放假通知 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">尊敬的家長朋友們：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 您好！金秋送爽，丹桂飄香，我們即將迎來中華人民共和國76周年華誕。根據(jù)國家法定節(jié)假日安排及學校教學計劃，現(xiàn)將我校國慶假期安排通知如下，敬請您知悉并配合做好孩子的假期監(jiān)護與教育工作。</b></p> 假期注意事項 <p class="ql-block"><b> 1. 做好安全教育，筑牢安全防線</b></p><p class="ql-block"><b> 假期出行前，請務必對孩子進行交通安全、消防安全、防溺水安全、食品安全等教育。遵守交通規(guī)則，不乘坐無資質(zhì)車輛；注意用火用電安全，不玩火、不私拉亂接電線；遠離江河湖海等危險水域，堅決杜絕溺水事故發(fā)生；購買正規(guī)渠道食品，不食用過期、變質(zhì)食物。</b></p><p class="ql-block"><b>? 2. 合理規(guī)劃作息，保持良好習慣</b></p><p class="ql-block"><b> 請幫助孩子合理安排假期時間，避免熬夜、沉迷電子產(chǎn)品，保證充足睡眠。結(jié)合孩子興趣，安排閱讀、運動、家務勞動等有益活動，培養(yǎng)自主管理能力，保持規(guī)律的學習與生活節(jié)奏，為節(jié)后返校做好準備。</b></p><p class="ql-block"><b>? 3. 傳承愛國精神，厚植家國情懷</b></p><p class="ql-block"><b> 國慶是培養(yǎng)孩子愛國情感的重要契機，可帶孩子觀看國慶相關(guān)影視節(jié)目、參觀紅色教育基地、參與社區(qū)愛國主題活動，或與孩子一同了解國家發(fā)展成就，讓孩子在潛移默化中感受祖國的強大，增強民族自豪感與責任感。</b></p><p class="ql-block"><b> ?4. 堅持健康監(jiān)測，做好防護措施</b></p><p class="ql-block"><b> 請密切關(guān)注孩子的身體健康狀況，若出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等不適癥狀，及時就醫(yī)并告知班主任。根據(jù)當?shù)丶部夭块T建議，科學做好個人防護，盡量避免前往人群密集、空氣不流通的場所，倡導健康文明的生活方式。</b></p> 各年級特色作業(yè) 一年級：“我與家國同框”主題攝影 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 和家人尋找身邊的“家國元素”（國旗、燈籠、月餅、節(jié)日裝飾等），拍1-2張創(chuàng)意合影，可搭配手勢、小道具；由家長幫忙寫1句簡短文字（如“我和國旗合個影，祝祖國生日快樂！”）。</b></p><p class="ql-block"><b>要求：</b></p><p class="ql-block"><b> 1. 主題契合：照片中清晰呈現(xiàn)國旗、中秋裝飾等“家國元素”，能體現(xiàn)雙節(jié)氛圍。</b></p><p class="ql-block"><b> 2. 創(chuàng)意表現(xiàn)：合影姿勢或場景有巧思（如手勢、道具搭配），而非簡單站立拍照。</b></p><p class="ql-block"><b> 3. 情感傳遞：畫面中人物表情自然愉悅，文字備注能表達對祖國或家庭的祝福。</b></p> 二年級：“家國情懷”主題自制書簽 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 用卡紙、彩筆等材料做1枚書簽，融入國慶（國旗、五角星）和中秋（月亮、玉兔、桂花）元素，可畫畫、寫字（如“月滿中秋，國泰民安”），或用干花、流蘇裝飾，確保能夾書、邊緣光滑。</b></p><p class="ql-block"><b>要求：</b></p><p class="ql-block"><b> 1. 元素融合：書簽中包含至少1種國慶元素（國旗、五角星等）和1種中秋元素（月亮、玉兔等）。</b></p><p class="ql-block"><b> 2. 制作精致度：裁剪整齊、繪畫或書寫工整，無明顯污漬、褶皺。</b></p><p class="ql-block"><b> 3. 實用性：尺寸適合夾書（建議10-15cm長），邊緣光滑不劃手。</b></p> 三年級：《我眼中的家與國》主題手抄報 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 用A4紙繪制，分“我的小家”（畫家人團聚、寫家庭故事）和“我的大國”（畫國慶盛景、寫祖國成就，如高鐵、航天）兩部分，圖文結(jié)合，版面整潔、色彩協(xié)調(diào)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 要求： </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> ?1. 