<p class="ql-block"> 教研是一次靈魂的喚醒，也是一次詩意的修行，愿我們于喚醒中邁步，在詩意中同行，抱團成長，共研共學(xué)，齊步前進。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> ————題記</p> <p class="ql-block"> 一年好景君須記，正是小學(xué)教研時。在這個充滿希望與收獲的季節(jié)里，為了進一步提升教師的教學(xué)水平，深化對課標的理解和把握，夯實教師駕馭課堂教學(xué)的基本功，茅田小學(xué)啟動2025年秋季學(xué)期的校內(nèi)高質(zhì)量展示課活動。</p> 語文組 <p class="ql-block"> 語文教研組是由一年級的唐瓊老師執(zhí)教的拼音公開課《d t n l》，唐老師青春活潑，聲音甜美。這節(jié)課目標明確，重點突出，引導(dǎo)學(xué)生積極思考，踴躍回答問題。課堂上充滿了童趣，激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)生們整節(jié)課都在輕松、愉悅中度過！</p> 數(shù)學(xué)組 <p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)組是由吳紹娟老師執(zhí)教的二年級公開課《倍的認識》，在教學(xué)過程中，吳老師抓住本課的重點“找到標準量”、“以誰為一份”讓學(xué)生建立“倍”的概念。又通過變化幾份數(shù)，變化一份數(shù)，在變與不變中深入滲透“倍”的意義。</p> 英語組 <p class="ql-block"> 英語組是由李濤老師執(zhí)教的四年級對話課《What can we see in a community》，課堂上，李教師教態(tài)親切自然，教學(xué)環(huán)節(jié)緊湊有序，教學(xué)方法靈活多樣。通過生動的圖片、精彩的視頻、有趣的游戲等多種教學(xué)手段，充分調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。學(xué)生們在課堂上積極參與，思維活躍，課堂氣氛熱烈。在教學(xué)過程中，教師注重培養(yǎng)學(xué)生的英語聽說讀寫能力，通過小組合作、角色扮演等活動，讓學(xué)生在實踐中運用英語，提高了學(xué)生的語言綜合運用能力。</p> <p class="ql-block"> 勤于實踐，方能磨礪課堂；深度研討，才能柳暗花明。課后，老師們齊聚一堂進行評課議課，大家暢所欲言，充分肯定三位老師的教學(xué)亮點，同時也提出教學(xué)建議，為打造更高水平的課堂獻言獻策。</p> <p class="ql-block"> 教學(xué)沒有盡頭，研修也無止境，研前有準備，研中有碰撞，研后有思考。相信茅田小學(xué)的全體老師們一定會在教育教學(xué)專業(yè)化的道路上越走越遠，教育之花將愈發(fā)燦爛！</p>