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<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 一年好景君須記，最是橙黃橘綠時，2025年10月11日，北票市教學(xué)副校長培訓(xùn)正在如火如荼的進(jìn)行 。在數(shù)字化轉(zhuǎn)型的浪潮中，教育管理者如何突破傳統(tǒng)、實現(xiàn)創(chuàng)新？本次副校長培訓(xùn)班以“立足課標(biāo)提素養(yǎng)，深研命題育思維”為核心，結(jié)合人工智能與校本實踐，展開了一場深度與廣度并存的學(xué)習(xí)之旅。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 北票市進(jìn)修學(xué)校魏書記為我們帶來了一場既有理論高度、又有實踐指導(dǎo)意義的精彩分享。魏書記緊扣"新時代"這一背景，深入剖析了副校長這一角色的"使命擔(dān)當(dāng)"。這不僅是對副校長崗位職責(zé)的梳理，更是對其在學(xué)校治理現(xiàn)代化進(jìn)程中角色價值的再認(rèn)識。</p><p class="ql-block">其次是邏輯清晰。整個授課內(nèi)容圍繞"承責(zé)、協(xié)同、致遠(yuǎn)"三個關(guān)鍵詞展開，層層遞進(jìn)。從明確自身責(zé)任，到強調(diào)團(tuán)隊協(xié)作，再到著眼學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展，構(gòu)成了一個完整的邏輯閉環(huán)，讓參訓(xùn)學(xué)員能清晰把握核心脈絡(luò)。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 楊金山，現(xiàn)任北票市教師進(jìn)修學(xué)校師訓(xùn)部副主任兼初中歷史研訓(xùn)員。朝陽市中小學(xué)"教學(xué)名師"，朝陽市"楊金山名師工作室"主持人；遼寧省初中歷史教研核心團(tuán)隊骨干成員；遼寧省初中歷史"名優(yōu)骨干工作坊"核心成員；遼寧省初中學(xué)業(yè)水平考試命題專家?guī)斐蓡T；主持并參與省、市級科研課題研究五項；多次獲得東三省和遼寧省優(yōu)秀課一等獎。 </p><p class="ql-block"> 楊主任他從命題的"要求、原則"、"實操技巧"、"命題質(zhì)量提升路徑""課標(biāo)落地的課堂轉(zhuǎn)化策略"等方面切入，用"遼寧本地中考真題解析"等具體事例讓抽象理念變得可落地、可借鑒，既為我們梳理了"教學(xué)管理的重點邏輯和教學(xué)方向"，更給出了"命題多維細(xì)目表設(shè)計"等實用方法，這份"干貨滿滿"的分享，對參訓(xùn)學(xué)員來說極具指導(dǎo)意義。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 張靜主任講課題目是人工智能賦能教育管理與創(chuàng)新的實踐與思考</p><p class="ql-block"> 張主任的講座堪稱一場"AI賦能教育管理"的實戰(zhàn)指南，既有認(rèn)知破局，更有落地路徑。它跳出技術(shù)科普的框架，精準(zhǔn)錨定副校長群體的核心需求﹣﹣不做AI專家，而用AI當(dāng)"好幫手"，這個定位讓復(fù)雜技術(shù)瞬間貼近日常工作。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 盧鳳山校長聚焦北票市第一小學(xué)"溫雅課程"體系建構(gòu)，圍繞核心素養(yǎng)提升展開，內(nèi)容詳實。學(xué)校以"溫雅教育 和諧共生"為辦學(xué)理念，針對區(qū)位差異、課程優(yōu)化不足等問題，構(gòu)建"1+4+2""溫雅課程"體系，從國家課程、地方與校本課程、研修課程、課服課程四大維度落地，還創(chuàng)新"2+3+4+N"作業(yè)體系、"1+2+N"課后服務(wù)體系，同步建立"三三四"多元評價模式打破"唯分?jǐn)?shù)"局限。</p><p class="ql-block"> 這一課程體系既落實了"雙減"政策，又實現(xiàn)了五育融合，推動學(xué)生全面發(fā)展與教師專業(yè)成長，為核心素養(yǎng)落地提供了有效路徑。</p> <p class="ql-block">聆聽各位專家的講座后，學(xué)員們利用休息時間共同探討工作中遇到的困惑，三人行必有我?guī)熝?，交流即是學(xué)習(xí)！</p> <p class="ql-block"> 潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸，本次培訓(xùn)不僅是知識的更新，更是思維的革新。副校長作為學(xué)校發(fā)展的中堅力量，相信經(jīng)過此次培訓(xùn)，會主動擁抱技術(shù)、深耕課程、科學(xué)管理，以“賦能者”之姿，帶領(lǐng)師生走向教育更開闊的未來。</p> <p class="ql-block">制作單位 :北票市第三初中聯(lián)盟</p><p class="ql-block">校 對 : 莫秀敏 付琳</p><p class="ql-block">初 審 :高紅光 劉洋</p><p class="ql-block">終 審 :魏麗華</p><p class="ql-block"> 單 位 :北票市教師進(jìn)修學(xué)校</p>