<p class="ql-block">夕夕寶貝～</p><p class="ql-block">轉(zhuǎn)眼間，半年的時光悄然畫上句號。</p><p class="ql-block">在與你朝夕相處的日子里，老師見證了你太多的溫暖又珍貴的蛻變??</p><p class="ql-block">這學期的你完完全全的變成了一個大姐姐的模樣，對待比你小的妹妹們，特別的有愛心、有耐心。</p><p class="ql-block">在生活中，你會熱心的幫助她們，在操作工作中，你會耐心的為她們示范～</p><p class="ql-block">因為有了你的幫助，小朋友們也更加的依賴你、喜歡你??</p><p class="ql-block">不僅如此，這個學期的你，在老師和家人的正向引導下，你的狀態(tài)越來越好～</p><p class="ql-block">課堂回答問題時越來越積極；遇到問題是可以主動地表達，積極尋求解決的方法；在運動中越來越敢于挑戰(zhàn)；周一分享時越來越流暢自信…</p><p class="ql-block">這些成長的足跡，都值得被好好珍藏！</p><p class="ql-block">讓我們一起打開成長相冊，看一看夕夕寶貝閃閃發(fā)光的瞬間吧！</p> 關(guān)于自由選擇工作 <p class="ql-block">??日常生活領(lǐng)域</p><p class="ql-block">日常生活練習是蒙氏教育體系的核心起點，也是幼兒構(gòu)建獨立人格與能力的關(guān)鍵載體。其課程設(shè)計圍繞倒、舀、擠、穿、擰、系、縫七大核心動作維度展開，遵循從大肌肉控制到精細肌肉分化的科學發(fā)展規(guī)律，實現(xiàn)幼兒動作發(fā)展的階梯式進階。</p><p class="ql-block">通過日常領(lǐng)域的工作，不僅能系統(tǒng)性培養(yǎng)孩子大小肌肉群的組織能力與身體控制力，更能在反復(fù)的自主操作中，讓專注力、意志力、理解力與內(nèi)在秩序感得到全方位的滋養(yǎng)與發(fā)展。</p><p class="ql-block">這些經(jīng)由日常練習所沉淀的核心素養(yǎng)，會成為幼兒探索感官、數(shù)學、語言等更高階領(lǐng)域的堅實基礎(chǔ)，助力孩子在自主探索中實現(xiàn)全面成長。</p> <p class="ql-block">這個學期在日常生活領(lǐng)域的探索中，你解鎖了超多有趣的蒙氏工作，在服飾框工作里，你的手指的精細動作越來越靈活，小手的控制能力也在一次次練習中不斷提升，更棒的是，你還能把服飾框里學到的生活技能熟練運用到日常中，自己穿脫衣服、整理衣物都做得又快又好，真正做到了學以致用??</p><p class="ql-block">之后你勇敢挑戰(zhàn)了編手鏈的工作，操作時你總是格外專注，眼睛認真盯著繩結(jié)的走向，小手跟著步驟慢慢纏繞、穿插，哪怕中途需要調(diào)整，也會耐心嘗試，不慌不忙。當親手編的漂亮手鏈完成時，你臉上露出了滿滿的成就感和開心的笑容，這份堅持和認真特別值得肯定！??</p><p class="ql-block">最后你還嘗試了編織網(wǎng)的工作，兩根筷子在手中穩(wěn)穩(wěn)固定，你小小的手指捏著毛線，在筷子間來回穿梭、繞線，毛線仿佛在你手中輕輕飛舞，每一個動作都越來越熟練、越來越協(xié)調(diào)。經(jīng)過一次次的嘗試和創(chuàng)作，一件精致又漂亮的編織網(wǎng)終于在你手中呈現(xiàn)出來，特別有成就感！??</p><p class="ql-block">在日常生活領(lǐng)域的各項工作中，你的手眼協(xié)調(diào)能力、手部動作的靈活性和控制力都得到了極大的發(fā)展，專注力和耐心也在一次次操作中不斷提升，看著你一步步成長和進步，真的特別為你高興！??</p> <p class="ql-block">??感官領(lǐng)域</p><p class="ql-block">感官領(lǐng)域是銜接日常生活練習與學術(shù)性學習的核心環(huán)節(jié)，以幼兒的感官體驗為核心，通過一系列標準化、序列化的教具，引導孩子對事物的視覺、聽覺、觸覺、嗅覺、味覺及立體感官（重量、溫度、大小等）進行精準辨別與判斷。