<p class="ql-block ql-indent-1">金秋送爽，樂韻悠揚。9月29日，沅江市草尾鎮(zhèn)學校綜合樓內(nèi)，一場以“新教材·新思路”為主題的小學低段音樂教學研討溫暖啟程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">主持人:胡佳老師</p> 開班典禮，啟一程成長之航 <p class="ql-block ql-indent-1">基地校校長李秦偉首先對全體參訓教師表示熱烈歡迎，并鄭重承諾，學校將全力為本次工作坊活動的順利開展提供全方位支持。</p> <p class="ql-block"> 沅江市教師進修學校主任張玲則圍繞培訓紀律與目標要求作了重點強調(diào)，為后續(xù)的研修學習明確了方向。</p> <p class="ql-block"> 隨后，學員代表潘倩琪老師上臺發(fā)言，表達了全體學員珍惜機會、潛心學習的共同心聲。工作坊坊主陳麗莎老師在向各方致謝的同時，對本次培訓的方案進行了全面而細致的解讀，讓與會老師對未來的學習旅程充滿了期待。</p> 示范課展示，賞兩段課堂之美 <p class="ql-block">二年級示范課:</p><p class="ql-block ql-indent-1">?在二年級示范課《時間像小馬車》中，陳麗莎老師緊緊圍繞“旋律的上下行”這一核心知識點，精心構(gòu)建了“旋律偵探破譯密碼”的完整故事線。</p> <p class="ql-block">整堂課以“時光鐘表店”為情境主線，從師生問候開始便引領學生沉浸其中。課堂巧妙融合任務驅(qū)動與多感官參與，AI技術的適度運用為教學增添了新意。</p> <p class="ql-block">整節(jié)課充分引導學生在音樂中感受美、表達情、創(chuàng)造思，成功打造了一節(jié)富有示范意義的音樂素養(yǎng)課堂。</p> <p class="ql-block">三年級示范課:</p><p class="ql-block ql-indent-1">劉雙老師以“捷克豐收節(jié)”為情境，帶領學生踏上一場異域音樂之旅。學生們在節(jié)奏游戲中掌握大切分節(jié)奏，在載歌載舞中感受民族音樂的魅力。</p> <p class="ql-block">課堂巧妙融合律動模仿與歌詞創(chuàng)編，讓孩子們不僅學會了歌曲，更在創(chuàng)編表演中釋放了天性，課堂始終洋溢著泥土的芬芳與收獲的喜悅。這是一節(jié)真正讓音樂“動起來”、讓文化“活起來”的生動實踐。</p> 說課研討，品思維碰撞之韻 <p class="ql-block ql-indent-1">說課環(huán)節(jié)中，陳麗莎老師深度剖析新教材的課堂設計理念。她從學情分析到目標設定，從情境創(chuàng)設到評價機制，層層遞進地展示了教學設計的深層思考。這場說課研討也讓"基于新教材的小學低段音樂教學新路徑"愈發(fā)清晰可見。</p> 評課議課，聽專家點撥之智 <p class="ql-block ql-indent-1">下午的評課議課環(huán)節(jié)將培訓推向另一個高潮。各小組學員帶著半天的學習收獲與思考積極參與議課，從不同角度發(fā)表見解。專家的點評更是高屋建瓴，既肯定了教學亮點，也指出了優(yōu)化方向，為課堂教學的精進提供了專業(yè)支撐。</p> <p class="ql-block">小組評課:</p> <p class="ql-block">專家點評</p> <p class="ql-block"> 在這種開放、包容的研討氛圍中，參訓教師們對小學低段音樂教學的新路徑有了更具體、更深刻的認識。</p> 專題講座，悟教育深耕之理 <p class="ql-block ql-indent-1">李慧校長的專題講座《明湘藝音樂教材核心內(nèi)核，比新舊版本編創(chuàng)異同》為參訓教師帶來了一場專業(yè)盛宴。她深入淺出地解讀了湘藝版音樂教材的育人價值，通過詳實的數(shù)據(jù)對比展示了新教材在文化自信、實踐能力與教學實用性方面的重大突破。講座中，李校長特別強調(diào)新教材中外作品比例的優(yōu)化、音樂實踐比重的增加以及識譜教學的梯度設計等創(chuàng)新亮點，為教師們理解新教材、用好新教材提供了專業(yè)指導，讓在座教師受益匪淺。</p> 活動總結(jié)，留光影定格之憶 <p class="ql-block ql-indent-1">陳麗莎坊主的總結(jié)，為一天的培訓畫上圓滿句號。這一天，我們在音樂教學的探索之路上留下了堅實的腳?。晃磥?，我們將帶著這份收獲，在沅江小學音樂教育的沃土上，繼續(xù)播撒音樂的種子，讓新路徑的繁花處處盛開。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這場培訓，是沅江小學音樂教師們的一次詩意集結(jié)。我們以樂為媒，探索新徑，讓小學音樂課的特色在每一個環(huán)節(jié)閃耀——或天真爛漫，或靈動深刻，或思維碰撞，或?qū)I(yè)引領。未來，讓我們繼續(xù)以音樂為筆，在教育的畫卷上，繪就更多屬于孩子、屬于沅江的音樂美好！</p>