<p class="ql-block"> 9月26日上午，馬鞍山市徐慧美術(shù)名師工作室于東方城小學(xué)成功舉辦了一場(chǎng)富有深度與實(shí)效的教學(xué)研討活動(dòng)。本次活動(dòng)聚焦課堂教學(xué)創(chuàng)新與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展雙主線(xiàn)，通過(guò)課例展示、專(zhuān)題講座與專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)三個(gè)環(huán)節(jié)，為參與活動(dòng)的教師們搭建了高質(zhì)量的交流平臺(tái)。</p> 課例展示 <p class="ql-block"> 活動(dòng)伊始，工作室成員沈旭老師執(zhí)教創(chuàng)編課《遇見(jiàn)國(guó)色》。課程以中國(guó)傳統(tǒng)色彩文化為切入點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)“浪浪山色彩小妖怪逃散”的趣味任務(wù)情境，引導(dǎo)學(xué)生化身“國(guó)色研究員”展開(kāi)探究。課堂環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)巧妙，層層遞進(jìn)，通過(guò)任務(wù)驅(qū)動(dòng)，將傳統(tǒng)色彩知識(shí)融入故事情境、名畫(huà)賞析與非遺漆扇制作實(shí)踐中，引導(dǎo)學(xué)生在動(dòng)手創(chuàng)作中感悟國(guó)色之美，實(shí)現(xiàn)文化傳承、美育浸潤(rùn)與創(chuàng)新思維培養(yǎng)的有機(jī)融合。</p> <p class="ql-block"> 課堂中，沈老師不僅細(xì)致講解了國(guó)色的歷史淵源與文化內(nèi)涵，更鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，將感悟轉(zhuǎn)化為獨(dú)特的視覺(jué)表達(dá)。整堂課氛圍活躍，學(xué)生參與積極，展現(xiàn)了美術(shù)教育在激發(fā)創(chuàng)造力與文化認(rèn)同方面的獨(dú)特價(jià)值。</p> 專(zhuān)題講座 <p class="ql-block"> 隨后，工作室主持人徐慧老師以“教師的成長(zhǎng)路徑”為主題，奉獻(xiàn)了一場(chǎng)干貨滿(mǎn)滿(mǎn)的專(zhuān)題講座。徐老師結(jié)合自身豐富的教學(xué)、教研及擔(dān)任各類(lèi)評(píng)審的經(jīng)驗(yàn)，從“評(píng)審視角”出發(fā)，為在場(chǎng)教師清晰梳理了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)與核心要素。徐老師重點(diǎn)分享了在職稱(chēng)評(píng)定過(guò)程中的寶貴經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)，就如何規(guī)劃專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)、積累教學(xué)成果、準(zhǔn)備評(píng)審材料等一線(xiàn)教師普遍關(guān)心的問(wèn)題，提供了極具針對(duì)性和操作性的指導(dǎo)。講座內(nèi)容務(wù)實(shí)、案例生動(dòng)，引發(fā)了在場(chǎng)教師的強(qiáng)烈共鳴與深入思考。</p> <p class="ql-block"> 本次研討活動(dòng)內(nèi)容充實(shí)，環(huán)節(jié)緊湊，既有教學(xué)實(shí)踐的精彩展示，也有專(zhuān)業(yè)發(fā)展的理論引領(lǐng)，有效激發(fā)了教師們對(duì)美育教學(xué)與自我成長(zhǎng)的深入思考，不僅展現(xiàn)了工作室在課程改革與教師發(fā)展方面的成果，也為區(qū)域美術(shù)教育提質(zhì)增效提供了有益借鑒。</p>