最美教室，潤心育人——雙堆中心小學班級文化布置評比活動紀實清風明月 <p class="ql-block ql-indent-1">教室是知識的殿堂，是成長的搖籃，更是班級精神的凝聚之地。為落實“環(huán)境育人”理念，讓每一面墻壁會說話、每一個角落能育人，雙堆中心小學于2025年10月9日至13日開展“最美教室，潤心育人”班級文化布置評比活動，全校班級踴躍參與，用創(chuàng)意與巧思打造出一個個充滿溫度的學習空間。</p> 一、優(yōu)秀班級風采 <p class="ql-block ql-indent-1">三2班打造“紅色+文化”雙主題成長空間，亮點十足：“革命精神”“黨的光輝照我心”板塊以童趣設計傳遞黨史與革命精神；“走進四大名著”用Q版人物帶孩子初識經典；“做個閃閃發(fā)光的小孩”照片墻記錄成長瞬間；“心情驛站”“社會主義核心價值觀”展區(qū)關注心理與價值觀養(yǎng)成，“燃星火頌祖國”“銘記歷史”板塊則以榜樣力量激發(fā)成長動力，讓紅色傳承與文化滋養(yǎng)融入日常。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">三3班以一墻一角的文化浸潤展現出別樣風采，既有“我愛你祖國”的家國情懷熏陶，又有“我有畫說”的藝術創(chuàng)意綻放；既有班級公約的行為規(guī)范引領，又有“翰墨書香”閱讀角的書香涵養(yǎng)，更有優(yōu)秀作品與課堂好習慣展示的學風助力，處處彰顯著成長的活力與向上的力量。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五3班亮點滿滿：“小小書法家”與繪畫展綻放藝術光彩，夸夸墻滿是溫暖鼓勵，心情驛站守護心靈成長，公告欄高效傳遞信息，是個兼具藝術氛圍與人文溫度的優(yōu)秀集體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四5班處處彰顯優(yōu)秀風采：班級公約立行為規(guī)范，愛國墻厚植家國情懷；“修身養(yǎng)性”“安全相伴”板塊涵養(yǎng)品格，讀書名言與分享滿溢墨香，“碩果累累”見證成長碩果，是個充滿活力與溫度的集體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四4班風采獨特，“天藍夢逐”航天墻點亮探索夢，勵志名言墻啟迪心智，“班級之星”閃耀多元光彩，筆墨作品盡顯文化底蘊，班務、植物角細節(jié)處更見活力，是個滿是成長氣息的精彩集體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二4班“向日葵中隊”以“向陽而生”為核心，打造出系列亮點布置：外廊主題文化墻童趣化傳遞中隊理念，“今天夸夸你”評價欄用帶故事的“星級表揚”讓每個孩子閃光，作品區(qū)陳列非遺布老虎、創(chuàng)意繪畫等手工作品盡顯藝術創(chuàng)意，“請你夸夸我”紙杯互動墻更讓同學情誼在溫暖互動中升溫，整套設計將童趣、教育性與班級溫度完美融合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四3班以“向陽成長，榜樣領航”為核心打造班級文化：“向陽中隊”板塊明確中隊口號、目標，搭配屠呦呦、袁隆平等榜樣人物展區(qū)，傳遞奮進力量；“遇見智慧的你”作品區(qū)展示繪畫、手工作品等創(chuàng)意作品，盡顯藝術活力；教室內圖書角、植物角規(guī)范有序，“我為祖國行”“夸夸墻”強化愛國情懷與正向激勵，讓成長教育融入每一處細節(jié)。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">五4班以“勤信恒”品格培養(yǎng)為核心，班主任寄語“勝過昨天的自己”點亮成長信念；“勤能補拙”“言而有信”“持之以恒”三字板塊傳遞德育內涵；“我愛你中國”板塊童趣化解讀社會主義核心價值觀；“安全伴我行”“勞動者致敬”展區(qū)實用且具教育意義；教室內“赴一場詩詞之約”文化墻帶學生跟著古詩詞漫游祖國，圖書角、植物角管理規(guī)范，讓德育、愛國、安全與文化浸潤日常。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">四1班滿是特色風采：“祖國大好河山”“先鋒人物”板塊厚植家國情懷，“國風古韻”盡顯傳統(tǒng)文化魅力，圖書角書香沁人、植物角綠意盎然，班訓“每天進步一點”助力成長，是個文化浸潤、充滿朝氣的優(yōu)秀集體。