內(nèi)容表達：清晰區(qū)分“家”與“國”兩部分內(nèi)容，文字能體現(xiàn)對家庭的愛和對祖國的認知。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 2. 版面設計：排版合理、主次分明，報頭醒目，圖文比例協(xié)調(diào)。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 3. 美觀度：色彩搭配和諧，圖案生動，文字書寫工整無錯別字。</b></p> 四年級：“我心中的紅與圓”主題繪畫 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 在A4紙上，以“紅”（國旗、燈籠）和“圓”（月亮、月餅）為關(guān)鍵詞創(chuàng)作，畫種不限（水彩、蠟筆等），右下角標注班級姓名，用色彩烘托雙節(jié)氛圍。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">要求：</b></p><p class="ql-block"><b> 1. 主題呼應：畫面中明確體現(xiàn)“紅”（國旗、燈籠等）與“圓”（月亮、月餅等）的核心元素，且元素融合自然。</b></p><p class="ql-block"><b> 2. 創(chuàng)意與構(gòu)圖：畫面場景有故事性（如節(jié)日里的生活場景），構(gòu)圖飽滿、主次清晰。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 3. 色彩與技巧：色彩運用能烘托雙節(jié)氛圍，繪畫技巧嫻熟（線條流暢、涂色均勻）。?</b></p> 五年級：《稻穗里的中國紅》豐收主題拼貼/繪畫 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 可使用曬干的稻穗、玉米皮、紅豆、綠豆等農(nóng)作物，或用彩筆、彩紙模擬豐收場景。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px;">? 也可以畫一幅“農(nóng)家團圓曬秋圖”，畫面中包含曬玉米的院子、圍坐吃豐收飯的家人，細節(jié)處畫國慶小燈籠、國旗貼紙等。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;">要求：</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 1. 拼貼/繪畫作品材料運用有巧思，主題突出。</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 2. 作品整潔無涂改，手工粘貼/繪畫細致。</b></p><p class="ql-block"><b> 3. 在作品旁寫1-2句“豐收寄語”，如“金黃的稻穗裝滿糧倉，鮮紅的國旗迎風飄揚，祝祖國年年豐收、歲歲安康！”</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:18px;"> 4. A4紙上完成，右下角標注班級姓名。</b></p> 六年級：《祖國，我想對你說》主題演講稿 <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 用作文紙工整書寫2-3分鐘演講稿，結(jié)合歷史故事、祖國成就（如“嫦娥”探月）或自身感受，語言口語化、有感染力；提交文字稿，鼓勵錄演講視頻（可選）。</b></p><p class="ql-block"><b>要求：</b></p><p class="ql-block"><b> 1. 主題鮮明：圍繞“祖國，我想對你說”展開，表達對祖國的崇敬、熱愛或祝福。</b></p><p class="ql-block"><b> 2. 語言感染力：語言口語化，適當運用感嘆句、問句，有真情實感，適合口頭表達。</b></p><p class="ql-block"><b> 3. 時長與邏輯：內(nèi)容簡潔，時長控制在2-3分鐘，段落清晰、邏輯連貫。</b></p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px;"> 當 “中國紅 ”遇 “中秋月”，“家國”便有了鮮活注解——祖國是千萬家的港灣，國家安寧才有家庭安穩(wěn)；每個家的團圓，又匯聚成祖國前行的力量。這個雙節(jié)，愿我們通過實踐作業(yè)，觸摸雙節(jié)文化底蘊，感受家國相依深情，用熱愛為祖國、家人書寫祝福。</b></p>