</p><p class="ql-block">在操作的過程不僅能敏銳幼兒的感官知覺，更能培養(yǎng)其觀察力、專注力與邏輯思維能力。同時，感官練習中蘊含的秩序感、精確性與獨立性，與日常生活領(lǐng)域所培養(yǎng)的能力一脈相承，為后續(xù)數(shù)學、語言等領(lǐng)域的學習搭建起具象到抽象的橋梁，讓幼兒在親身體驗中構(gòu)建起對世界的理性認知。</p> <p class="ql-block">從最初嘗試簡單的創(chuàng)意拼擺，你慢慢解鎖了更復(fù)雜的圖案組合，每一次拼擺都能看到你細致的觀察和獨特的想法，觀察能力和創(chuàng)造能力在一次次探索中不斷提升，拼出的圖案也越來越有巧思??</p><p class="ql-block">在彩色圓柱體與帶插座圓柱體的組合工作中，你反復(fù)動手操作、對比感知，對大小、粗細、高低的認知越來越清晰精準。不僅能按照規(guī)律將它們有序排列，還能快速找出特征相同的組別，在一次次判斷與匹配中，你的辨別能力和判斷力得到了極大的鍛煉，動手又動腦的樣子特別專注??</p><p class="ql-block">你還認真探索了色板3的工作，在色彩的世界里慢慢感知、慢慢梳理，對色彩的敏感度不斷提升。從分辨不同色調(diào)，到能熟練按照從深到淺、從淺到深的順序有序擺放，每一步操作都有條不紊，色彩感知力在實踐中悄悄進階??</p><p class="ql-block">整個感官領(lǐng)域的探索中，你的邏輯思維能力、觀察能力、辨別能力都在穩(wěn)步成長，能在操作中思考、在探索中總結(jié)，每一點進步都格外亮眼！??</p> <p class="ql-block">??數(shù)學領(lǐng)域</p><p class="ql-block">數(shù)學領(lǐng)域以感官體驗為基礎(chǔ)，借助具象化的教具，將抽象的數(shù)學概念轉(zhuǎn)化為幼兒可觸摸、可操作的直觀體驗。</p><p class="ql-block">教具的設(shè)計遵循“從具體到抽象、從簡單到復(fù)雜”的原則，讓幼兒在自主操作中建立清晰的數(shù)學邏輯，培養(yǎng)數(shù)感與理性思維，為后續(xù)數(shù)學學習筑牢根基。</p> <p class="ql-block">在操作彩色串珠架2和塞根板1時，你從最初需要老師的引導示范，慢慢摸索方法、熟練步驟，最終能獨立自主完成全部操作，將20以內(nèi)數(shù)與量對應(yīng)進行正確的操作??</p><p class="ql-block">之后，你又勇敢嘗試100板的工作，從剛開始到1到30，再到1到50，最后1到100，在一遍遍的擺放、梳理中，你對于100以內(nèi)數(shù)字的順序認知越來越清晰，能精準將數(shù)字卡片與對應(yīng)位置匹配，數(shù)序感和數(shù)物對應(yīng)能力大幅提升。</p><p class="ql-block">后續(xù)進行數(shù)字書寫練習時，你依舊保持著超高的專注度，認真對待每一個數(shù)字的書寫，在反復(fù)練習中不斷打磨細節(jié)，數(shù)字書寫的越來越好啦??</p><p class="ql-block">在數(shù)學領(lǐng)域的每一次嘗試、每一次練習，都讓你的數(shù)感不斷提升，邏輯思維也在逐步發(fā)展，為你這份堅持不懈、穩(wěn)步進階的學習態(tài)度點贊！??</p> <p class="ql-block">??語言領(lǐng)域</p><p class="ql-block">語言領(lǐng)域圍繞聽、說、讀、寫四大能力，為幼兒構(gòu)建沉浸式的語言環(huán)境。</p><p class="ql-block">從口語表達啟蒙開始，通過故事講述、日常對話、物品命名等活動，豐富幼兒的詞匯量與語言組織能力；再借助砂紙字母板等教具，讓幼兒通過觸摸感知字母形態(tài)，自然銜接書寫預(yù)備練習。