<p class="ql-block">? 良好的班級(jí)文化建設(shè)不僅是班級(jí)管理的基石，更是實(shí)現(xiàn)“以文化人、以德潤(rùn)心”教育目標(biāo)的關(guān)鍵載體。</p><p class="ql-block"> 為進(jìn)一步營(yíng)造積極向上的校園氛圍，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，展現(xiàn)各班級(jí)獨(dú)特的文化風(fēng)采，2025年9???26日，劉振屯夏樓小學(xué)啟動(dòng)了校園班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 本次評(píng)比活動(dòng)以“特色、和諧、成長(zhǎng)”為主題，旨在引導(dǎo)各班挖掘自身優(yōu)勢(shì)，打造具有辨識(shí)度的班級(jí)文化品牌，同時(shí)通過相互學(xué)習(xí)借鑒，推動(dòng)全校班級(jí)文化建設(shè)水平的整體提升。</p> 各有千秋??黑板報(bào) <p class="ql-block">國(guó)慶遇中秋，盛世團(tuán)圓久。?各班黑板報(bào)的設(shè)計(jì)體現(xiàn)了家國(guó)同慶、團(tuán)圓與愛國(guó)情懷的融合?，通過創(chuàng)意設(shè)計(jì)展現(xiàn)雙節(jié)的文化內(nèi)涵和節(jié)日氛圍。</p> 異彩紛呈??班級(jí)風(fēng)采 <p class="ql-block"> 中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，博大精深，是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)，是巍巍中華屹立世界之林的自信底氣。中華文化走進(jìn)教室，以文化人，提升學(xué)校教育的深度。</p> <p class="ql-block">中國(guó)非遺文化——剪紙，中國(guó)傳統(tǒng)民間藝術(shù)，2006年列入中國(guó)首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，2009年入選聯(lián)合國(guó)教科文組織人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。師生合作，將剪紙藝術(shù)帶入生活，激發(fā)了學(xué)生的審美情趣。</p> <p class="ql-block">看??！這些多肉、綠植多可愛啊！同學(xué)們學(xué)習(xí)之余，不僅能放松心情，還能體驗(yàn)種植的樂趣。</p> <p class="ql-block"> 每個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，繪畫讓孩子們打開了藝術(shù)世界的大門。瞧！他們對(duì)自己的認(rèn)知多么形象真實(shí)??！</p> <p class="ql-block">各式各樣的手工制作讓人眼前一亮:獨(dú)具匠心出設(shè)計(jì)，一雙巧手繪經(jīng)典。</p> <p class="ql-block">凝聚智慧力量，師生協(xié)力共筑成長(zhǎng)家園。豐富多彩的設(shè)計(jì)，形成了獨(dú)特的班級(jí)文化氛圍，為學(xué)生全面發(fā)展提供了良好的環(huán)境。</p> 公正負(fù)責(zé)??評(píng)委老師 <p class="ql-block"> 劉校長(zhǎng)、夏主任帶領(lǐng)評(píng)委老師對(duì)十二個(gè)教學(xué)班逐一檢查評(píng)比。每到一個(gè)班級(jí)，評(píng)委老師都認(rèn)真詳細(xì)觀察，找亮點(diǎn)，賞佳作。</p> <p class="ql-block">無論是低年級(jí)的小朋友，還是高年級(jí)的同學(xué)們，都精神抖擻，紀(jì)律性很強(qiáng)。評(píng)委老師們置身其中，真是怡心、美目、爽神、動(dòng)情！</p> 總結(jié) <p class="ql-block"> 本次評(píng)比活動(dòng)全面展示了各班級(jí)在文化建設(shè)中的努力與創(chuàng)新，無論是溫馨的教室環(huán)境、鮮明的價(jià)值追求，還是有序的班級(jí)管理，都體現(xiàn)了師生共建美好班級(jí)的用心。班級(jí)文化建設(shè)是一項(xiàng)長(zhǎng)期工作，未來學(xué)校將持續(xù)搭建交流平臺(tái)，鼓勵(lì)各班級(jí)借鑒優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，不斷優(yōu)化文化建設(shè)內(nèi)容，讓每個(gè)班級(jí)都成為學(xué)生成長(zhǎng)的溫馨家園。</p>