<p class="ql-block"> 秋雨綿綿，潤物無聲。2025年9月26日上午，在淅瀝的雨聲中，梅山幼兒園教育集團玉蘭花園分園迎接了來自合肥幼兒師范高等?？茖W校的專家團隊和瑤海國資及梅山幼兒園教研聯(lián)盟的幼教同仁們。這場不期而至的秋雨，讓我們共同見證了一份別樣的精彩。</p> <p class="ql-block"> 大家首先參觀了幼兒園的室內外環(huán)境。內涵豐富的班本課程、稚嫩靈動的幼兒作品、自主創(chuàng)新的游戲材料、和諧有愛的師幼關系，無一不讓觀者為之感動和驚嘆。</p> 晨間簽到 <p class="ql-block"> 美好的一天從豐富童趣的入園簽到環(huán)節(jié)開始。孩子們在輕松愉快的氛圍中，通過個性化簽到方式，自然而然地完成從家庭到幼兒園的情緒轉換，初步建立歸屬感與任務意識。</p> 晨間自主活動 <p class="ql-block"> 跟隨孩子的腳步，我們進入晨間自主活動時段。在這里，孩子們是環(huán)境的主人，他們依照自己的興趣和節(jié)奏，自由選擇、專注操作。教師們則以溫暖的支持者身份靜靜觀察，悉心呵護著每個孩子萌發(fā)的探索火花，讓學習在主動與愉悅中悄然發(fā)生。</p> 室外自主游戲 <p class="ql-block"> 充滿無限可能的戶外自主游戲，是孩子們揮灑想象力與創(chuàng)造力的舞臺。他們自主規(guī)劃游戲內容、尋找合作伙伴、解決遇到的問題。我們欣喜地看到，在自由、安全的環(huán)境中，孩子們的合作精神、創(chuàng)造潛能和解決問題的能力如花兒般自然綻放，每一張專注的笑臉都閃耀著成長的光芒。</p> 游戲表征記錄 <p class="ql-block"> 游戲過后，是一段安靜的游戲表征記錄時光，孩子們用畫筆、符號和語言，認真梳理和記錄下自己的游戲故事。這一過程，是他們將具體體驗轉化為抽象思維的關鍵一步，讓我們得以窺見每個孩子豐富而獨特的內心世界。</p> 思維共享 <p class="ql-block"> 活動的最后，在寬松愉悅、尊重的氛圍中，孩子們進行了思維共享。他們自信地表達，耐心地傾聽，思維的火花在交流中碰撞，個體的經驗在群體中升華。這溫馨的對話場景，生動展現(xiàn)了班級作為“學習共同體”的凝聚力與成長力。</p> <p class="ql-block"> 初心如磐，篤行致遠。此次觀摩活動不僅是一次教育智慧交流的盛宴，更是一次攜手共進的起點。展望未來，我園將以此次活動為契機，繼續(xù)聚力前行，探尋教育本真，堅持高質量內涵式發(fā)展，持續(xù)增進跨區(qū)域同行之間的交流互動，共同探索學前教育的優(yōu)質發(fā)展之路。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：小班年級組</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審：高雁</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 復審: 江雪梅</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審：黃 爽</p>