí)期如何打好學(xué)校品牌組合拳” 為題作專(zhuān)題分享，提出優(yōu)質(zhì)學(xué)校需具備 “人、神、貌、力、名” 五大要素，并系統(tǒng)梳理了文化鑄魂、課堂攻堅(jiān)、教師賦能、學(xué)生成長(zhǎng)、協(xié)同育人的品牌建設(shè)核心路徑。</p><p class="ql-block"> 下午，南校區(qū)執(zhí)行校長(zhǎng)劉蓓圍繞 “大地生萬(wàn)物，教育潤(rùn)無(wú)聲 —— 暖而有光的師者之道”，結(jié)合熱播劇《生萬(wàn)物》與傳統(tǒng)哲學(xué)，強(qiáng)調(diào)教育應(yīng) “歸樸守真”，教師需尊重生命節(jié)律，以點(diǎn)亮而非灌輸、守護(hù)而非塑造的方式陪伴學(xué)生成長(zhǎng)。學(xué)員們深刻認(rèn)識(shí)到，學(xué)校品牌并非靠包裝宣傳，而是源于扎實(shí)的教育耕耘，紛紛表示將把所學(xué)轉(zhuǎn)化為辦學(xué)實(shí)踐。</p> <p class="ql-block"> 9月19日上午，培訓(xùn)班一行來(lái)到徐州市新教育學(xué)校。校長(zhǎng)許璟明熱情地帶領(lǐng)老師們漫步校園，從充滿(mǎn)創(chuàng)意的文化長(zhǎng)廊到設(shè)施完備的功能教室，一一為大家介紹。隨后，他以《深耕校園文化，涵養(yǎng)教育沃土》為題開(kāi)展微講座，結(jié)合學(xué)校多年在文化建設(shè)方面的探索與實(shí)踐，分享了如何通過(guò)打造特色校園文化，營(yíng)造良好育人氛圍的經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-block"> 下午，江蘇省特級(jí)教師、正高級(jí)教師，同時(shí)身兼省中數(shù)會(huì)理事、省精品課評(píng)審專(zhuān)家等職務(wù)的朱金祥老師，帶來(lái)了《資源賦能，助力學(xué)校高品質(zhì)發(fā)展》的專(zhuān)題報(bào)告。朱老師憑借深厚的專(zhuān)業(yè)功底與豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，深入剖析了各類(lèi)教育資源的特點(diǎn)與作用，從優(yōu)質(zhì)課程資源的開(kāi)發(fā)、教師資源的優(yōu)化配置等多個(gè)維度，闡述了如何借助資源賦能，推動(dòng)學(xué)校向高品質(zhì)發(fā)展邁進(jìn)，為參訓(xùn)人員帶來(lái)諸多啟發(fā)。</p> 蚌埠?jiǎn)柕缹W(xué)經(jīng)驗(yàn)，名師分享明方向 <p class="ql-block"> 9 月 22日上午，60 名學(xué)員在蚌埠二實(shí)小開(kāi)啟本土研修之旅。上午蚌埠第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)張標(biāo)書(shū)記《以三個(gè)體系架構(gòu)更高水平育人模式》為題開(kāi)展專(zhuān)題講座，為參訓(xùn)校長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)教育管理與育人模式創(chuàng)新的思想盛宴。</p><p class="ql-block"> 下午，蚌埠市中小學(xué)教師進(jìn)修學(xué)校書(shū)記校長(zhǎng)王庭瓊也蒞臨觀摩。由蚌埠市紀(jì)委監(jiān)委一室張曙光同志以《增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí) 筑牢作風(fēng)建設(shè)思想防線(xiàn)》為題，為參訓(xùn)校長(zhǎng)們帶來(lái)一場(chǎng)紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)專(zhuān)題講座。蚌埠市委編辦張勇同志以《規(guī)范管理 創(chuàng)新作為 全力保障我市教育工作再上新臺(tái)階》為題，為參訓(xùn)校長(zhǎng)帶來(lái)一場(chǎng)聚焦教育管理創(chuàng)新的專(zhuān)題講座。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 9月23日上午，蚌埠七中校長(zhǎng)楊眉結(jié)合十余年任職經(jīng)歷，從政策理解力、課程領(lǐng)導(dǎo)力、科研領(lǐng)導(dǎo)力、教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)力、文化領(lǐng)導(dǎo)力五個(gè)維度，解析新時(shí)代校長(zhǎng)的核心素養(yǎng)，提出校長(zhǎng)需兼具政治家站位、夢(mèng)想家抱負(fù)、慈善家情懷與企業(yè)家精神，且要以 “成就教師” 為關(guān)鍵，助力教師打開(kāi)教育格局、激發(fā)工作熱情。隨后，蚌埠市慕遠(yuǎn)學(xué)校黨總支書(shū)記楊橙圍繞 “教育理念的底層邏輯” 與 “接地氣不媚俗”，叮囑學(xué)員堅(jiān)守 “為黨育人，為國(guó)育才” 的教育本心與 “培育人才，成就自己” 的職業(yè)初心，同時(shí)指出打造 “新質(zhì)學(xué)?！?需做好頂層設(shè)計(jì)，以高質(zhì)量理念、高水平運(yùn)行、高科技助力落實(shí) “雙減” 與 “五育并舉”。</p><p class="ql-block"> 下午，蚌埠市教科所所長(zhǎng)吳徐漢結(jié)合自身教研經(jīng)歷，分享好論文的六大要素，強(qiáng)調(diào) “選好題” 是第一要義、“樹(shù)好立意” 是行文關(guān)鍵、“對(duì)應(yīng)好材料” 是核心，為學(xué)員開(kāi)展教科研工作提供了清晰指引。