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小手巧作迎雙節(jié) ?童心筑夢頌祖國 ?——甘光儀學(xué)校開展迎中秋慶國慶手工制作展示活動

甘光儀學(xué)校

<p class="ql-block">  秋高氣爽迎佳節(jié),童心向黨賀國慶!為了讓孩子們在動手實(shí)踐中感受中秋的團(tuán)圓氛圍、體會國慶的喜慶氛圍,感受十五運(yùn)會的運(yùn)動精神和科技強(qiáng)國的魅力,在“雙節(jié)”來臨之際,我校舉辦了手工制作展示活動?,F(xiàn)在,就讓我們一起走進(jìn)“小小手工坊”,看看孩子們用巧手打造的“雙節(jié)驚喜”吧!</p> 國慶手作:讓“中國紅”綻放在指尖 <p class="ql-block">  孩子們用紅色卡紙做封面,貼上剪好的五角星,再畫上天安門、華表,最后在里面寫下“祖國媽媽生日快樂”,藏著孩子們對祖國最直白的熱愛。還有的孩子用棕色黏土堆出城墻,紅色黏土做城門,黃色黏土捏出五角星,每一個細(xì)節(jié)都透著認(rèn)真——這是孩子們心中最莊嚴(yán)的天安門。</p> 中秋手作:把“團(tuán)圓”捏進(jìn)小物件里 <p class="ql-block">  同學(xué)們用五顏六色的黏土,揉出圓滾滾的“月餅”,有的貼上芝麻紋,有的壓出花朵印,還有的給月餅“穿”上帶有玉兔、月亮圖案的“小外套”,一個個小巧玲瓏,像極了真月餅,滿是甜甜的團(tuán)圓味。還有的同學(xué)用白色紙盤當(dāng)月亮,黃色蠟筆涂滿光,再用彩紙剪只小兔子貼上去,做成了中秋紙盤。</p> 十五運(yùn)手作:“運(yùn)動小健將”躍然手中 科技強(qiáng)國手作:用小手“造”出大神奇 <p class="ql-block">  孩子們用紙盒搭出高高的火箭,尖尖的腦袋、圓圓的推進(jìn)器,有的還在火箭上貼了“中國航天”四個字。孩子們說,要讓這枚“小火箭”帶著夢想,飛向太空!廢舊紙殼剪剪裁裁,做出各種各樣的科技手作,這小小的模型,藏著孩子們對科技強(qiáng)國的向往。</p> 同學(xué)們參觀和欣賞作品 “雙節(jié)”主題黑板報(bào)展示 <p class="ql-block">  為迎中秋、慶國慶,班主任們帶領(lǐng)著同學(xué)們齊心協(xié)力設(shè)計(jì)班級黑板報(bào),一起勾勒月亮、國旗、彩花邊,一筆一畫認(rèn)真描繪,細(xì)心粘貼每處裝飾。用雙手畫出美好,用文字傳遞祝福!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">一年級</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">二年級</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">三年級</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">四年級</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">五年級</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(176, 79, 187);">六年級</b></p> <p class="ql-block">  這場手工展示活動,不僅讓孩子們體驗(yàn)了動手的快樂,更讓他們在創(chuàng)作中讀懂了中秋的團(tuán)圓、國慶的榮光、運(yùn)動的力量和科技的神奇。愿孩子們帶著這份對生活、對祖國的熱愛,繼續(xù)用小手創(chuàng)造美好,用童心追逐夢想,在成長路上,做閃閃發(fā)光的小小追夢人!</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">—————————</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">編輯:鄧艷清</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">一審一校:楊慧玲、鄺蘭好</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">二審二校:李烈琴</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">三審三校:陳耀民</p>