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">二2班“綠芽中隊”文化浸潤亮點多：“弘揚愛國精神 重溫紅色記憶”板塊講小英雄故事，傳承紅色基因；傳統(tǒng)禮儀區(qū)以“仁義禮智信”和古代禮儀插畫，傳遞傳統(tǒng)文化；“詩香雅韻”板塊展詩詞作品，營造書香氛圍；“最棒的我們”成長樹記錄各類“明星”風采，讓紅色、傳統(tǒng)與成長教育融入日常。</p> 二、特色角落亮點 <p class="ql-block ql-indent-1">這些角落設計，同樣以“小細節(jié)”傳遞“大教育”，讓班級每個角落都有故事——</p> <p class="ql-block ql-indent-1">下方“小小少年心濃濃愛國情”文化墻，通過愛國故事、紅心向黨等內容，將德育與文化浸潤融合，是班級精神風貌的生動展現。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">以“我和祖國共成長”為主題，展國家發(fā)展成就、核心價值觀，配勵志標語，厚植家國情，助學子立成長志。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我們是祖國的花朵”板塊：紅黃色心形紙藝拼成花簇，搭配“生在紅旗下，長在春風里”的愛國標語，把家國情懷揉進童趣裝飾。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">墨韻書香+班級口號墻：一邊是書法作品練筆鋒，一邊是“講文明樹新風”的班級口號，文化浸潤與德育引導并行。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">詩香雅韻書法區(qū)：“少年應有鴻鵠志”的勵志標語，搭配荷花背景的書法作品，讓詩詞志向在筆墨間生長。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“我有畫說”作品墻：秋收、動物、科幻等主題畫作，每一幅都是孩子的創(chuàng)意獨白，藝術表達鮮活又有張力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“班級小雷鋒”照片墻定格助人瞬間，閱讀角以公約規(guī)范閱讀行為，書籍堆疊豐富資源，“碩果累累”裝飾更添活力，是德育與書香交融的成長小天地。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小小書法家展區(qū)：整齊排列的書法作品墻，每個格子里都是孩子對筆墨的認真探索，練字也成了班級風景。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“祖國的大好山河”板塊將名景與經典詩詞相融，厚植家國文化；衛(wèi)生角以清晰公約規(guī)范清潔行為，助力習慣養(yǎng)成，是文化浸潤與行為培養(yǎng)的巧妙結合。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這些角落沒有復雜的設計，卻把“審美、德育、習慣培養(yǎng)”藏進了每一處細節(jié)，讓孩子在日常里悄悄收獲成長。</p> 三、活動總結 <p class="ql-block ql-indent-1">本次“最美教室”評比活動，以“環(huán)境育人”為核心，讓每間教室都成了“會說話的教育空間”。從紅色文化的浸潤、傳統(tǒng)文化的傳承，到成長激勵的滲透，各班將德育、智育、美育藏進墻面布置、角落設計里——有的用紅色故事傳遞愛國情懷，有的借書法作品涵養(yǎng)筆墨精神，有的靠互動板塊激發(fā)成長動力。這些布置不再是簡單裝飾，而是以“無聲”的方式，在日常中熏陶學生的品格、審美與習慣，讓教室真正成為滋養(yǎng)成長的“第二課堂”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">這場活動證明，當教育理念落地為一間間有溫度、有故事的教室，“環(huán)境育人”便有了最生動的模樣：學生在布置中參與，在觀察中學習，在氛圍中成長，而教室這抹“無聲的風景”，也終將成為他們童年里最溫暖的成長印記。</p>