</p><p class="ql-block">同時，我們老師結(jié)合了幼兒的發(fā)展節(jié)奏，針對性設(shè)計投放美術(shù)技能相關(guān)工作，比如握筆涂鴉、線條描摹、彩紙剪貼等，孩子們在動手創(chuàng)作的過程中，各方面手部精細動作得到充分鍛煉，進一步為書寫能力筑牢基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">這個學期在語言領(lǐng)域的探索中，你的成長與蛻變格外亮眼，每一步進階都滿是驚喜！??</p><p class="ql-block">從最初的涂色工作開始，你便始終保持著專注認真的態(tài)度，慢慢解鎖了鐵制嵌板拓印、組合拓印，最后大膽嘗試線條畫，每一項操作都穩(wěn)步推進。從一開始的懵懂摸索，到后來主動加入自己的創(chuàng)意，不僅能做到涂色均勻、輪廓清晰，還會靈活添加線條豐富畫面，讓每一幅作品都充滿獨特的巧思，每一步成長都清晰可見??</p><p class="ql-block">你還積極探索了啟蒙識字卡片、漢字連一連、12生肖的工作，在操作中，你可以運用老師教過的方法正確進行對于漢字有了進一步的了解，觀察能力也有了很大的提高??</p><p class="ql-block">同時你還挑戰(zhàn)了剪窗花、折紙的工作，操作時眼睛專注盯著紙張，小手靈活控制剪刀、翻折紙張，手眼協(xié)調(diào)能力和手部動作的靈活性、控制力都在一次次實踐中大幅提升，完成作品時的成就感也格外珍貴??</p><p class="ql-block">在語言領(lǐng)域的各項探索中，你不僅鍛煉了動手能力，更培養(yǎng)了觀察力和想象力，每一次嘗試都敢于突破，每一點進步都值得肯定！??</p> <p class="ql-block">??科學文化領(lǐng)域</p><p class="ql-block">科學文化領(lǐng)域是幼兒探索自然與人文世界的核心載體，涵蓋地理、生物、歷史、科學等多維度內(nèi)容。</p><p class="ql-block">教室中會系統(tǒng)投放地圖、動植物、三部卡等標準化教具，幼兒可依據(jù)自身興趣與發(fā)展節(jié)奏，自主選擇工作內(nèi)容。在獨立操作教具的過程中，幼兒通過觀察、探索、實驗等自主行為，逐步感知世界的構(gòu)成與運行規(guī)律。</p><p class="ql-block">讓幼兒在自主探究中完成對自然與人文的初步認知建構(gòu)，同時培養(yǎng)其獨立思考與主動探索的核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block">升入中組后，你在嵌板與認知類工作中的探索愈發(fā)深入，成長特別顯著！</p><p class="ql-block">從小組時熟練正面拼擺動植物嵌板、中國地圖及亞洲地圖，到現(xiàn)在勇敢嘗試嵌板反面拼擺，少了直觀的圖案提示，你憑借細致的觀察和準確的判斷，讓小小的嵌板一次次精準歸位，能清晰感受到你的專注度和觀察力在不斷提升，面對挑戰(zhàn)時的認真模樣格外動人??</p><p class="ql-block">你還認真操作了三部卡對應(yīng)擺放工作，操作中始終專注觀察，精準區(qū)分圖卡、字卡與部卡的關(guān)聯(lián)，一步步將三組卡片正確配對、有序擺放，在動手操作中鍛煉了邏輯匹配能力??</p><p class="ql-block">不僅如此，你還進行了樹葉嵌板拓印的工作，從剛開始的拓印簡單的輪廓，到后來的添加線條豐富畫面，你的創(chuàng)造能力越來越好啦????</p><p class="ql-block">在這些探索中，你的觀察能力、判斷能力在穩(wěn)步成長，每一次認真操作的背后，都是你不斷突破自我的小腳步，為你點贊！??</p> 關(guān)于美術(shù) <p class="ql-block">在這個學期的美術(shù)技能學習中，你不斷的解鎖新技能！</p><p class="ql-block">還記得你剛開始使用剪刀時的小心翼翼，現(xiàn)在你對于剪紙已經(jīng)手到拈來，不僅可以熟練的剪圖案、剪貼畫，還可以進行復(fù)雜的剪窗花??