<p class="ql-block">趙宗瑞老師簡(jiǎn)介</p><p class="ql-block">趙宗瑞醫(yī)生，內(nèi)科主任醫(yī)師。1987開(kāi)始從事臨床工作，曾任內(nèi)科主任、副院長(zhǎng)、院長(zhǎng)等職；國(guó)家二級(jí)心理咨詢(xún)師，高級(jí)心理咨詢(xún)培訓(xùn)師，青少年心靈健康高級(jí)導(dǎo)師，青少年網(wǎng)絡(luò)心理導(dǎo)師；國(guó)學(xué)養(yǎng)生導(dǎo)師，國(guó)學(xué)高級(jí)講師；全民健康促進(jìn)工程首席健康顧問(wèn)。</p><p class="ql-block">《傳統(tǒng)文化與身心健康》教育體系創(chuàng)立人。目前已發(fā)布的視頻講座有《傳統(tǒng)文化與身心健康》系列一</p><p class="ql-block">基礎(chǔ)篇33集、系列二 提升篇56集；《趙宗瑞講健康》系列四個(gè)專(zhuān)輯：（1）總論篇10集（2）醫(yī)生篇12集（3）教師篇12集（4）家長(zhǎng)篇12集；《學(xué)生立志文》系列講座：（1）《全球誦讀學(xué)生立志文現(xiàn)場(chǎng)直播》、（2）《學(xué)生立志班講座》8集等；《全民健康高級(jí)研修講座》系列：《夫妻篇》《老人篇》及全國(guó)部分地區(qū)講座專(zhuān)輯等。</p><p class="ql-block">趙醫(yī)生1967年2月出生于中國(guó)內(nèi)蒙古赤峰市敖漢旗，自幼隨父趙秉歧熏學(xué)中醫(yī)。1984年考入內(nèi)蒙古民族大學(xué)醫(yī)療專(zhuān)業(yè)。1987年畢業(yè)分配到內(nèi)蒙古興安盟科右中旗鐵路醫(yī)院，從事急診、兒科、內(nèi)科臨床工作。1990年在大連鐵路中心醫(yī)院進(jìn)修深造，1998年在北京中日友好醫(yī)院進(jìn)修學(xué)習(xí)。2002年12月接任醫(yī)院院長(zhǎng)。2004年由鐵路企業(yè)醫(yī)院轉(zhuǎn)制移交地方，針對(duì)經(jīng)濟(jì)困境，提出“不看今天收入多少，看明天病人來(lái)多少。”的經(jīng)營(yíng)理念，藥價(jià)全盟最低，讓利于民。2006年7月申請(qǐng)成立科右中旗濟(jì)困人民醫(yī)院，從此走向慈善之路，八年期間，醫(yī)院用自己的業(yè)務(wù)收入實(shí)施醫(yī)療濟(jì)困救助1500萬(wàn)元，近40萬(wàn)人次受益。2008年研修為期兩年的中國(guó)人民大學(xué)商學(xué)院工商管理碩士課程。2010年1月有感于救人無(wú)數(shù)、忠厚老實(shí)的父親去世，發(fā)愿——像觀(guān)世音菩薩一樣普度眾生。2011年倡導(dǎo)進(jìn)行心靈濟(jì)困，構(gòu)建道德教育平臺(tái)，引導(dǎo)病人回歸。2011年至2012年三次前往泰國(guó)的世界老子道德文化城學(xué)習(xí)老子《道德經(jīng)》。2013年啟動(dòng)“攜手同行-愛(ài)心傳遞-造福蒼生-善心工程”，醫(yī)病先醫(yī)心，組建了傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究中心，培養(yǎng)人才，傳承中醫(yī)。同時(shí)多次邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化界德才兼?zhèn)涞睦蠋熐皝?lái)醫(yī)院講學(xué)，提高全體醫(yī)護(hù)人員及大眾對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，推動(dòng)善心工程落地。2014年初在內(nèi)蒙古包頭市系統(tǒng)學(xué)習(xí)心理咨詢(xún)、心理疏導(dǎo)等現(xiàn)代知識(shí)。2014年9月7號(hào)，組建團(tuán)隊(duì)，成立了專(zhuān)科，研究心和疾病的關(guān)系。用三個(gè)月時(shí)間，進(jìn)行驗(yàn)證探索，使得醫(yī)治疾病有了突破性進(jìn)展，得出結(jié)論“沒(méi)有治不好的病，只有不肯改的人！”“做為一名醫(yī)生，能夠給病人治好病的方法都是科學(xué)的?！辈⒖偨Y(jié)出一套身心同步療愈的健康教育體系，從醫(yī)宗旨：醫(yī)病、醫(yī)心、醫(yī)人生。