學(xué)員們深感教育責(zé)任之重，明確了 “以自身成長(zhǎng)成就教師，以教師成長(zhǎng)推動(dòng)學(xué)校發(fā)展” 的履職方向。</p> <p class="ql-block"> 9 月 24 日上午，培訓(xùn)班來(lái)到懷遠(yuǎn)縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)，以 “校際交流互鑒” 為核心，挖掘本土教育智慧。在懷遠(yuǎn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，學(xué)員們先后參觀古樸典雅的老校區(qū)與設(shè)施完善的校本部，從文化長(zhǎng)廊、班級(jí)文化建設(shè)到特色課程展示、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，真切感受學(xué)校 “傳承歷史文脈與推進(jìn)教育創(chuàng)新” 的融合實(shí)踐，以及 “以生為本” 的教育理念。專(zhuān)題交流中，通過(guò)觀看學(xué)校宣傳片、孫懷利書(shū)記致辭與張士軍校長(zhǎng)的辦學(xué)分享、成德員主任的德育工作匯報(bào)，學(xué)員們?nèi)媪私庠撔Ｔ谵k學(xué)理念、管理機(jī)制、課程體系與師資隊(duì)伍建設(shè)方面的經(jīng)驗(yàn)，尤其是提升教育教學(xué)質(zhì)量的具體舉措。</p><p class="ql-block"> 下午學(xué)員們來(lái)到懷遠(yuǎn)縣荊涂學(xué)校，體驗(yàn)了 “靜與動(dòng)” 的教育反差：科技館內(nèi)設(shè)施先進(jìn)、陳列井然，展現(xiàn)學(xué)校在課程資源規(guī)劃與科學(xué)素養(yǎng)培養(yǎng)上的扎實(shí)投入；操場(chǎng)上大課間活動(dòng)熱火朝天，啦啦操展示中同學(xué)們自信飛揚(yáng)的笑容，彰顯 “陽(yáng)光體育” 的育人成果。在初中道法組集體備課現(xiàn)場(chǎng)，教師們圍繞教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn)與教學(xué)方法的熱烈討論，讓學(xué)員們看到學(xué)校教研活動(dòng)的常態(tài)化與實(shí)效性。最后，孫金紅校長(zhǎng)分享德育課程《我在荊山腳下等你》，該課程立足 “禹風(fēng)厚德” 本土文化，以 “等待成長(zhǎng)、靜待花開(kāi)” 為內(nèi)核，構(gòu)建系統(tǒng)溫情的德育體系，為學(xué)員們提供了 “文化育人、課程育人” 的本土范例。</p> <p class="ql-block"> 9月25日上午，培訓(xùn)班的學(xué)員們來(lái)到蚌埠市秀水實(shí)驗(yàn)學(xué)校進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)。學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)蔡瑋帶領(lǐng)大家領(lǐng)略了秀水實(shí)驗(yàn)學(xué)校整潔美觀、細(xì)處用心的校園文化環(huán)境，并以《順木之天，以致其性》為題，詳細(xì)闡述了學(xué)校適性教育的理念與實(shí)踐，充分顯示了學(xué)?！皾墒尚?水潤(rùn)童心”的教育文化。隨后，秀水實(shí)驗(yàn)學(xué)校的管理團(tuán)隊(duì)又分別從科研引領(lǐng)、德育潤(rùn)心等方面，分享了學(xué)校重點(diǎn)工作推進(jìn)實(shí)施的具體做法和措施，給參加培訓(xùn)的學(xué)員們帶來(lái)了諸多啟發(fā)。</p><p class="ql-block"> 下午的培訓(xùn)轉(zhuǎn)場(chǎng)至蚌埠市新城濱湖學(xué)校。學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)劉學(xué)強(qiáng)帶領(lǐng)管理團(tuán)隊(duì)詳細(xì)介紹了新城濱湖學(xué)校的發(fā)展歷程、辦學(xué)理念、黨建品牌、課程建設(shè)等辦學(xué)整體情況。新城濱湖學(xué)校以“三心”黨建紅色引擎驅(qū)動(dòng)發(fā)展；以“真善”理念滋養(yǎng)師生，文化鑄魂；以“ZSM”課程體系深耕教育沃土；實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的飛速發(fā)展和教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。學(xué)校明晰的教育教學(xué)理念、生動(dòng)鮮活的實(shí)踐案例給學(xué)員們留下了深刻的印象，帶來(lái)了更多的思考。</p> <p class="ql-block"> 此次的跟崗研修，是一場(chǎng) “從理論到實(shí)踐、從外地經(jīng)驗(yàn)到本土智慧” 的教育探索之旅。學(xué)員們通過(guò)校園觀摩、專(zhuān)題分享、教研體驗(yàn)等多元形式，不僅學(xué)習(xí)了學(xué)校品牌建設(shè)、校長(zhǎng)履職、德育創(chuàng)新、教科研開(kāi)展的具體方法，更在思想碰撞中深化了對(duì) “高質(zhì)量教育” 的理解 —— 教育既要堅(jiān)守本心、扎根本土，也要?jiǎng)?chuàng)新思路、協(xié)同共進(jìn)。作為即將或已走上校長(zhǎng)崗位的教育管理者，大家一致表示，將以此次研修為新起點(diǎn)，把所學(xué)所悟轉(zhuǎn)化為具體辦學(xué)行動(dòng)，努力構(gòu)建有根基、有活力、有溫度的教育生態(tài)，為蚌埠市基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p>