<p class="ql-block">為深入踐行“雙減”政策，落實立德樹人根本任務(wù)，探索數(shù)字技術(shù)賦能體育教學(xué)創(chuàng)新的有效路徑，以教育數(shù)字化驅(qū)動基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展，廣州市教育研究院于2025年9月30日成功舉辦了廣州市小學(xué)體育與健康“智慧體育賦能學(xué)校體育工作”專題教研活動。本次活動由廣州市教育研究院主辦，白云區(qū)教育研究院；花都區(qū)教育發(fā)展研究院；從化區(qū)體育教育發(fā)展中心；增城區(qū)教師發(fā)展中心及廣州市白云區(qū)金沙第二小學(xué)共同承辦。</p> <p class="ql-block">活動聚焦“智慧體育賦能學(xué)校體育工作”這一主題，旨在通過課例展示與專題研討，分享實踐經(jīng)驗，凝聚專家智慧，共同探索小學(xué)體育教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型的未來方向。來自白云區(qū)、花都區(qū)、增城區(qū)、從化區(qū)等“北部四區(qū)”的小學(xué)體育教研員、中心組成員及骨干教師代表參加了此次研討。</p> <p class="ql-block">活動在簽到環(huán)節(jié)伊始，由承辦學(xué)校金沙第二小學(xué)“太陽花兒”啦啦操隊進行了活力展示，為本次教研活動營造了積極熱烈的開場氛圍。</p> <p class="ql-block">活動議程豐富而充實。在課例展示環(huán)節(jié)，四位來自不同區(qū)域的教師分別執(zhí)教了四節(jié)富有特色的公開課：廣州市白云區(qū)金沙第二小學(xué)賴云帆老師執(zhí)教《“玩轉(zhuǎn)小籃球”——籃球基礎(chǔ)技能與興趣培養(yǎng)》；廣州市從化區(qū)流溪中學(xué)實驗小學(xué)陸少文老師展示《智慧體育賦能—AI體能游戲》；廣州市白云中學(xué)附屬小學(xué)陳健梁老師帶來《足球腳內(nèi)側(cè)傳接球+射門》；廣州市花都區(qū)獅嶺鎮(zhèn)育華小學(xué)張博文老師教授《籃球行進間雙手胸前傳接球》。這些課例充分融合了信息技術(shù)手段，展現(xiàn)了智慧體育在激發(fā)學(xué)生運動興趣、提升技能教學(xué)效率方面的獨特優(yōu)勢，為觀摩者提供了寶貴的實踐參考。</p> <p class="ql-block">研討環(huán)節(jié)移至室內(nèi)進行。在進入集中研討前，與會人員共同觀看了金沙二小的室內(nèi)課間操展示，作為暖場環(huán)節(jié)，進一步展現(xiàn)了日常體育活動的多樣面貌。隨后由張日球老師進行主持，廣州市教育研究院李明老師對現(xiàn)場課例進行了專業(yè)、深入的點評。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">廣州市教育研究院 李明老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">廣州市白云區(qū)教育研究院 張日球老師</span></p> <p class="ql-block">在專題發(fā)言階段，廣州市增城區(qū)教師發(fā)展中心鄒植陽老師則圍繞《數(shù)智融合視域下小學(xué)體育教師數(shù)字化教學(xué)能力創(chuàng)新培育與實踐路徑探索》作了專題報告，為提升教師數(shù)字素養(yǎng)提供了思路；<span style="font-size:18px;">廣州市白云區(qū)金沙第二小學(xué)王臻蓉老師以《“體”現(xiàn)價值，“育”見未來》為題，分享了學(xué)校體育特色社團與科組建設(shè)的經(jīng)驗。</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">廣州市增城區(qū)教師發(fā)展中心 鄒植陽老師</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:15px;">廣州市白云區(qū)金沙第二小學(xué) 王臻蓉老師</span></p> <p class="ql-block">最后，廣州市教育研究院李明老師為本次活動作總結(jié)發(fā)言，充分肯定了此次教研活動的成果，并對未來智慧體育的深入應(yīng)用與研究提出了展望。本次專題教研活動為我市小學(xué)體育工作者搭建了一個高質(zhì)量的學(xué)習(xí)交流平臺，通過多元的實踐展示與深度的理論探討相結(jié)合，有效促進了區(qū)域經(jīng)驗共享與專業(yè)共識凝聚，對推動廣州市小學(xué)體育工作的數(shù)字化轉(zhuǎn)型升級與高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。</p>