在黨和國(guó)家號(hào)召弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化政策的鼓勵(lì)下，為了一心一意地弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，于2015年3月31日遞交辭去院長(zhǎng)職務(wù)的報(bào)告，同年5月辭職批復(fù)。與此同時(shí)，妻子周喜華老師也辭去醫(yī)院善心工程主任、傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)研究中心主任職務(wù)，和2014年大學(xué)畢業(yè)一直做義工的兒子趙銘逍，一家三口，共同走向弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化之路。2015年6月7日開(kāi)始應(yīng)邀走向全國(guó)進(jìn)行公益授課。僅2016年，《傳統(tǒng)文化與身心健康》高級(jí)研修班就開(kāi)課20期，每期十天，平均每天授課6小時(shí)，一年授課時(shí)間200天。2023年2月至2024年6月27日為推動(dòng)全民健康，進(jìn)行全國(guó)巡講，總計(jì)授課64場(chǎng)，走遍了全國(guó)所有的省、直轄市、自治區(qū)（香港、澳門(mén)、臺(tái)灣地區(qū)除外），其中2023年就駕車(chē)行駛了9萬(wàn)里，進(jìn)行全民健康巡回授課。從2014年9月7日-2024年10月，歷經(jīng)10年廣泛的實(shí)踐，引導(dǎo)大量的人回歸了正確人生路，不僅恢復(fù)了身心健康，而且家庭和睦了，并升起了愛(ài)國(guó)之心。治病是過(guò)程，救人才是核心目的。因此以《傳統(tǒng)文化與身心健康》高級(jí)研修講座為基礎(chǔ)，根據(jù)大眾身心健康情況以及各種需求，授課進(jìn)行健康指導(dǎo)，通過(guò)講課實(shí)踐，逐漸形成較成熟的《傳統(tǒng)文化與身心健康》教育體系。此教育體系以中華儒釋道文化為基礎(chǔ)，融古今醫(yī)學(xué)理念，結(jié)合現(xiàn)代的人的觀(guān)念而形成。通過(guò)廣泛實(shí)踐，證明此身心健康教育體系通俗易懂、簡(jiǎn)單易行、實(shí)用價(jià)值高，以解決身心健康為切入點(diǎn)，引導(dǎo)大眾認(rèn)識(shí)宇宙人生自然規(guī)律，從而去除私心，生起大愛(ài)心而回歸正確的人生路，以此來(lái)推動(dòng)人類(lèi)社會(huì)進(jìn)步，復(fù)興華夏文明，實(shí)現(xiàn)世界大同。 目前，傳統(tǒng)文化與身心健康教育體系中《學(xué)生立志文》的價(jià)值日益突出，通過(guò)誦讀《學(xué)生立志文》引導(dǎo)大眾“立圣賢志，走圣賢路，做圣賢人?！睆亩谷藗冏呱细咝У淖晕夜芾淼恼_人生軌道，走上無(wú)私無(wú)我的大愛(ài)之路，以此來(lái)提升全人類(lèi)的道德品質(zhì)。其中對(duì)孩子的作用已經(jīng)得到驗(yàn)證，綜合效果非常突出。這是快速提升人類(lèi)思想境界的簡(jiǎn)便易行的方法和路徑，對(duì)提升地球的正能量場(chǎng)——發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。由此感動(dòng)、感召了大批有理想、有使命、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藚⑴c進(jìn)來(lái)，一起以“弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為己任，實(shí)現(xiàn)大同世界為目標(biāo)”的——大愿同行的路上。</p><p class="ql-block">2024年12月23日改變命運(yùn)從立志開(kāi)始</p><p class="ql-block">往期精選</p><p class="ql-block">1.《傳統(tǒng)文化與身心健康》系列一 基礎(chǔ)篇33集2.《傳統(tǒng)文化與身心健康》系列二 提升篇56集</p><p class="ql-block">3.《趙宗瑞講健康》系列全集--正式發(fā)行版</p><p class="ql-block">4. 學(xué)生立志班講座【學(xué)生篇】5.【精品收藏】《傳統(tǒng)文化與身心健康》教育體系系列講座下載鏈接-趙宗瑞老師主講敬請(qǐng)</p>