<p class="ql-block"> 陽(yáng)光斜照在校園的孔子雕像上,衣袂翩躚的剪影里,藏著一場(chǎng)關(guān)于傳承與成長(zhǎng)的約定。2025年9月29日,我校以“致敬先賢·明志篤學(xué)”為主題,舉辦紀(jì)念孔子誕辰暨初二年級(jí)志學(xué)禮活動(dòng),讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以可觸可感的方式,走進(jìn)每個(gè)學(xué)子的心里。</p> <p class="ql-block">01 入場(chǎng)肅立:十分鐘的序章,藏著儀式感</p><p class="ql-block">? 下午15:50,初二年級(jí)的學(xué)生們身著統(tǒng)一校服,以班級(jí)為單位,在校領(lǐng)導(dǎo)、班主任的帶領(lǐng)下,邁著整齊的步伐入場(chǎng)。學(xué)生們雙手貼于褲縫,目光平視前方,沒(méi)有竊竊私語(yǔ),只有風(fēng)吹過(guò)校服衣角的輕響——這安靜的等待,是對(duì)活動(dòng)最鄭重的開(kāi)場(chǎng)。</p> <p class="ql-block">02 升國(guó)旗奏國(guó)歌:五分鐘的莊嚴(yán),凝聚家國(guó)心</p><p class="ql-block"> 隨著儀仗隊(duì)邁著正步護(hù)送國(guó)旗入場(chǎng),全場(chǎng)瞬間肅立。當(dāng)激昂的國(guó)歌旋律響起,師生們齊齊抬頭望向緩緩上升的五星紅旗,右手舉過(guò)頭頂行注目禮,不少學(xué)生跟著旋律輕聲哼唱。陽(yáng)光灑在國(guó)旗的鮮紅上,也灑在孩子們專(zhuān)注的臉龐上——這五分鐘的儀式,不僅是對(duì)國(guó)家的致敬,更讓“志學(xué)”有了家國(guó)情懷的底色。</p> <p class="ql-block">03 校長(zhǎng)致辭:十分鐘的寄語(yǔ),點(diǎn)亮求學(xué)燈</p><p class="ql-block">? “孔子十五而志于學(xué),這份‘志’,是你們書(shū)桌前的堅(jiān)持,是課堂上的專(zhuān)注。”黃饒兵校長(zhǎng)走上發(fā)言臺(tái),將先賢“志學(xué)”文化與我?!傲⒌铝W(xué)、知行合一”的理念緊密相連。他寄語(yǔ)道:“今天的志學(xué)禮,是要讓你們明白,‘志’是方向,‘學(xué)’是路徑,唯有明確志向、勤學(xué)善思,才能不負(fù)少年時(shí)?!笔昼姷脑捳Z(yǔ)溫和卻有力,像一束光,照亮了學(xué)生們對(duì)“志學(xué)”的認(rèn)知。</p> <p class="ql-block">04三重行禮:每一次90度,都是最深的敬意</p><p class="ql-block"> 最動(dòng)人的環(huán)節(jié),藏在接連的行禮里——</p><p class="ql-block"> 先是全體師生面向孔子像,腰桿緩緩彎下,直至90度鞠躬,此刻廣場(chǎng)寂靜無(wú)聲,只有對(duì)“至圣先師”的崇敬在空氣中流動(dòng);接著,學(xué)生們轉(zhuǎn)向在場(chǎng)所有老師,再次深深彎下腰,90度的鞠躬里,是對(duì)師長(zhǎng)教誨的感恩;最后,師生相向而立,學(xué)生們保持90度鞠躬,老師們則以標(biāo)準(zhǔn)的抱拳禮回敬,一鞠一抱間,師者的期許與學(xué)子的恭敬,化作最溫暖的互動(dòng)。</p> <p class="ql-block">05學(xué)生宣誓:立下青春之約</p><p class="ql-block"> 學(xué)生代表的聲音清亮響起?!拔乙郧啻旱拿x宣誓:立求學(xué)之志,守勤學(xué)之規(guī),敬師長(zhǎng)之教,友同窗之伴,以今日之努力,赴明日之理想!”誓言匯聚成洪流,拳頭舉得筆直,眼神里滿是堅(jiān)定。有個(gè)男生念到“赴明日之理想”時(shí),脖子上的紅領(lǐng)巾微微晃動(dòng),那份認(rèn)真,讓在場(chǎng)的老師都紅了眼眶。</p> <p class="ql-block">06集體倡議:五分鐘的呼吁,讓篤學(xué)落地</p><p class="ql-block"> “同學(xué)們,‘篤學(xué)勵(lì)志’從不是掛在墻上的口號(hào)——上課前提前兩分鐘翻書(shū)預(yù)習(xí),是‘篤學(xué)’;遇見(jiàn)老師主動(dòng)鞠躬問(wèn)好,是‘勵(lì)志’;作業(yè)不拖沓、錯(cuò)題及時(shí)改,也是‘篤學(xué)勵(lì)志’?!惫歉山處熽惽闪崾殖帧丁昂V學(xué)勵(lì)志”倡議書(shū)》,沒(méi)有華麗辭藻,只從課堂、課間、課后三個(gè)日常場(chǎng)景切入,把宏大的理念拆成觸手可及的小事。短短五分鐘,學(xué)生們頻頻點(diǎn)頭,不少人悄悄在心里記下:“就從今天下午的數(shù)學(xué)課開(kāi)始,認(rèn)真記筆記!”</p> <p class="ql-block">07儀式結(jié)束:五分鐘的退場(chǎng),是余韻的開(kāi)始</p><p class="ql-block"> “儀式結(jié)束,請(qǐng)各班有序退場(chǎng)!”指令再次響起,學(xué)生們依舊保持著列隊(duì)的規(guī)整,按入場(chǎng)順序緩緩撤離廣場(chǎng)。路過(guò)孔子像時(shí),有孩子下意識(shí)放慢腳步,輕輕瞥了一眼畫(huà)像;回到教室后,立刻有同學(xué)拿出筆記本,把志學(xué)宣言的句子工工整整抄了下來(lái)。這五分鐘的退場(chǎng),不是結(jié)束,而是這場(chǎng)志學(xué)禮留給校園的綿長(zhǎng)余韻——就像一個(gè)學(xué)生在日記里寫(xiě)的:“今天之后,我好像真的懂了‘志學(xué)’的意思,它是我要好好走下去的路。”</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯:林妍穎</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">初審:黃書(shū)言</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">復(fù)審:林江禮</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">終審:黃饒兵</p>