</p><p class="ql-block">還記得用彩筆涂色時涂不均勻的你，而現(xiàn)在的你，對于涂色不僅可以正確均勻的涂好，還可以把顏色搭配的特別豐富、有想法??</p><p class="ql-block">最初對于線條名稱不認識的你，現(xiàn)在已經(jīng)可以畫出各種線條，并進行組合搭配，繪制出漂亮的線條畫了??</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的你，小手越來越靈活，制作粘土時，也可以進行創(chuàng)意組合，制作出富有創(chuàng)意的手工??</p><p class="ql-block">你的每一幅作品都閃耀著獨特的光芒～</p><p class="ql-block">讓我們一起來欣賞屬于夕夕寶貝的精彩作品吧??</p> 關(guān)于獨立能力 <p class="ql-block">在這個學期中，老師看著你一天天長大～</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的你，獨立能力越來越好，會做的事情越來越多，也越來越自信了??</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的你，可以自己穿脫衣服、穿脫鞋子、疊衣服、整理床鋪、整理書包??</p><p class="ql-block">現(xiàn)在的你掌握的生活技能越來越多，你能夠獨立擦教具、擦桌子、洗毛巾、掃地～</p><p class="ql-block">還記得這個學期剛開學的時候，班級中來了一位年齡比較小的妹妹，你看到后會熱心的幫助她接水，還會幫助她擼袖子洗手，或者是領(lǐng)著她找自己的座位，等到妹妹慢慢熟悉班級環(huán)境了，你也會帶著她一起玩開心的玩?！?lt;/p><p class="ql-block">看著你從以前的接收愛——到現(xiàn)在的傳遞愛??老師看到了你獨立能力、責任心、愛心、的提升～</p> 關(guān)于運動 <p class="ql-block">在這個學期中，夕夕在運動場上的蛻變讓人眼前一亮！</p><p class="ql-block">從最初運動時的磕磕絆絆，到如今運動時的行云流水，這些都代表著你運動能力在逐漸增強??</p><p class="ql-block">你在障礙跑中的靈活穿梭，跑步時的堅持，推獨輪車時的努力，老師都看在眼里，喜在心里??</p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">練習踩平衡車的時候，你從剛開始的邁不開腳，到熟練的踩著踏板往前走～</span></p><p class="ql-block">不僅如此，在拍籃球運動中，你從剛開始的連續(xù)拍幾個到現(xiàn)在的連續(xù)拍幾十個，還可以邊走邊拍、交替拍??</p><p class="ql-block">在面對看似難以完成的挑戰(zhàn)時，你總是反復(fù)嘗試不氣餒～</p><p class="ql-block">在運動中，你的身體協(xié)調(diào)性、平衡能力、毅力和力量，都在逐漸提升，越來越好??</p> 關(guān)于我們?? <p class="ql-block">從郁郁蔥蔥的夏天到儲存能量蓄勢待發(fā)的冬天，這半年里老師和你一起收獲了很多：</p><p class="ql-block">我們一起收獲陽光，在綠茵草地上，盡情玩耍，盡情奔跑、盡情享受溫暖的太陽；</p><p class="ql-block">我們一起收獲歡笑，參加了各項活動，結(jié)識了更多的朋友，書一起讀，歌一起聽，歡樂一起笑；</p><p class="ql-block">我們一起收獲知識和勇氣，在各項活動中鍛煉著技能和身體素質(zhì)～</p><p class="ql-block">在這個學期里，我陪伴、參與、見證著你的每一個成長～</p><p class="ql-block">每一張照片都是我們美好的回憶??</p> <p class="ql-block">新的一年到了～</p><p class="ql-block">祝愿夕夕寶貝在接下來的時光里：平安喜樂，健康成長，萬事順意??</p><p class="ql-block">愛你愛你～??</p>