<p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 為深化課堂教學(xué)改革，提升教師專業(yè)素養(yǎng)，搭建高效教學(xué)交流平臺，烽火學(xué)校本周開始公開課活動。本次活動由全體學(xué)科教師參與聽課、評課，共同探索優(yōu)質(zhì)教學(xué)新路徑。</b></p> 課堂實(shí)景：生動有趣，亮點(diǎn)紛呈 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 科任老師精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，將知識講解與互動體驗(yàn)深度融合。課堂開篇，通過播放趣味短視頻/展示生活案例，迅速抓住學(xué)生注意力，自然引出本節(jié)課核心知識點(diǎn)；授課過程中，采用“小組合作探究+問題鏈引導(dǎo)”的模式，整堂課氛圍活躍，學(xué)生參與度高，教學(xué)目標(biāo)達(dá)成度顯著。</b></p> 評課研討：集思廣益，共促提升 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 公開課后，學(xué)科教研組立即開展評課研討。首先，聽課教師們各抒己見，既肯定了課堂的亮點(diǎn)——如“教學(xué)環(huán)節(jié)銜接流暢”“互動形式新穎”“關(guān)注學(xué)生個體差異”，也提出了針對性建議，例如“可增加拓展性問題，滿足學(xué)有余力學(xué)生的需求”“部分知識點(diǎn)可結(jié)合生活實(shí)例進(jìn)一步簡化講解”。大家在交流中碰撞思維，在探討中凝聚共識，真正實(shí)現(xiàn)了“聽課促反思，評課促成長”的目標(biāo)。</b></p> 活動總結(jié)：以課為媒，賦能未來 <p class="ql-block"><b style="font-size:20px;"> 本次公開課活動不僅展現(xiàn)了老師們扎實(shí)的教學(xué)功底，更為全體教師提供了相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的機(jī)會。未來，學(xué)校將持續(xù)開展各類教研活動，鼓勵教師深耕課堂、勇于創(chuàng)新，不斷提升教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生的全面發(fā)展保駕護(hù)航。</b></p> <p class="ql-block">編輯：范靜英</p><p class="ql-block">審核：趙劍</p><p class="ql-block">終審：邱仙利</p>