踏歌行

陳麗娟

2025年10月4、5日，我們高中畢業(yè)50周年的幾個好同學應唐書農(nóng)同學之邀前往古嶺相聚，期間聆聽老同學講述福卅組歌的創(chuàng)作歷程，收益非淺。我們游柱崗頂公園，環(huán)走古嶺棧道，享天然氧吧，觀日出，一路踏歌而行，同學情深意濃難忘懷…… 美好回憶一月池山莊 秋陽灑在“月池山莊”的石碑上，光影斑駁，仿佛映照出五十年前的青春模樣。這里沒有城市的喧囂，只有風穿過樹葉的沙沙聲，和老友重逢時的喜悅。 自我介紹樂開花！ 圍坐在露臺長桌旁，大家輪流“自我介紹”，黎明介紹最生動，逗得大家哈哈笑。 當年高中年段4個班各派代表來了。黎明同學的介紹多么生動有趣！ 唐書農(nóng)書法作品展示 聿群同學的書法作品展示 紙墨鋪展，筆鋒流轉(zhuǎn)，一幅“故人西辭黃鶴樓”躍然紙上。那字跡遒勁有力，仿佛藏著半生的漂泊與牽掛。我們靜靜看著，有人輕聲念出詩句，聲音里帶著感慨。這不只是書法，是情感的流淌，是寫給舊時光的一封信。當“孤帆遠影碧空盡”一筆落下，仿佛我們也隨著那帆影，駛回了青蔥歲月的江畔。 午餐后閑聊 帳篷下的茶話會最是愜意。格子桌布被風吹得微微起伏，茶香裊裊升起。我們在一起憶往昔，看今朝幸福滿滿。 游柱崗頂公園 藍天如洗，白云悠悠，山巒疊翠，步道蜿蜒如帶。我們緩步而行，一路談笑，一路歌聲，一路回憶。走到高處回望，城市隱在遠處，而我們站在青山之間，仿佛成了畫中人。此時此景恰臨‘踏歌行’的意境。是啊，腳下是路，心中是歌，身邊是人，此情此景，夫復何求？ 并肩而行，談得不易樂乎。 一條蜿蜒的白色步道穿過綠意盎然的公園，兩旁種植著整齊的樹木和灌木，遠處是連綿的青山，天空中飄著幾朵白云，景色寧靜而美麗。我們腳步雖不如從前輕快，但心境卻比年輕時更通透。五十載春秋，有得有失，有悲有喜，而此刻的寧靜與陪伴，是最珍貴的饋贈。 風采依舊 醉美晚霞 浪漫夕陽 唐書農(nóng)作品《問月亮》，由著名歌唱家呂微演唱。我們圍坐在草地隨著音樂跟著哼唱。哼一遍我們又飽含深情地清唱以表達我們熱愛家鄉(xiāng)的情懷，雖不成調(diào)，卻最動人。 唐書農(nóng)同學創(chuàng)作的福州組歌：《三坊七巷福州名片》、《船政遠航的帆》、《吉祥的祝福一生長樂》、《心中的上下杭》、《鼓嶺之歌》、《問月亮》、《福道走來我和你》、《我的古厝老家》、《美麗的福州灣》、《福之州》。《問月亮》和《人在旅途》分別由著名歌唱家呂微和廖昌永演唱。 豐盛的晚宴。 露臺賞月并歡樂游戲。感謝書農(nóng)同學珍貴的禮物。 大清晨我們5點出發(fā)看日出。 云海飄浮似棉花。 觀日出 凌晨五點便出發(fā)，披衣出門。天邊還是一片深藍，星月未退。我們站在高臺，靜候光明。漸漸地，東方泛起魚肚白，繼而橙紅暈染，云層被點燃，一輪紅日躍出山脊。那一刻，沒有人說話，只有相機快門聲輕輕響起。難得能與老友共賞一次日出，何其有幸！ 觀日出 走古嶺棧道 棧道依山而建，木板結(jié)實，扶手穩(wěn)固。我們手扶欄桿，穿行于林間，呼吸著清冽的空氣，聽鳥鳴婉轉(zhuǎn)，看露珠滾落，盡享天然氧吧！ 感嘆 黎明同學一路上應景即興表演，為旅途增添色彩！ 途中累了，便在涼亭歇腳。坐在排列整齊的椅子上，當年在教室里學習的幕幕往事浮現(xiàn)在眼前。黎明同學為我們＂上課＂，她的手勢舞一級棒！在晨光中，我們笨拙又認真地比劃起來學習手勢舞，笑聲驚飛了樹上的小鳥。 加德紀念館前留個影。 大家一起動手備早歺，其樂融融…… 上午聆聽書農(nóng)同學福州組歌創(chuàng)作歷程，聆聽他講起如何把鄉(xiāng)音寫進旋律，如何用一首歌記錄一條街、一座橋、一段情。我們聽得入神，仿佛看見他伏案寫譜的身影，聽見老城巷弄里的回響。然后，我們一起唱起《問月亮》：“故鄉(xiāng)故鄉(xiāng)．我從小生活的地方…… ＂歌聲飄向山谷，也飄進彼此心里。 益嚴同學＂踏歌行＂感言 他說：“這一路，不只是腳在走，是心在走，是情在走。五十載光陰，能有此聚，不負此生?！?lt;/p> 聿群同學＂踏歌行＂感言。 他提筆寫下：“山高路遠情不改，白發(fā)同行情更深。踏歌而行，步步生蓮?！?lt;/p> 書農(nóng)同學對歌曲的感悟 “歌是心的聲音。寫給故鄉(xiāng)，寫給歲月，寫給你們——我最親愛的老同學。只要你們還在唱，這首歌就永遠活著?！贝蠹乙酪老e，期待再相聚。

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