<p class="ql-block"> 花開有時·銜接有度</p><p class="ql-block"> “從幼兒園到小學，不是翻山越嶺，</p><p class="ql-block"> 不是跳躍大溝深壑，</p><p class="ql-block"> 也不是進入天壤之別的生活，</p><p class="ql-block"> 而是童年生活的一種自然延伸和過渡?！?lt;/p> <p class="ql-block"> 每個人心中，都有一個屬于自己的小小世界。對于大班的孩子來說，這份“我的地盤”意識正在蓬勃生長。它可能是一個固定的游戲角、一張專屬的小椅子，抑或是那份“我的玩具我做主”的堅定心情。本月，我們圍繞 “我的地盤” 開展了一系列有趣的活動，引導孩子們認識自我、建立界限、學會尊重，一起來看看寶貝們?nèi)绾纬蔀樽约盒∈澜绲摹爸魅恕卑桑?lt;/p> <p class="ql-block"> ??幼兒園的區(qū)域活動豐富多彩，孩子們沉浸其中，探索著未知，收獲著友誼。 ??在區(qū)域活動中，孩子們是主角，他們用自己的方式詮釋著世界的奇妙。當然區(qū)域也是我們寶貝的小地盤，游戲過后的寶貝們在整理自己玩過的區(qū)域。</p> <p class="ql-block"> 小小的書包柜，大大的學問，孩子們在自主探索、體驗的過程中，不僅掌握了整理書包柜的小技能，同時也鍛煉了自我管理能力??</p> <p class="ql-block"> 我的地盤我做主！”從整理好一張床開始，培養(yǎng)我們的責任感和獨立能力。當你每天睡在自己親手整理的、干干凈凈的小床上，一定會特別香甜，特別驕傲！</p> <p class="ql-block"> 這份在“地盤”上建立的秩序感和控制感，將轉(zhuǎn)化為進入小學后管理書包、書桌和學習任務(wù)的寶貴能力。加油，未來的小學生們！讓我們一起行動起來，做自己地盤上最棒的小主人！</p>